Відмінності між версіями «Посилання на список базової літератури»

Версія за 15:22, 10 листопада 2015

1. Бех І. Принципи інноваційної освіти : [про впровадження сучасних освітніх технологій] / І. Бех // Освіта і управління. – 2005. – № 3/4. – С. 7–21.
2. Бутиріна М. Історія виникнення понять «технологія» та «технологічна культура» / М. Бутиріна // Рідна школа. – 2008. – № 5. – С. 62–64.
3. Василюк А.З теорії освітніх реформ / А. Василюк // Шлях освіти. – 2006. – № 4. – С. 22–26.
4. Волобуєва Т. Управлінські умови впровадження інноваційних технологій у навчально-виховний процес / Т. Волобуєва // Управління освітою. – 2005. – № 17. – С. 8–9.
5. Ковальчук В. Нові технології в навчанні дорослих / В. Ковальчук // Управління освітою. – 2008. – № 27. – С. 21–27.
6. Коновець С. Креативні освітні технології у практиці школи / С. Коновець // Рідна школа. – 2005. – № 3. – С. 20–23.
7. Куценко Т. Технологія як основа інтеграційної освіти / Т. Куценко // Наукові записки. – Кіровоград, 2006. – Вип. 66, ч. 2. – С. 28–32. – (Серія «Пед. науки»)
8. Остапчук У. Застосування сучасних освітніх технологій / У. Остапчук // Математика в школі. – 2004. – № 8. – С. 11–18.
9. Пєхота О. Індивідуальність учителя і освітні технології / О. Пєхота // Освітні технології. – К., 2004. – С. 238–251.
10. Пєхота О. Технологічний підхід в освіті / О. Пєхота // Освітні технології. – К., 2004. – С. 7–26.
11. Притульська Н. Освітні технології. Орієнтуємося на Європу / Н. Притульська // Освіта України. – 2008. – 22 квітня. – С. 6.
12. Приходько А. Де шукати витоки сучасних освітніх технологій / А. Приходько // Рідна школа. – 2005. – № 7. – С. 52–56.
13. Пультер С. До питання впровадження нових освітніх технологій у середній та вищій школі / С. Пультер // Дивослово. – 2005. – № 3. – С. 2–5.
14. Рева О. 12 балів: український компроміс європейської системи «полегшеної шкали оцінювання» / О. Рева, О. Штанько, І. Добрянський // Вища школа. – 2005. – № 4. – С. 40–56.
15. Саітбаєва Є. Прогресивні педагогічні технології та інші освітні моделі / Є. Саітбаєва // Відкритий урок. – 2005. – № 19/20. – С. 30–41.
16. Сбруєва А. Уроки запровадження сучасних освітніх реформ у розвинутих англомовних країнах / А. Сбруєва // Рідна школа. – 2006. – № 3. – С. 74–77.
17. Селевко Г. Сучасні освітні технології / Г. Селевко // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2005. – № 19/20. – С. 23–26.
18. Старовойт С. Технологізація освітнього процесу в Україні / С. Старовойт // Рідна школа. – 2008. – № 1/2. – С. 54–56.
19. Стецюк Л. І. Методологічні основи діяльності вчителя / Л. І. Стецюк // Все для вчителя. – 2005. – № 23/24. – С. 11–28.
20. Сучасні технології в освіті: рекомендаційний бібліографічний покажчик / АПН України; ДНПБ України ім. В. О. Сухомлинського; уклад.: І. П. Моісєєва, Н. Д. Грудніна. – К., 2005. – Ч. 1: Сучасні технології навчання. – 308 с.
21. Тарасова Л. В. Сугестивна технологія / Л. В. Тарасова // Освітні технології. – К., 2004. – С. 215–227.
22. Технології виховання: досвід, проблеми, перспективи : Науково-методичний вісник відділу виховної роботи та захисту прав дитини. Вип.2 // Позакласний час. – 2004. – № 3/4. – С. 3–159.
23. Технології виховання: досвід, проблеми, перспективи : Науково-методичний вісник відділу виховної роботи та захисту прав дитини. Вип. 3 // Позакласний час. – 2004. – № 4/5. – С. 3–46.
24. Технології виховання: досвід, проблеми, перспективи : Науково-методичний вісник відділу виховної роботи та захисту прав дитини. Вип. 7 // Позакласний час. – 2004. – № 17/18. – С. 3–43.
25. Технології виховання: досвід, проблеми, перспективи : Науково-методичний вісник відділу виховної роботи та захисту прав дитини. Вип. 8 // Позакласний час. – 2004. – № 19/20. – С. 3–46.
26. Технології виховання: досвід, проблеми, перспективи : Науково-методичний вісник відділу виховної роботи та захисту прав дитини. Вип.. 9 // Позакласний час. – 2004. – № 21/22. – С. 3–42.
27. Технології виховання: досвід, проблеми, перспективи : Науково-методичний вісник відділу виховної роботи та захисту прав дитини. Вип. 10 // Позакласний час. – 2004. – № 23/24. – С. 3–35.
28. Технології виховання: досвід, проблеми, перспективи : Науково-методичний вісник відділу виховної роботи та захисту прав дитини. Вип. 13 // Позакласний час. – 2005. – № 5/6. – С. 3–34.
29. Ткаченко Л. Стратегія гуманності: соціально орієнтована освіта особистості / Л. Ткаченко // Освіта . – 2008. – 5-12 березня. – С. 8–9.
30. Факторович А. А. Сущность педагогической технологии / А. А. Факторович // Педагогика. – 2008. – № 2. – С. 19–27.
31. Андрущенко В. Високі педагогічні технології / В. Андрущенко, В. Олексенко // Вища освіта України. – 2007. – № 2. – С. 70–76.
32. Асауленко Л. М. Викладання української мови та літератури у контексті інноваційних технологій / Л. М. Асауленко // Нові технології навчання : наук.-метод. зб. – К., 2006. – Вип. 45. – С. 77–82.
33. Бабінець С. Моніторингові дослідження ефективності інноваційних процесів як засіб забезпечення якості шкільної освіти / С. Бабінець // Рідна школа. – 2008. – № 3/4. – С. 34–36.
34. Барно О. Педагогічні технології підготовки фахівців у сучасному ВНЗ / О. Барно // Педагогічна газета. – 2008. – № 1. – С. 7.
35. Бугрій О. Сутність поняття «педагогічні технології» / О. Бугрій // Вища школа. – 2007. – № 1. – С. 20–25.
36. Ващенко О. Організація здоров’язберігаючої діяльності початкової школи / О. Ващенко, С. Свириденко // Початкова освіта. – 2005. – № 46. – С. 2–4.
37. Волковський С. Шкільні інновації – освітні концепції та педагогічні технології / С. Волковський // Відкритий урок: розробки, досвід, технології. – 2004. – № 19/20. – С. 59–69.
38. Данилова О. В. Впровадження інноваційних технологій під час організації навчально-виховного процесу з біології у старшій школі / О. В. Данилова // Біологія. – 2007. – № 11. – С. 37–39.
39. Дорошенко Ю. Довкілля знань: Інформаційне навчальне середовище : структурно-змістовний аналіз / Ю. Дорошенко, Н. Семенюк // Освіта. – 2005. – 5-12 січня. – С. 10–11.
40. Еш С. Методологічні підходи до використання новітніх технологій у процесі вивчення фінансових дисциплін / С. Еш // Вища школа. – 2008. – № 8. – С. 60–70.
41. Ильин Г. Педагогическая технология и педагогическое мастерство / Г. Ильин // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2005. – № 21/22. – С. 20–28.
42. Исламгулова С. Технологизация учебного процесса общеобразовательной школы / С. Исламгулова // Педагогика. – 2007. – № 7. – С. 38–43.
43. Кваша С. В. Застосування інноваційних технологій навчання географії / С. В. Кваша // Географія. – 2006. – № 6. – С. 4–13.
44. Кіреєва І. Методичні аспекти впровадження новітніх технологій у підготовку менеджерів освіти / І. Кіреєва // Рідна школа. – 2006. – № 6. – С. 48–50.
45. 45. Клименюк В. Організація та стимулювання викладачів до педагогічної творчості інноваційного рівня / В. Клименюк // Освіта. Технікуми, коледжі. – 2004. – № 1. – С. 35–38.
46. Коваль Л. Підготовка майбутнього вчителя початкової школи до моделювання уроків за різними навчальними технологіями / Л. Коваль // Початкова школа. – 2005. – № 11. – С. 22–27.
47. Корнєєв В. П. Освітні технології в процесі вивчення географії / В. П. Корнєєв // Географія. – 2006. – № 20. – С. 2–10.
48. Краснов Ю. Освіта як гуманітарна технологія / Ю. Краснов // Відкритий урок: розробки, досвід, технології. – 2005. – № 19/20. – С. 41–64.
49. Кучерук О. Сучасні технології навчання мови як методична проблема / О. Кучерук // Укр. мова і л-ра в школі. – 2006. – № 6. – С. 17–22.
50. Лакоза Н. В. Використання новітніх технологій навчання в 10-х класах різного профілю / Н. В. Лакоза // Біологія. – 2007. – № 5. – С. 2–3.
51. Мартынова Е. Б. Новые технологии в предпрофильной подготовке школьников / Е. Б. Мартынова // Биология в школе. – 2004. – № 8. – С. 36–39.
52. Маслікова І. В. Варіативна дидактична послуга вчителя як педагогічна технологія / І. В. Маслікова // Авторські навчальні програми як об’єкт і предмет дослідної діяльності вчителя біології / І. В. Маслікова. – Х. : Вид. Група «Основа», 2008. – С. 27–28. – (Б-ка журн. «Біологія»; вип. 11(71))
53. Мірошниченко О. В. Дидактичні технології початкового навчання / О. В. Мірошниченко // Наук. вісн. Ізмаїл. держ. гуманіт. ун-ту. – Ізмаїл, 2005. – Вип. 19. – С. 90–92.
54. Момот Л. Творчо-розвивальні технології навчання та умови їх реалізації / Л. Момот // Шлях освіти. – 2005. – № 3. – С. 25–30.
55. Мухіна І. Що таке педагогічна майстерня / І. Мухіна // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2008. – № 4. – С. 57–58.
56. Наукові основи та головні якості сучасних технологій навчання / уклад. Т. М. Русак, О. І. Турлай // Технології навчання біології / упоряд. К.М. Задорожний. – Х. : Вид. група «Основа», 2007. – С. 11–17. – (Б-ка журн. «Біологія»; вип. 2 (50))
57. Олексик О. Педагогічна технологія «Створення ситуації» / О. Олексик // Освітні технології. – К., 2004. – С. 197–214.
58. Онопрієнко Ю. В. Здоров’язберігаючі технології в школі / Ю. В. Онопрієнко // Основи здоров’я та фізична культура. – 2007. – № 9. – С. 16–17.
59. Основные психолого-педагогические теории ХХ века. Развитие современных психолого-педагогических теорий // Человек в измерениях ХХ века. – М., 2005. – Т. 7: Педагогика и образовательные системы ХХ столетия – С. 207–222.
60. Педагогічна технологія // Дичківська І. М. Інноваційні педагогічні технології / І. М. Дичківська. – К., 2004. – С. 56–78.
61. Підласий І. П. Практична педагогіка, або Три технології. Інтерактивний підручник для педагогів ринкової системи освіти. – К., 2006. – 616 с.
62. Понятие «педагогическая технология» как научно-педагогическая категория // Человек в измерениях ХХ века. – М., 2005. – Т. 7: Педагогика и образовательные системы ХХ столетия. – С. 196–207.
63. Про результати Всеукраїнського експерименту щодо навчання вчителів ефективному використанню інформаційних технологій у навчальному процесі та перепідготовку працівників : Рішення колегії МОН України / Україна. М-во освіти і науки // Інформаційний збірник Міністерства освіти і науки України. – 2008. – № 10/11. – С. 3–12.
64. Прохорова О. Впровадження сучасних педагогічних технологій в практику роботи / О. Прохорова // Математика. – 2006. – № 31. – С. 3–19.
65. Рацул А. Педагогічна технологія як актуальна наукова проблема / А. Рацул // Наукові записки. – Кіровоград, 2005. – Вип. 63. – С. 166–169. – (Серія «Пед. науки»)
66. Саєнко Т. Інновації в професійній підготовці майбутнього вчителя педагогічної освіти / Т. Саєнко // Світ виховання. – 2007. – № 6. – С. 15–18.
67. Ситченко А. До проблеми інноваційного навчання літератури / А. Ситченко // Українська література в загальноосвітній школі. – 2008. – № 3. – С. 33–38.
68. Скрябіна Т. Сутність поняття „інноваційний стиль діяльності” / Т. Скрябіна // Рідна школа. – 2006. – № 2. – С. 10–12.
69. Стасюк Н. Сучасні технології навчання. Фрагменти уроків рідної мови за темою «Іменник» / Н. Стасюк // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. – 2006. – № 6. – С. 70–77.
70. Трещова Н. Розвиток компетентностей учнів на основі інноваційних технологій / Н. Трещова // Біологія. Шкільний світ. – 2008. – № 34/35. – С. 5–9.
71. Хомич В. Інноваційні форми розбудови освітнього середовища університету / В. Хомич // Рідна школа. – 2008. – № 10. – С. 14–15.
72. Циновнік Т. Впровадження інноваційних технологій у навчальний процес / Т. Циновнік // Освіта. Технікуми, коледжі. – 2007. – № 3. – С. 13–16.
73. Шликова І. О. Сучасні педагогічні технології художньо-естетичного виховання в системі фахової підготовки викладача вищої школи : Програма спецкурсу для магістрів / І.О. Шликова // Проблеми освіти : наук.-метод. зб. – К., 2005. – Вип. 41. – С. 48–55.
74. Ярошенко О. Педагогічна технологія як дидактична категорія / О. Ярошенко // Біологія і хімія в школі. – 2005. – № 4. – С. 14–17.

Навчальний курс "Педагогічні технології навчання і виховання"