Відмінності між версіями «Навчальний курс "Практикум з електротехнічних робіт"»
(Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Навчальний курс}}) |
|||
| Рядок 2: | Рядок 2: | ||
=Назва курсу= | =Назва курсу= | ||
| − | + | <big>Практикум з електротехнічних робіт</big> | |
---- | ---- | ||
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень: | Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень: | ||
| + | |||
| + | 0101 Педагогічна освіта, | ||
| + | |||
| + | 6.010103 Технологічна освіта | ||
| + | |||
| + | Бакалавр | ||
==Мета та завдання навчального курсу== | ==Мета та завдання навчального курсу== | ||
| − | Мета . | + | Мета. Теоретична і практична підготовка майбутніх вчителів технології до проведення занять з учнями по вивченню електротехнічних робіт у школі, а також ця дисципліна дає можливість студентам вивчити електрообладнанням шкільних майстерень. |
| − | Завдання ... | + | Завдання. Основним завданням вивчення дисципліни є набуття теоретичних знань, практичних вмінь та навичок щодо монтажу схем пуску та захисту електричних двигунів, роботи з електричними схемами та монтажними матеріалами, інструментами. Ця дисципліна також сприяє формуванню у студентів знань про електротехнічне креслення, монтажні схеми, умовні позначення на електричних схемах і т.д. |
У результаті вивчення навчального курсу студент повинен | У результаті вивчення навчального курсу студент повинен | ||
| − | знати: . | + | знати: |
| + | — правила техніки безпеки при виконанні електромонтажних робіт; | ||
| + | — різні види джерел світла; | ||
| + | — основні характеристики монтажних матеріалів та їх класифікацію; | ||
| + | — види електричних проводок; | ||
| + | — типи електричних двигунів та режими їх роботи; | ||
| + | — будову пускозахистної апаратури (магнітні пускачі, контактори, перемикачі, реле). | ||
| + | |||
| + | |||
| + | вміти: | ||
| + | — розраховувати параметри електричних мереж; | ||
| + | — читати електротехнічні креслення; | ||
| + | — проводити підготовчі розмічувальні роботи; | ||
| + | — монтувати контакти провідників; | ||
| + | — монтувати схеми реверсивного та нереверсивного пуску асинхронних двигунів; | ||
| + | — монтувати схеми дистанційного керування асинхронними двигунами; | ||
| + | — знаходити початки та кінці фазних обмоток асинхронних двигунів, методом вольтметра або контрольної лампи; | ||
| + | — під’єднувати трифазні двигуни в однофазну мережу; | ||
| + | — монтувати схеми автоматичного перемикання “зірка – трикутник ” для двигунів великої потужності. | ||
| − | |||
| Рядок 23: | Рядок 46: | ||
---- | ---- | ||
| + | |||
=Учасники= | =Учасники= | ||
[[Сторінка координування курсу "Назва навчального курсу"]] викладач | [[Сторінка координування курсу "Назва навчального курсу"]] викладач | ||
Версія за 10:32, 26 січня 2016
Зміст
Назва курсу
Практикум з електротехнічних робіт
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень:
0101 Педагогічна освіта,
6.010103 Технологічна освіта
Бакалавр
Мета та завдання навчального курсу
Мета. Теоретична і практична підготовка майбутніх вчителів технології до проведення занять з учнями по вивченню електротехнічних робіт у школі, а також ця дисципліна дає можливість студентам вивчити електрообладнанням шкільних майстерень.
Завдання. Основним завданням вивчення дисципліни є набуття теоретичних знань, практичних вмінь та навичок щодо монтажу схем пуску та захисту електричних двигунів, роботи з електричними схемами та монтажними матеріалами, інструментами. Ця дисципліна також сприяє формуванню у студентів знань про електротехнічне креслення, монтажні схеми, умовні позначення на електричних схемах і т.д.
У результаті вивчення навчального курсу студент повинен
знати:
— правила техніки безпеки при виконанні електромонтажних робіт; — різні види джерел світла; — основні характеристики монтажних матеріалів та їх класифікацію; — види електричних проводок; — типи електричних двигунів та режими їх роботи; — будову пускозахистної апаратури (магнітні пускачі, контактори, перемикачі, реле).
вміти:
— розраховувати параметри електричних мереж; — читати електротехнічні креслення; — проводити підготовчі розмічувальні роботи; — монтувати контакти провідників; — монтувати схеми реверсивного та нереверсивного пуску асинхронних двигунів; — монтувати схеми дистанційного керування асинхронними двигунами; — знаходити початки та кінці фазних обмоток асинхронних двигунів, методом вольтметра або контрольної лампи; — під’єднувати трифазні двигуни в однофазну мережу; — монтувати схеми автоматичного перемикання “зірка – трикутник ” для двигунів великої потужності.
Автор (автори) курсу
Посилання на сторінки авторів
Учасники
Сторінка координування курсу "Назва навчального курсу" викладач
Графік навчання
Варіант Структура
Змістовий модуль 1
Навчальні теми змістового модуля 1.
Змістовий модуль 2
Навчальні теми змістового модуля 2.
Змістовий модуль 3
Навчальні теми змістового модуля 3.
Змістовий модуль 4
Навчальні теми змістового модуля 4.
Варіант Календар
Тиждень 1
Навчальні теми для вивчення на 1-му тижні.
Тиждень 2
Навчальні теми для вивчення на 2-му тижні.
Тиждень 3
Навчальні теми для вивчення на 3-му тижні.
Тиждень 4
Навчальні теми для вивчення на 4-му тижні.
Зміст курсу
Змістовий модуль І. Назва модулю
Тема 1. Назва теми
Теоретичний матеріал
Практичні завдання
Самостійна робота
Змістовий модуль ІІ. Назва модулю
Тема 1. Назва теми
Теоретичний матеріал
Практичні завдання
Самостійна робота
Змістовий модуль ІІІ. Назва модулю
Тема 1. Назва теми
Теоретичний матеріал
Практичні завдання
Самостійна робота
Ресурси
Рекомендована література
Базова
Допоміжна
Інформаційні ресурси
---
