Відмінності між версіями «Проект Ковалевой Евгении»
(→Діяльність учнів:) |
|||
| Рядок 78: | Рядок 78: | ||
|-- | |-- | ||
| − | !Возможности||Одноклассники||В контакте||Мой мир||Мой круг| | + | !Возможности||Одноклассники||В контакте||Мой мир||Мой круг| |
|-- | |-- | ||
| − | |Пользователи|| | + | |Пользователи||1||2||3||4|||-- |
| + | ||||||||||| | ||
|-- | |-- | ||
| − | | | + | |Общение||1||2||3||4|| |
|-- | |-- | ||
| − | + | |Создание групп|||||||||| | |
| − | + | ||
| − | |Создание групп|| | + | |
|-- | |-- | ||
| − | |Размещение фотографий|| | + | |Размещение фотографий|||||||||| |
|-- | |-- | ||
| − | |Создание блога, форума|| | + | |Создание блога, форума|||||||||| |
|-- | |-- | ||
| − | |Размещение аудиозаписей|| | + | |Размещение аудиозаписей|||||||||| |
|-- | |-- | ||
| − | |Размещение видеофрагментов|| | + | |Размещение видеофрагментов|||||||||| |
|-- | |-- | ||
| − | |Наличие календаря|| | + | |Наличие календаря|||||||||| |
|-- | |-- | ||
| − | |Популярность|| | + | |Популярность|||||||||||-- |
| − | |-- | + | |
|} | |} | ||
Версія за 20:15, 4 січня 2010
Зміст
- 1 Автор навчального проекту:
- 2 Творча назва
- 3 Основні питання:
- 4 Стислий опис:
- 5 Кінцевий продукт
- 6 Навчальні предмет(и):
- 7 Навчальна тема проекту
- 8 Класи:
- 9 Навчальні цілі та очікувані результати навчання:
- 10 Діяльність учнів:
- 11 Приблизний час, необхідний для реалізації навчального проекту:
- 12 Оцінювання знань та вмінь учнів:
- 13 Матеріали та ресурси:
- 14 Вхідні знання та навички:
- 15 Ресурсы
Автор навчального проекту:
Ковальова Евгенія Сергіївна
Творча назва
Налагодження контактів
Основні питання:
Ключове питання:
Як соціальні мережі допоможуть у майбутньому?
Тематичні питання:
1.vkontakte.ru корисний чи ні?
2.Як правильно спілкуватись в соціальних мережах?
3.Які існують соц. мережі, що сприяють саморозвитку?
Змістові питання:
-Що таке соціальні мережі?
-Чим цікавий vkontakte.ru
-Як захистити свою особисту інформацію?
-Як стати популярним vkontakte.ru?
-Як правильно спілкуватись в соціальних мережах?
-Які соц. мережі знадобляться в майбутній професії
Стислий опис:
На сьогоднішный день більшість підлітків проводять весь свій вільний час vkontakte.ru. Разом з учнями зробимо висновок, які "+" і "-" є в цій мережі. Розглянемо соціальні мережі, які можуть сприяти їхньому подальшому розвитку
Кінцевий продукт
Оформлення результатів дослідження в формі презентацій
Презентація результатів проекта на останньому уроці.
Оцінювання робіт по проекту участниками, учителем.
Підведення підсумків
Приклад опису навчальних цілей
Навчальні предмет(и):
Інформатика
Навчальна тема проекту
Соціальні мережі
Класи:
10 клас
Навчальні цілі та очікувані результати навчання:
-навчити вибирати потрібну інформацію -навчити раціонально використовувати свій вільний час -сприяти саморозвитку учнів -
Діяльність учнів:
1)Детально ознайомлюються з такими соціальними мережами, як Одноклассники, В контакте,Мой мир, Мой круг. 2)
| Возможности | Одноклассники | В контакте | Мой мир | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Пользователи | 1 | 2 | 3 | 4 | -- | ||||||
| Общение | 1 | 2 | 3 | 4 | |||||||
| Создание групп | |||||||||||
| Размещение фотографий | |||||||||||
| Создание блога, форума | |||||||||||
| Размещение аудиозаписей | |||||||||||
| Размещение видеофрагментов | |||||||||||
| Наличие календаря | |||||||||||
| Популярность | -- |
Приблизний час, необхідний для реалізації навчального проекту:
Оцінювання знань та вмінь учнів:
Розміщуються критерії оцінювання діяльності Учасників у проекті.
Матеріали та ресурси:
Список всех материалов проекта с указанием формата.
-Материалы исследований учащихся (примеры):
-Дидактические материалы:
-Методические материалы:
-Инструменты оценивания:
-...
Вхідні знання та навички:
Ресурсы
Какие ресурсы помогут участникам успешно выполнить все этапы проекта (укажите списком).
- Печатные материалы:
- Интернет ресурсы:
