Відмінності між версіями «Стаття з «Соціальної педагогіки», «Підготовка майбутнього вчителя до використання інтерактивних технологій» - 15 група, ФПП, 2015 рік»
Матеріал з Вікі ЦДУ
1023444 (обговорення • внесок) |
1023444 (обговорення • внесок) |
||
Рядок 1: | Рядок 1: | ||
− | =='''''<font color='blue' size=5> | + | =='''''<font color='blue' size=5>Підготовка майбутнього вчителя до використання інтерактивних технологій</font>'''''== |
+ | |||
==Актуальність статті== | ==Актуальність статті== | ||
засвоєння традицій українського народу у відносинах людини з природою. | засвоєння традицій українського народу у відносинах людини з природою. |
Версія за 10:46, 9 грудня 2015
Зміст
Підготовка майбутнього вчителя до використання інтерактивних технологій
Актуальність статті
засвоєння традицій українського народу у відносинах людини з природою.
Матеріали статті
У статті окреслено особливості інтерактивного навчання, обгрунтовано необхідність підготовки майбутніх вчителів до використання інтерактивних технологій на уроках природознавства в початковій школі, виділено рівні готовності майбутнього педагога до використання інтерактивних технологій.
Список використаної літератури
- Державний стандарт початкової загальної освіти (постанова Кабінету Міністрів України від 20 квітня 2011 р. N 462)
- Дичківська І.М. Інноваційні педагогічні технології: Навчальний посібник / Дичківська І.М. К.: Академвидав, 2004. - 352 с.
Інтернет ресурси до теми
Додаткові матеріали до теми
Посилання на різні корисні матеріали.
Результати вивчення теми
Посилання на презентації, фотоальбоми та ін.