Відмінності між версіями «Навчальний курс "Історія фізики", ФМФ»
(→Рекомендована література) |
|||
| Рядок 246: | Рядок 246: | ||
==Інформаційні ресурси== | ==Інформаційні ресурси== | ||
| − | # | + | #[http://nuclphys.sinp.msu.ru/index.html Ядерная физика в Интернете] |
| − | # | + | |
| + | #[http://booksobzor.info/estestvoznanie_nauchnotehnicheskaja_literatura Обзор книг] | ||
| + | |||
| + | #[http://newlibrary.ru/genre/nauka/fizika/ Новая библиотека] | ||
| + | |||
| + | #[http://eqworld.ipmnet.ru/ru/library/physics/elementary.htm Физика] | ||
--- | --- | ||
[[Категорія:Навчальні курси]] | [[Категорія:Навчальні курси]] | ||
Версія за 11:51, 12 січня 2016
Зміст
- 1 Назва курсу
- 2 Учасники
- 3 Графік навчання
- 4 Зміст курсу
- 5 Ресурси
Назва курсу
Історія фізики
Галузь знань 0402 фізико-математичні науки
Спеціальність 7.04020301 Фізика*
Додаткова спеціальність 7.04030201 Інформатика*
Освітньо-кваліфікаційний рівень спеціаліст
Мета та завдання навчального курсу
Мета – висвітлити теорію і практику єдиного історичного наукового процесу розвитку природи і способів її вивчення та дослідження, розкрити історичні закономірності становлення фундаментальних фізичних явищ, понять, теорій, показати їх еволюцію та суспільно-історичну значущість досягнень фізичної науки.
Завдання:
- дати студентам загальні поняття про закономірності розвитку фізики;
- сформувати у майбутніх учителів чітку уяву про основні етапи розвитку фізики, наукову картину світу;
- дати студентам конкретні знання з історії фізики та техніки, необхідні для реалізації принципу історизму як дидактичного прийому у викладанні шкільного курсу фізика.
У результаті вивчення навчального курсу студент повинен
знати:
- методологію використання і принципу історизму у навчанні фізики;
- дійсний перебіг обставин відкриттів, зроблений вченими-фізиками;
- науково-обґрунтований аналіз розвитку фізичного знання;
- передісторію виникнення фізики;
- основні етапи та закономірності формування і розвитку класичної фізики;
- основні перспективні напрямки розвитку науки фізики в Україні та за кордоном;
- внесок вчених Кіровоградщини та педагогічного університету в розвиток фізичної науки у світі.
вміти:
- пояснити кризу фізики кінця ХІХ початку XX століття;
- показати революційні та еволюційні зміни у розвитку фізичного знання;
- розкрити важливі напрямки і відкриття сучасної фізики.
Автор (автори) курсу
Трифонова Олена Михайлівна – доцент кафедри фізики та методики її викладання, кандидат педагогічних наук
Учасники
Сторінка координування курсу "Назва навчального курсу" викладач
Графік навчання
Тиждень 1
Навчальні теми для вивчення на 1-му тижні:
Тема 1. Вступ
Тиждень 2
Навчальні теми для вивчення на 2-му тижні:
Тема 2. Передісторія фізики
Тиждень 3
Навчальні теми для вивчення на 3-му тижні:
Тема 2. Передісторія фізики
Тиждень 4
Навчальні теми для вивчення на 4-му тижні:
Тема 3. Формування і розвиток класичної фізики
Тиждень 5
Навчальні теми для вивчення на 1-му тижні:
Тема 3. Формування і розвиток класичної фізики
Тиждень 6
Навчальні теми для вивчення на 2-му тижні:
Тема 4. Розвиток окремих областей фізики
Тиждень 7
Навчальні теми для вивчення на 3-му тижні:
Тема 4. Розвиток окремих областей фізики
Тиждень 8
Навчальні теми для вивчення на 4-му тижні:
Тема 5. Наукова революція кінця XIX – першої третини XX ст.
Тиждень 9
Навчальні теми для вивчення на 1-му тижні:
Тема 5. Наукова революція кінця XIX – першої третини XX ст.
Тиждень 10
Навчальні теми для вивчення на 2-му тижні:
Тема 6. Важливі напрямки і відкриття сучасної фізики
Тиждень 11
Навчальні теми для вивчення на 3-му тижні:
Тема 6. Важливі напрямки і відкриття сучасної фізики
Тиждень 12
Навчальні теми для вивчення на 4-му тижні:
Захист індивідуального науково-дослідного проекту
Тиждень 13
Навчальні теми для вивчення на 3-му тижні:
Підсумковий тест
Тиждень 14
Навчальні теми для вивчення на 4-му тижні:
ЗАЛІК
Зміст курсу
Змістовий модуль І. Становлення фізики як науки
Тема 1. Вступ
Теоретичний матеріал
Практичні завдання
Самостійна робота
Тема 2. Передісторія фізики
Теоретичний матеріал
Практичні завдання
Самостійна робота
Тема 3. Формування і розвиток класичної фізики
Теоретичний матеріал
Практичні завдання
Самостійна робота
Змістовий модуль ІІ. Історія зародження і розвитку окремих областей фізики
Тема 4. Розвиток окремих областей фізики
Теоретичний матеріал
Практичні завдання
Самостійна робота
Тема 5. Наукова революція кінця XIX – першої третини XX ст
Теоретичний матеріал
Практичні завдання
Самостійна робота
Змістовий модуль ІІІ. Сучасна фізика
Тема 6. Важливі напрямки і відкриття сучасної фізики
Теоретичний матеріал
Практичні завдання
Самостійна робота
Ресурси
Рекомендована література
Базова
- Садовий М.І. Історія фізики з перших етапів становлення до початку ХХІ століття: навчальний посібник [для студ. ф.-м. фак. вищ. пед. навч. закл.] / М.І. Садовий, О.М. Трифонова – Кіровоград: ПП «Ексклюзив-Систем», 2012. – 415 с.
- Садовий М.І. Нариси з еволюції основних фізичних ідей ХІХ-ХХ, початку ХХІ ст.: [наук.-метод. посібн. для викл. пед. ВУЗів та майбутн. учителів]. / М.І. Садовий, Л.І. Кондратьєва, О.А. Гавриленко; за ред. Садового М.І. – Кіровоград: Ексклюзив-Систем, 2008. – 337 с.
- Садовий М.І. Наукові школи в Україні: [наук.-метод. матеріали] / Садовий М.І. – Кіровоград: Прінт-Імідж, 2002. – 21 с.
- Кордун Г.Г. Історія фізики: [навч. посібн.]. / Кордун Г.Г. – [3-тє вид., перероб. і допов.]. – К.: Вища шк., 1993. – 280 с.
- Кудрявцев П.С. История физики. / Кудрявцев П.С. – Т. ІІІ. От открытия квант до квантовой механики. – М.: Просвещение, 1971. – 424 с.
- Кудрявцев П.С. Курс истории физики: [учеб. пос. для студ. физ.-мат. фак. ин-тов.] / Кудрявцев П.С. – М.: Просвещение, 1974. – 312 с.
- Храмов Ю.А. История физики. / Храмов Ю.А. – К.: Феникс, 2006. – 1176 с.
Допоміжна
- Бройль Луї де. Революция в физике. (Новая физика и кванты). Перевод с французького С.П. Бакланова, Л.М. Коврыжных. Под ред. и с предисловием М.К. Поливанова. – [2-е изд.] – М.: Атомиздат, 1965. – 231 с.
- Вайнберг С. Первые три минуты (Современный взгляд на происхождение Вселенной). / Вайнберг С. – М.: Энергоиздат, 1981. – 208 с.
- Вендровская Р.Б. Очерки истории, советской дидактики. / Вендровская Р.Б. – М.: Педагогика, 1982. – 128 с.
- Геронимус Я.Л. Очерки о работах корефеев русской механики. / Геронимус Я.Л. – М.: Гостехиздат, 1952. – 519 с.
- Голин Г.М. Классики физической науки (с древнейших времен до начала XX в.). / Г.М. Голин, С.Р. Филонович – М.: Высшая школа, 1989. – 89 с.
- Головко М.В. Використання матеріалів 3 історії вітчизняної науки про вивченні фізики та астрономії. / Головко М.В. – К.: ТОВ "Міжнар. Фін. агенція", 1998. – 93 с.
- Дорфман Я.Г. Всемирная история физики с древних времен до конца XVIII в. / Дорфман Я.Г. – М.: Наука, 1974.
- Дорфман Я.Г. Всемирная история физики с начала XIX до середины XX в. / Дорфман Я.Г. – М: Наука, 1979.
- Лоцци М. История физики / Лоцци М.; [пер. с итальян. Э.Л.Бурштейна]. – М.: Мир, 1970. – 464 с.
- Очерки развития основных физических идей / [под. ред. А.Т.Григорьян, Л.С.Полак] – М.: Изд-во АН СССР, 1959. – 512 с.
- Розенбергер Ф. История физики. / Розенбергер Ф. – Ч. І-ІІ. – М.: 1937.
- Садовий М.І. Місія І.Є.Тамма: [навч.-метод. пос.] / М.І.Садовий, О.М.Трифонова. – Кіровоград: Сабоніт, 2011. – 134 с.
- Садовий М.І. Окремі питання сучасної та традиційної фізики: [навч. посіб. для студ. пед. навч. закладів освіти] /М.І.Садовий, О.М.Трифонова. – Кіровоград: ПП «Каліч О.Г.», 2007. – 138 с.
- Спасский Б.И. История физики: [учеб. пособие для вузов] / Спасский Б.И. – [2-е изд., перераб. и доп.] – Ч. І. – М.: Высшая школа, 1977. – 320 с.
- Спасский Б.И. История физики: [учеб. пособие для вузов]. / Спасский Б.И. – [2-е изд., перераб. и доп.] – Ч. ІІ. – М.: Высшая школа, 1977. – 312 с.
- Турышев И.К. История развития методики в России. / Турышев И.К. – Владимир, 1974.
- Хрестоматия по физике / Под ред. Б.И. Спасского – М: Просвещение, 1982.
Інформаційні ресурси
---
