Відмінності між версіями «Джерелознавство вітчизняної історії»
Матеріал з Вікі ЦДУ
(Сторінка очищена) |
|||
Рядок 1: | Рядок 1: | ||
+ | =Назва курсу= | ||
+ | '''ДЖЕРЕЛОЗНАВСТВО ВІТЧИЗНЯНОЇ ІСТОРІЇ''' | ||
+ | |||
+ | '''Галузь знань:''' 0203 Гуманітарні науки | ||
+ | |||
+ | '''Напрям підготовки:''' 6.020302 Історія | ||
+ | |||
+ | '''Освітньо-кваліфікаційнийрівень:''' бакалавр | ||
+ | |||
+ | |||
+ | ==Мета та завдання навчального курсу== | ||
+ | '''Мета''' | ||
+ | |||
+ | * отримати знання з джерелознавства історії України; | ||
+ | |||
+ | * визначити вузлові джерелознавчі проблеми в межах кожного історико-хронологічного періоду вітчизняної історії; | ||
+ | |||
+ | * сформувати у студентів вміння шукати, класифікувати, аналізувати та використовувати в науковій та науково-дослідній роботі різні джерела з історії України. | ||
+ | |||
+ | |||
+ | '''Завдання''' | ||
+ | |||
+ | * сформулювати уявлення про джерельну базу вітчизняної історії; | ||
+ | |||
+ | * проаналізувати історію становлення українського джерелознавства; | ||
+ | |||
+ | * формувати уявлення про вітчизняну історію, як точну науку яка опирається на солідну джерельну базу; | ||
+ | |||
+ | * розвивати навики дослідницької роботи з джерелами та об’єктивного їхнього аналізу. | ||
+ | |||
+ | |||
+ | '''У результаті вивчення навчального курсу студент повинен''' | ||
+ | |||
+ | '''знати:''' | ||
+ | |||
+ | * сучасні методи роботи з джерелом; | ||
+ | |||
+ | * джерелознавчий термінологічно-понятійний апарат; | ||
+ | |||
+ | * необхідний комплекс джерел з історії України; | ||
+ | |||
+ | * археографічний доробок з проблематики курсу; | ||
+ | |||
+ | * основні та актуальні проблеми вітчизняного джерелознавства. | ||
+ | |||
+ | |||
+ | '''вміти:''' | ||
+ | |||
+ | * самостійно поглиблювати знання в рамках дисципліни шляхом пошуку й опрацювання нової інформації з використанням сучасних засобів технічної інформації; | ||
+ | |||
+ | * систематизувати й аналізувати джерельний матеріал курсу; | ||
+ | |||
+ | * узагальнювати фактичний матеріал, набутий у ході лекцій та під час самостійного опрацювання літератури до курсу; | ||
+ | |||
+ | * робити самостійні науково-обґрунтовані висновки з вивченої теми; | ||
+ | |||
+ | * працювати з різними видами джерел; | ||
+ | |||
+ | * готувати повідомлення, опрацювавши конкретне джерело. | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/u1mhu6zActytYLs Робоча програма курсу] | ||
+ | |||
+ | ==Автор курсу== | ||
+ | |||
+ | [[Користувач:Ochorniy|Чорний Олександр Васильович]] |
Версія за 09:10, 31 березня 2016
Назва курсу
ДЖЕРЕЛОЗНАВСТВО ВІТЧИЗНЯНОЇ ІСТОРІЇ
Галузь знань: 0203 Гуманітарні науки
Напрям підготовки: 6.020302 Історія
Освітньо-кваліфікаційнийрівень: бакалавр
Мета та завдання навчального курсу
Мета
- отримати знання з джерелознавства історії України;
- визначити вузлові джерелознавчі проблеми в межах кожного історико-хронологічного періоду вітчизняної історії;
- сформувати у студентів вміння шукати, класифікувати, аналізувати та використовувати в науковій та науково-дослідній роботі різні джерела з історії України.
Завдання
- сформулювати уявлення про джерельну базу вітчизняної історії;
- проаналізувати історію становлення українського джерелознавства;
- формувати уявлення про вітчизняну історію, як точну науку яка опирається на солідну джерельну базу;
- розвивати навики дослідницької роботи з джерелами та об’єктивного їхнього аналізу.
У результаті вивчення навчального курсу студент повинен
знати:
- сучасні методи роботи з джерелом;
- джерелознавчий термінологічно-понятійний апарат;
- необхідний комплекс джерел з історії України;
- археографічний доробок з проблематики курсу;
- основні та актуальні проблеми вітчизняного джерелознавства.
вміти:
- самостійно поглиблювати знання в рамках дисципліни шляхом пошуку й опрацювання нової інформації з використанням сучасних засобів технічної інформації;
- систематизувати й аналізувати джерельний матеріал курсу;
- узагальнювати фактичний матеріал, набутий у ході лекцій та під час самостійного опрацювання літератури до курсу;
- робити самостійні науково-обґрунтовані висновки з вивченої теми;
- працювати з різними видами джерел;
- готувати повідомлення, опрацювавши конкретне джерело.