Відмінності між версіями «Навчальний курс "Практична граматика німецької мови" (І курс)»
(Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Навчальний курс}}) |
|||
| Рядок 2: | Рядок 2: | ||
=Назва курсу= | =Назва курсу= | ||
| − | + | ||
| − | + | <big>'''Практична граматика німецької мови (І курс)'''</big> | |
| + | |||
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень: | Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень: | ||
| + | |||
| + | ''0203 Гуманітарні науки | ||
| + | |||
| + | ОПР ''Бакалавр'' | ||
| + | |||
| + | Напрям підготовки/спеціальність ''6.020303. Філологія* Мова і література (німецька), 6.020303. Філологія* Переклад (німецька мова), 6.020303. Філологія* Прикладна лінгвістика (німецька мова).'' | ||
==Мета та завдання навчального курсу== | ==Мета та завдання навчального курсу== | ||
| − | Мета | + | '''Мета викладання дисципліни:''' |
| − | + | - розвивати лінгвістичну компетенцію через розширення і поглиблення граматичних навичок і умінь, які є необхідними для комунікації за темами і проблемами, які передбачені програмою І курсу; | |
| − | + | - закласти основи професійно орієнтованої комунікативної компетенції через презентацію нових методів навчання граматики та залучення студентів до організації навчального процесу. | |
| − | + | '''Завдання вивчення дисципліни:''' | |
| − | + | Наприкінці першого курсу студенти повинні: | |
| + | - продуктивно і рецептивно володіти граматичним мінімумом, тобто уміти використовувати вивчені і відпрацьовані граматичні структури у процесі комунікації; | ||
| − | + | - володіти граматичною термінологією, формулювати граматичні правила німецькою мовою; | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| + | - граматично правильно розуміти й продукувати монологічні й діалогічні тексти в усній та письмовій формі; | ||
| + | |||
| + | - розуміти й використовувати відповідно до комунікативних цілей і характеру висловлювання розповідні, питальні та спонукальні речення; | ||
| + | |||
| + | - продуктивно й рецептивно опанувати найважливішими засобами сполучення слів у тексті (сполучники, особові й присвійні займенники, прислівники, артиклі); | ||
| + | |||
| + | - розуміти та вміти використовувати відповідно до комунікативних цілей часові форми дієслова на позначення теперішнього, минулого і майбутнього часів, дійсного й наказового способів, активного й пасивного станів дієслова; | ||
| + | |||
| + | - розуміти й правильно вживати всі граматичні форми іменника, займенника, прикметника, прислівника, числівника; | ||
| + | |||
| + | - розуміти й правильно використовувати означений, неозначений, нульовий артикль залежно від мети висловлювання й граматичного оточення; | ||
| + | |||
| + | - помічати й виправляти власні помилки й помилки інших студентів; | ||
| + | |||
| + | - самостійно презентувати вивчений граматичний матеріал. | ||
| + | |||
| + | [[[http://www.example.com Робоча програма курсу]]] | ||
| + | ==Автор (автори) курсу== | ||
| + | Пянковська Ірина Володимирівна | ||
---- | ---- | ||
| + | |||
=Учасники= | =Учасники= | ||
[[Сторінка координування курсу "Назва навчального курсу"]] викладач | [[Сторінка координування курсу "Назва навчального курсу"]] викладач | ||
Версія за 10:38, 12 січня 2016
Зміст
Назва курсу
Практична граматика німецької мови (І курс)
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень:
0203 Гуманітарні науки
ОПР Бакалавр
Напрям підготовки/спеціальність 6.020303. Філологія* Мова і література (німецька), 6.020303. Філологія* Переклад (німецька мова), 6.020303. Філологія* Прикладна лінгвістика (німецька мова).
Мета та завдання навчального курсу
Мета викладання дисципліни:
- розвивати лінгвістичну компетенцію через розширення і поглиблення граматичних навичок і умінь, які є необхідними для комунікації за темами і проблемами, які передбачені програмою І курсу;
- закласти основи професійно орієнтованої комунікативної компетенції через презентацію нових методів навчання граматики та залучення студентів до організації навчального процесу.
Завдання вивчення дисципліни:
Наприкінці першого курсу студенти повинні:
- продуктивно і рецептивно володіти граматичним мінімумом, тобто уміти використовувати вивчені і відпрацьовані граматичні структури у процесі комунікації;
- володіти граматичною термінологією, формулювати граматичні правила німецькою мовою;
- граматично правильно розуміти й продукувати монологічні й діалогічні тексти в усній та письмовій формі;
- розуміти й використовувати відповідно до комунікативних цілей і характеру висловлювання розповідні, питальні та спонукальні речення;
- продуктивно й рецептивно опанувати найважливішими засобами сполучення слів у тексті (сполучники, особові й присвійні займенники, прислівники, артиклі);
- розуміти та вміти використовувати відповідно до комунікативних цілей часові форми дієслова на позначення теперішнього, минулого і майбутнього часів, дійсного й наказового способів, активного й пасивного станів дієслова;
- розуміти й правильно вживати всі граматичні форми іменника, займенника, прикметника, прислівника, числівника;
- розуміти й правильно використовувати означений, неозначений, нульовий артикль залежно від мети висловлювання й граматичного оточення;
- помічати й виправляти власні помилки й помилки інших студентів;
- самостійно презентувати вивчений граматичний матеріал.
Автор (автори) курсу
Пянковська Ірина Володимирівна
Учасники
Сторінка координування курсу "Назва навчального курсу" викладач
Графік навчання
Варіант Структура
Змістовий модуль 1
Навчальні теми змістового модуля 1.
Змістовий модуль 2
Навчальні теми змістового модуля 2.
Змістовий модуль 3
Навчальні теми змістового модуля 3.
Змістовий модуль 4
Навчальні теми змістового модуля 4.
Варіант Календар
Тиждень 1
Навчальні теми для вивчення на 1-му тижні.
Тиждень 2
Навчальні теми для вивчення на 2-му тижні.
Тиждень 3
Навчальні теми для вивчення на 3-му тижні.
Тиждень 4
Навчальні теми для вивчення на 4-му тижні.
Зміст курсу
Змістовий модуль І. Назва модулю
Тема 1. Назва теми
Теоретичний матеріал
Практичні завдання
Самостійна робота
Змістовий модуль ІІ. Назва модулю
Тема 1. Назва теми
Теоретичний матеріал
Практичні завдання
Самостійна робота
Змістовий модуль ІІІ. Назва модулю
Тема 1. Назва теми
Теоретичний матеріал
Практичні завдання
Самостійна робота
Ресурси
Рекомендована література
Базова
Допоміжна
Інформаційні ресурси
---
