Відмінності між версіями «Навчальний курс "Основний музичний інструмент"»

Матеріал з Вікі ЦДУ
Перейти до: навігація, пошук
(Скасування редагування № 200381 користувача Ssmetana (обговорення))
Рядок 112: Рядок 112:
 
Файл:Баян.jpg|баян
 
Файл:Баян.jpg|баян
 
Файл:Оркестр.jpg|оркестр
 
Файл:Оркестр.jpg|оркестр
 +
 +
===Тиждень 3===
 +
Навчальні теми для вивчення на  3-му тижні.
 +
 +
===Тиждень 4===
 +
Навчальні теми для вивчення на  4-му тижні.
 +
 +
----
 +
 +
=Зміст курсу=
 +
==Змістовий модуль І. Назва модулю==
 +
===Тема 1. Назва теми===
 +
====Теоретичний матеріал====
 +
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №1]
 +
 +
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №2]
 +
 +
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №3]
 +
 +
====Практичні завдання====
 +
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Практична №1]
 +
 +
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Практична №2]
 +
 +
====Самостійна робота====
 +
 +
'''Змістовий модуль І'''
 +
 +
Тема 1. Робота над основною частиною індивідуального робочого плану (6 год.):
 +
 +
• розбір і технічне опрацювання художніх творів (3 год.);
 +
 +
• вивчення (напам’ять)  і технічне удосконалення етюду, гам, вправ (3год.).
 +
 +
Тема 2. Робота над додатковою частиною індивідуального робочого плану (2 год.):
 +
 +
• читання з аркуша (1 год.);
 +
 +
• підбір на слух та транспонування  (1 год.)
 +
 +
Тема 3. Робота над шкільним репертуаром (1 год.):
 +
 +
• ознайомлення і робота з шкільним репертуаром за темами першого класу (1 год);
 +
 +
Тема 4. Засвоєння основної музичної термінології (1 год.):
 +
 +
• робота в бібліотеці з музичним словником (1 год.)
 +
 +
 +
'''Змістовий модуль ІІ'''
 +
 +
Тема 1. Робота над основною частиною індивідуального робочого плану (5 год.):
 +
 +
• розбір і технічне опрацювання художніх творів (2 год.);
 +
 +
• вивчення (напам’ять)  і технічне удосконалення етюду, гам, вправ (1 год.);
 +
 +
• ескізне вивчення музичного твору з шкільного репертуару (1 год.);
 +
 +
• читання з аркуша (1 год).
 +
 +
Тема 2. Робота над додатковою частиною індивідуального робочого плану (2 год.):
 +
 +
• самостійне вивчення однієї  п’єси, назву якої повідомляють за тиждень до складання (1 год.);
 +
 +
• читання з аркуша (1 год.);
 +
 +
Тема 3. Робота над шкільним репертуаром (2 год.):
 +
 +
• ознайомлення і робота з шкільним репертуаром за темами першого-другого  класу (1 год.);
 +
 +
• створення музичної колекції за певною  темою (1 год.).
 +
 +
 +
'''Змістовий модуль ІІІ'''
 +
 +
Тема 1. Робота над основною частиною індивідуального робочого плану (11 год.):
 +
 +
• розбір і технічне опрацювання художніх творів (6 год.);
 +
 +
• робота над гамами, вправами (5 год.).
 +
 +
Тема 2. Робота над додатковою частиною індивідуального робочого плану (2год.):
 +
 +
• робота в бібліотеці з науково-методичною літературою (1 год);
 +
 +
• робота в мережі Internet (1 год.)
 +
 +
Тема 3. Робота над шкільним репертуаром (1 год.):
 +
 +
• ознайомлення і робота з шкільним репертуаром за темами другого-третього класів (1 год);
 +
 +
'''
 +
Змістовий модуль ІV'''
 +
 +
Тема 1. Робота над основною частиною індивідуального робочого плану (11 год.):
 +
 +
• технічне опрацювання художніх творів (2 год.);
 +
 +
• робота над розкриттям змісту та художнього образу музичних творів (4год.);
 +
 +
• вивчення (напам’ять)  і технічне удосконалення етюду, гам, вправ (2 год.);
 +
 +
• самостійне вивчення музичного твору з шкільного репертуару (1 год.);
 +
 +
• читання з аркуша (1 год.);
 +
 +
• транспонування та підбір на слух мелодій (1 год.).
 +
 +
Тема 2. Робота над додатковою частиною індивідуального робочого плану (2 год.):
 +
 +
• робота в бібліотеці з науково-методичною літературою (1 год.)
 +
 +
• прослуховування записів видатних виконавців (1 год.)
 +
 +
Тема 3. Робота над шкільним репертуаром (1 год.):
 +
 +
• ознайомлення і робота з шкільним репертуаром за темами другого-третього  класів (1 год.).
 +
 +
'''Змістовий модуль V'''
 +
 +
Тема 1. Робота над основною частиною індивідуального робочого плану (5 год.):
 +
 +
• технічне опрацювання художніх творів (1 год.);
 +
 +
• робота над художнім образом музичних творів (2 год.)
 +
 +
• робота над гамами, вправами (2 год.).
 +
 +
Тема 2. Робота над додатковою частиною індивідуального робочого плану (2год.):
 +
 +
• читання з аркуша (1 год.);
 +
 +
• підбір на слух та транспонування мелодій (1 год.);
 +
 +
Тема 3. Робота над шкільним репертуаром (2 год.):
 +
 +
• ознайомлення і робота з шкільним репертуаром за темами четвертого класу (1 год.);
 +
 +
• опрацювання тематичної колекції за певною  темою: ескізне вивчення  трьох творів або уривків з творів  і художньо-педагогічна характеристика до них (1 год.);
 +
'''
 +
Змістовий модуль VІ'''
 +
 +
Тема 1. Робота над основною частиною індивідуального робочого плану (6 год.):
 +
 +
• технічне опрацювання художніх творів (1 год.);
 +
 +
• робота над художнім образом музичних творів (1год.)
 +
 +
• робота над гамами, вправами (1 год.);
 +
 +
• прослуховування записів видатних виконавців (1 год.);
 +
 +
• самостійне вивчення п’єси (1 год.);
 +
 +
• засвоєння музичної термінології (1 год.).
 +
 +
Тема 2. Робота над додатковою частиною індивідуального робочого плану (1 год.):
 +
 +
• підбір на слух та транспонування мелодій (1 год.).
 +
 +
Тема 3. Робота над шкільним репертуаром (1 год.):
 +
 +
• ознайомлення і робота з шкільним репертуаром за темами четвертого класу (0,5 год.);
 +
 +
• ескізне вивчення п’єси (0,5 год.).
 +
 +
Тема 4. Засвоєння основної музичної термінології (1 год.).
 +
 +
• робота в бібліотеці з музичним словником (1 год.)
 +
 +
'''Змістовий модуль VІІ'''
 +
 +
Тема 1. Робота над основною частиною індивідуального робочого плану (10 год.):
 +
 +
• технічне і художнє  опрацювання художніх творів (5 год.);
 +
 +
• вивчення (напам’ять)  і технічне удосконалення етюду, гам, вправ (2 год.);
 +
 +
• підбір на слух та транспонування мелодій (1 год.);
 +
 +
• читання з аркуша (1 год.);
 +
 +
• робота в бібліотеці над науково-дослідною літературою (1 год.).
 +
 +
Тема 2. Робота над додатковою частиною індивідуального робочого плану (2 год.):
 +
 +
• підбір на слух та транспонування акомпанементу до дитячих пісень з мультфільмів та кінофільмів (2 год.).
 +
 +
Тема 3. Робота над шкільним репертуаром (0,5 год.):
 +
 +
• ознайомлення і робота з шкільним репертуаром за темами п’ятого класу (0,5 год.).
 +
 +
Тема 4. Засвоєння основної музичної термінології (0,5 год.).
 +
 +
• робота в бібліотеці з музичним словником (0,5год.)
 +
 +
'''Змістовий модуль VІІІ'''
 +
 +
Тема 1. Робота над основною частиною індивідуального робочого плану (11 год.):
 +
 +
• художнє та технічне опрацювання музичних творів (5 год.);
 +
 +
• ескізне вивчення п’єси з шкільного репертуару (2 год,);
 +
 +
• читання з аркуша (1 год.).
 +
 +
• самостійне вивчення двох різнохарактерних п’єс (2 год.);
 +
 +
• підбір на слух та транспонування мелодій (1 год.).
 +
 +
Тема 2. Робота над додатковою частиною індивідуального робочого плану (2 год.):
 +
 +
• створення тематичної музичної колекції  на певну тему  (1 год.);
 +
 +
• написання анотації на твори колекції (1 год.)
 +
 +
Тема 3. Робота над шкільним репертуаром (1 год.):
 +
 +
• ознайомлення і робота з шкільним репертуаром за темами п’ятого  класу (1 год.).
 +
 +
'''Змістовий модуль ІХ'''
 +
 +
Тема 1. Робота над основною частиною індивідуального робочого плану (5 год.):
 +
 +
• художнє і технічне опрацювання художніх творів (3 год.);
 +
 +
• робота над гамами, вправами (2 год.).
 +
 +
Тема 2. Робота над додатковою частиною індивідуального робочого плану (2год.):
 +
 +
• підбір на слух та транспонування акомпанементу до дитячих пісень за шкільною програмою з музики (1 год.);
 +
 +
• читання з аркуша (1 год.).
 +
 +
Тема 3. Робота над шкільним репертуаром (2 год.):
 +
 +
• ознайомлення і робота з шкільним репертуаром за темами п’ятого-шостого  класів (2 год.);
 +
 +
'''Змістовий модуль Х'''
 +
 +
Тема 1. Робота над основною частиною індивідуального робочого плану (5 год.):
 +
 +
• робота над розкриттям художнього образу та змісту музичних творів (2 год.);
 +
 +
• технічне опрацювання творів (1 год.);
 +
 +
• читання з аркуша (1 год.);
 +
 +
• ескізне вивчення п’єси з шкільного репертуару (1 год.).
 +
 +
Тема 2. Робота над додатковою частиною індивідуального робочого плану (1 год.):
 +
 +
• підбір на слух та транспонування акомпанементу до дитячих пісень за шкільною програмою з музики  (1 год.).
 +
 +
Тема 3. Робота над шкільним репертуаром (1 год.):
 +
 +
• ознайомлення і робота з шкільним репертуаром за темами п’ятого –шостого  класів (1 год.).
 +
 +
'''Змістовий модуль ХІ'''
 +
 +
Тема 1. Робота над основною частиною індивідуального робочого плану (12 год.):
 +
 +
• робота над розкриттям художнього образу і змісту музичних творів (4 год.);
 +
 +
• технічне вдосконалення музичних творів (2 год.);
 +
 +
• прослуховування записів видатних виконавців (1 год.);
 +
 +
• читання з аркуша(2 год.);
 +
 +
• підбір на слух та транспонування мелодій (2 год.);
 +
 +
• робота в бібліотеці з науково-методичною літературою (1 год.).
 +
 +
Тема 2. Робота над додатковою частиною індивідуального робочого плану (1 год.):
 +
 +
• робота в мережі Internet (1 год.).
 +
 +
Тема 3. Робота над шкільним репертуаром (1 год.):
 +
 +
• ознайомлення і робота з шкільним репертуаром за темами п’ятого-шостого класів (1 год.).
 +
 +
'''Змістовий модуль ХІІ'''
 +
 +
Тема 1. Робота над основною частиною індивідуального робочого плану (13 год.):
 +
 +
• робота над розкриттям змісту та художнього образу музичних творів (4 год.);
 +
 +
• технічне вдосконалення музичних творів (2 год);
 +
 +
• читання з аркуша (2 год.);
 +
 +
• підбір на слух та транспонування мелодій (2 год.);
 +
 +
• ескізне вивчення двох п’єс (1 год.);
 +
 +
• прослуховування записів видатних виконавців (1 год.);
 +
 +
• робота в бібліотеці з науково-методичною літературою (1 год).
 +
 +
Тема 2. Робота над додатковою частиною індивідуального робочого плану (2 год.):
 +
 +
• створення тематичної колекції за певною темою (1 год);
 +
 +
• написання художньо-педагогічної анотації на твори колекції (1 год.).
 +
 +
Тема 3. Робота над шкільним репертуаром (2 год.):
 +
 +
• ознайомлення і робота з шкільним репертуаром за темами п’ятого-шостого класів (1 год.);
 +
 +
• ескізне вивчення  п’єси (1 год.).
 +
 +
'''Змістовий модуль ХІІІ'''
 +
 +
Тема 1. Робота над основною частиною індивідуального робочого плану (2 год.):
 +
 +
• робота над розкриттям змісту та художнього образу музичних творів (1 год.);
 +
 +
• вивчення (напам’ять)  і технічне удосконалення етюду, гам, вправ (1 год.).
 +
 +
Тема 2. Робота над додатковою частиною індивідуального робочого плану (1 год.):
 +
 +
• читання з аркуша  (1 год.).
 +
 +
Тема 3. Робота над шкільним репертуаром (1 год.):
 +
 +
• ознайомлення та робота над шкільним репертуаром за темами п’ятого-шостого класу (1 год.).
 +
 +
'''Змістовий модуль ХІV'''
 +
 +
Тема 1. Робота над основною частиною індивідуального робочого плану (2 год.):
 +
 +
• самостійна робота над художнім та інструктивним матеріалом (2 год.).
 +
 +
Тема 2. Робота над додатковою частиною індивідуального робочого плану (1 год.):
 +
 +
• самостійне вивчення однієї  п’єси (1  год.).
 +
 +
Тема 3. Робота над шкільним репертуаром (1 год.):
 +
 +
• ознайомлення і робота з шкільним репертуаром за темами сьомого-восьмого класів (1 год.).
 +
 +
'''Змістовий модуль ХV'''
 +
 +
Тема 1. Робота над основною частиною індивідуального робочого плану (2 год.):
 +
 +
• самостійна робота над художнім та інструктивним матеріалом (2 год.).
 +
 +
Тема 2. Робота над додатковою частиною індивідуального робочого плану (1 год.):
 +
 +
• підбір на слух та транспонування  мелодій (1 год.)
 +
 +
Тема 3. Робота над шкільним репертуаром (1 год.):
 +
 +
• ознайомлення і робота з шкільним репертуаром за темами сьомого-восьмого класів (1 год.).
 +
 +
'''Змістовий модуль XVI'''
 +
 +
Тема 1. Робота над основною частиною індивідуального робочого плану (2 год.):
 +
 +
• самостійна робота над художнім та інструктивним матеріалом (2 год.).
 +
 +
Тема 2. Робота над додатковою частиною індивідуального робочого плану (2 год.):
 +
 +
• створення тематичної музичної колекції (1 год.);
 +
 +
• написання анотації на твори музичної колекції (1 год).
 +
 +
Тема 3. Робота над шкільним репертуаром (1 год.):
 +
 +
• ознайомлення і робота з шкільним репертуаром за темами сьомого-восьмого класів (1 год.).
 +
 +
'''Змістовий модуль XVII'''
 +
 +
Тема 1. Робота над основною частиною індивідуального робочого плану (2 год.):
 +
 +
• самостійна робота над художнім та інструктивним матеріалом (2 год.).
 +
 +
Тема 2. Робота над додатковою частиною індивідуального робочого плану (1,5 год.):
 +
 +
• прослуховування записів видатних виконавців (1 год.);
 +
 +
• робота в бібліотеці над науково-методичною літературою (0,5 год.).
 +
 +
Тема 3. Робота над шкільним репертуаром (1 год.):
 +
 +
• ознайомлення і робота з шкільним репертуаром за темами  першого-другого класів (1 год.).
 +
'''
 +
Змістовий модуль XVIII'''
 +
 +
Тема 1. Робота над основною частиною індивідуального робочого плану (2 год.):
 +
 +
• самостійна робота над художнім та інструктивним матеріалом (2 год.).
 +
 +
Тема 2. Робота над додатковою частиною індивідуального робочого плану (1,5 год.):
 +
 +
• читання з аркуша (1 год.);
 +
 +
• робота в мережі Internet (0.5 год.).
 +
 +
Тема 3. Робота над шкільним репертуаром (1 год.):
 +
 +
• ознайомлення і робота з шкільним репертуаром за темами  першого-другого класів (1 год.).
 +
 +
'''Змістовий модуль ХІХ'''
 +
 +
Тема 1. Робота над основною частиною індивідуального робочого плану (5 год.):
 +
 +
• самостійна робота над художнім та інструктивним матеріалом (2 год.);
 +
 +
• ескізне вивчення однієї п’єси (1 год.);
 +
 +
• читання з аркуша (1 год.);
 +
 +
• підбір на слух та транспонування мелодій (1 год.).
 +
 +
Тема 2. Робота над додатковою частиною індивідуального робочого плану (1 год.):
 +
 +
• підбір на слух та транспонування  мелодій (1 год.)
 +
 +
Тема 3. Робота над шкільним репертуаром (1 год.):
 +
 +
• ознайомлення і робота з шкільним репертуаром за темами  першого-другого класів (1 год.).
 +
 +
'''Змістовий модуль ХХ'''
 +
 +
Тема 1. Робота над основною частиною індивідуального робочого плану (3 год.):
 +
 +
• самостійна робота над художнім та інструктивним матеріалом (1 год.);
 +
 +
• ескізне вивчення однієї п’єси (1 год.);
 +
 +
• читання з аркуша (1 год.);
 +
 +
Тема 2. Робота над додатковою частиною індивідуального робочого плану (1 год.):
 +
 +
• підбір на слух та транспонування  мелодій (1 год.)
 +
 +
Тема 3. Робота над шкільним репертуаром (1 год.):
 +
 +
• ознайомлення і робота з шкільним репертуаром за темами  другого-третього  класів (1 год.).
 +
 +
'''Змістовий модуль ХХІ'''
 +
 +
Тема 1. Робота над основною частиною індивідуального робочого плану (11 год.):
 +
 +
• самостійна робота над художнім та інструктивним матеріалом (6 год.);
 +
 +
• ескізне вивчення однієї п’єси (1 год.);
 +
 +
• читання з аркуша (1 год.);
 +
 +
• підбір на слух та транспонування мелодій (1 год.).
 +
 +
• прослуховування записів видатних виконавців (1 год.);
 +
 +
• робота в бібліотеці над науково-методичною літературою (1 год.).
 +
 +
Тема 2. Робота над додатковою частиною індивідуального робочого плану (2 год.):
 +
 +
• підбір на слух та транспонування  мелодій (1 год.);
 +
 +
• читання з аркуша (1 год.).
 +
 +
Тема 3. Робота над шкільним репертуаром (3 год.):
 +
 +
• ознайомлення і робота з шкільним репертуаром за темами  третього-четвертого  класів (2 год.);
 +
 +
• підбір на слух та транспонування мелодій (1 год.).
 +
 +
'''Змістовий модуль ХХІІ'''
 +
 +
Тема 1. Робота над основною частиною індивідуального робочого плану (11 год.):
 +
 +
• самостійна робота над художнім та інструктивним матеріалом (6 год.);
 +
 +
• ескізне вивчення однієї п’єси (1 год.);
 +
 +
• читання з аркуша (1 год.);
 +
 +
• підбір на слух та транспонування мелодій (1 год.).
 +
 +
• прослуховування записів видатних виконавців (1 год.);
 +
 +
• робота в бібліотеці над науково-методичною літературою (1 год.).
 +
 +
Тема 2. Робота над додатковою частиною індивідуального робочого плану (2 год.):
 +
 +
• підбір на слух та транспонування  мелодій (1 год.);
 +
 +
• читання з аркуша (1 год.).
 +
 +
Тема 3. Робота над шкільним репертуаром (3 год.):
 +
 +
• ознайомлення і робота з шкільним репертуаром за темами  четвертого –п’ятого  класів (2 год.);
 +
 +
• підбір на слух та транспонування мелодій (1 год.).
 +
 +
'''Змістовий модуль ХХІІІ'''
 +
 +
Тема 1. Робота над основною частиною індивідуального робочого плану (16 год.):
 +
 +
• самостійна робота над художнім та інструктивним матеріалом (7 год.);
 +
 +
• ескізне вивчення однієї п’єси (2 год.);
 +
 +
• читання з аркуша (2 год.);
 +
 +
• підбір на слух та транспонування мелодій (2 год.).
 +
 +
• прослуховування записів видатних виконавців (1 год.);
 +
 +
• робота в бібліотеці над науково-методичною літературою (1 год.).
 +
 +
• робота в мережі Internet (1 год.).
 +
 +
Тема 2. Робота над додатковою частиною індивідуального робочого плану (2 год.):
 +
 +
• підбір на слух та транспонування  мелодій (1 год.);
 +
 +
• читання з аркуша (1 год.).
 +
 +
Тема 3. Робота над шкільним репертуаром (2год.):
 +
 +
• ознайомлення і робота з шкільним репертуаром за темами  п’ятого -шостого    класів (2 год.);
 +
 +
 +
'''Змістовий модуль ХХIV'''
 +
 +
Тема 1. Робота над основною частиною індивідуального робочого плану (16 год.):
 +
 +
• самостійна робота над художнім та інструктивним матеріалом (7 год.);
 +
 +
• ескізне вивчення однієї п’єси (2 год.);
 +
 +
• читання з аркушу (2 год.);
 +
 +
• підбір на слух та транспонування мелодій (2 год.).
 +
 +
• прослуховування записів видатних виконавців (1 год.);
 +
 +
• робота в бібліотеці над науково-методичною літературою (1 год.).
 +
 +
• робота в мережі Internet (1 год.).
 +
 +
Тема 2. Робота над додатковою частиною індивідуального робочого плану (3 год.):
 +
 +
• підбір на слух та транспонування  мелодій (1 год.);
 +
 +
• читання з аркуша (1 год.);
 +
 +
• самостійне вивчення однієї п’єси (1 год.)
 +
 +
Тема 3. Робота над шкільним репертуаром (1 год.):
 +
 +
• ознайомлення і робота з шкільним репертуаром за темами  шостого – сьомого    класів (1 год.).
 +
 +
'''Змістовий модуль XXV'''
 +
 +
Тема 1. Робота над основною частиною індивідуального робочого плану (5 год.):
 +
 +
• самостійна робота над художнім та інструктивним матеріалом (2 год.);
 +
 +
• ескізне вивчення однієї п’єси (1 год.);
 +
 +
• читання з аркуша (1 год.);
 +
 +
• підбір на слух та транспонування мелодій (1 год.).
 +
 +
Тема 2. Робота над додатковою частиною індивідуального робочого плану (2 год.):
 +
 +
• підбір на слух та транспонування  мелодій (1 год.);
 +
 +
• читання з аркуша (1 год.);
 +
 +
Тема 3. Робота над шкільним репертуаром (3 год.):
 +
 +
• ознайомлення і робота з шкільним репертуаром за темами  сьомого - восьмого    класів (2 год.);
 +
 +
• підбір на слух та транспонування мелодій (1 год.).
 +
 +
 +
 +
'''Змістовий модуль XXVI'''
 +
 +
Тема 1. Робота над основною частиною індивідуального робочого плану (4 год.):
 +
 +
• самостійна робота над художнім та інструктивним матеріалом (2 год.);
 +
 +
• ескізне вивчення однієї п’єси (1 год.);
 +
 +
• читання з аркуша (1 год.).
 +
 +
Тема 2. Робота над додатковою частиною індивідуального робочого плану (1 год.):
 +
 +
• підбір на слух та транспонування  мелодій (1 год.).
 +
 +
Тема 3. Робота над шкільним репертуаром (1 год.):
 +
 +
• повторення  шкільного репертуару за  всіма темами (1 год.). 
 +
 +
'''Змістовий модуль XXVII'''
 +
 +
Тема 1. Робота над основною частиною індивідуального робочого плану (12 год.):
 +
 +
• самостійна робота над художнім та інструктивним матеріалом (6 год.);
 +
 +
• ескізне вивчення однієї п’єси (1 год.);
 +
 +
• читання з аркуша (1 год.);
 +
 +
• підбір на слух та транспонування мелодій (1 год.).
 +
 +
• прослуховування записів видатних виконавців (1 год.);
 +
 +
• робота в бібліотеці над науково-методичною літературою (1 год.).
 +
 +
• робота в мережі Internet (1 год.).
 +
 +
Тема 2. Робота над додатковою частиною індивідуального робочого плану (2 год.):
 +
 +
• підбір на слух та транспонування  мелодій (1 год.);
 +
 +
• самостійне вивчення однієї п’єси (1 год.)
 +
 +
Тема 3. Робота над шкільним репертуаром (1 год.):. повторення  шкільного репертуару за  всіма темами (1 год.). 
 +
 +
'''Змістовий модуль XXVIII'''
 +
 +
Тема 1. Робота над основною частиною індивідуального робочого плану (13 год.):
 +
 +
• самостійна робота над художнім та інструктивним матеріалом (7 год.);
 +
 +
• ескізне вивчення однієї п’єси (1 год.);
 +
 +
• читання з аркуша (1 год.);
 +
 +
• підбір на слух та транспонування мелодій (1 год.).
 +
 +
• прослуховування записів видатних виконавців (1 год.);
 +
 +
• робота в бібліотеці над науково-методичною літературою (1 год.).
 +
 +
• робота в мережі Internet (1 год.).
 +
 +
Тема 2. Робота над додатковою частиною індивідуального робочого плану (2 год.):
 +
 +
• підбір на слух та транспонування  мелодій (1 год.);
 +
 +
• самостійне вивчення однієї п’єси (1 год.)
 +
 +
Тема 3. Робота над шкільним репертуаром (1 год.):
 +
 +
• повторення  шкільного репертуару за  всіма темами (1 год.).
 +
 
 +
 +
'''Змістовий модуль ХХІХ'''
 +
 +
Тема 1. Робота над основною частиною індивідуального робочого плану (13 год.):
 +
 +
• самостійна робота над художнім та інструктивним матеріалом (7 год.);
 +
 +
• ескізне вивчення однієї п’єси (1 год.);
 +
 +
• читання з аркуша (1 год.);
 +
 +
• підбір на слух та транспонування мелодій (1 год.).
 +
 +
• прослуховування записів видатних виконавців (1 год.);
 +
 +
• робота в бібліотеці над науково-методичною літературою (1 год.).
 +
 +
• робота в мережі Internet (1 год.).
 +
 +
Тема 2. Робота над додатковою частиною індивідуального робочого плану (2 год.):
 +
 +
• створення тематичної музичної колекції (1 год.);
 +
 +
• написання анотації на твори колекції (1 год.).
 +
 +
Тема 3. Робота над шкільним репертуаром (2 год.):
 +
 +
• повторення  шкільного репертуару за  всіма темами (2 год.). 
 +
 +
'''Змістовий модуль ХХХ'''
 +
 +
Тема 1. Робота над основною частиною індивідуального робочого плану (13 год.):
 +
 +
• самостійна робота над художнім та інструктивним матеріалом (7 год.);
 +
 +
• ескізне вивчення однієї п’єси (1 год.);
 +
 +
• читання з аркуша (1 год.);
 +
 +
• підбір на слух та транспонування мелодій (1 год.).
 +
 +
• прослуховування записів видатних виконавців (1 год.);
 +
 +
• робота в бібліотеці над науково-методичною літературою (1 год.).
 +
 +
• робота в мережі Internet (1 год.).
 +
 +
Тема 2. Робота над додатковою частиною індивідуального робочого плану (2 год.):
 +
 +
• створення тематичної музичної колекції (1 год.);
 +
 +
• написання анотації на твори колекції (1 год.).
 +
 +
Тема 3. Робота над шкільним репертуаром (2 год.):
 +
 +
• повторення  шкільного репертуару за  всіма темами (2 год.).
 +
 +
==Змістовий модуль ІІ. Назва модулю==
 +
===Тема 1. Назва теми===
 +
====Теоретичний матеріал====
 +
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №1]
 +
 +
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №2]
 +
 +
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №3]
 +
 +
====Практичні завдання====
 +
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Практична №1]
 +
 +
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Практична №2]
 +
 +
====Самостійна робота====
 +
 +
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Самостійна робота №1]
 +
 +
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Самостійна  робота №2]
 +
 +
==Змістовий модуль ІІІ. Назва модулю==
 +
===Тема 1. Назва теми===
 +
====Теоретичний матеріал====
 +
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №1]
 +
 +
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №2]
 +
 +
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Лекція №3]
 +
 +
====Практичні завдання====
 +
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Практична №1]
 +
 +
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Практична №2]
 +
 +
====Самостійна робота====
 +
 +
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Самостійна робота №1]
 +
 +
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/6RpYzTdWTbgF97g Самостійна  робота №2]
 +
 +
[[Навчальний курс "Основний музичний інструмент". Самостійна робота]]
 +
----
 +
 +
=Ресурси=
 +
==Рекомендована література==
 +
===Базова===
 +
#
 +
1. Андрейко О.І. Методи вдосконалення виконавського апарату інструменталіста: Автореф. дис. ... канд.. пед. наук: 13.00.02. – Київ, 2004. – 19 с.
 +
2. Арчажникова Л.Г. Профессия – учитель музыки: Кн. для учителя. – М.: Просвещение, 1984. – 111с.
 +
3. Баланчивадзе Л.В. Индивидуально-психологические различия в музыкально-исполнительской деятельности // Вопросы психологии. – 1998. – № 2. – С.151–153.
 +
4. Басин Е.Я. Психология художественного творчества. – М.: Знание, 1985. – 64с.
 +
5. Бочкарев Л.Л. Психологические аспекты формирования готовности музыкантов-исполнителей к публичному выступлению: Автореф. дис… канд.психол.наук. – М.,1975. – 23с.
 +
6. Гайдамович Т.А. Инструментальные ансамбли. Изд. 2-е. – М.: Музгиз, 1963. – 54 с.
 +
7. Готлиб А.Д. Основы ансамблевой техники. – М.: Музыка, 1971. – 94 с.
 +
8. Давидов М.А. Теорія формування виконавської майстерності в працях українських дослідників // Науковий вісник НМАУ ім. П.Чайковського: Музичне виконавство: Зб.наук.праць. – Вип 3.– К., 1999. – С.7-22.
 +
9. Давыдян Р.Р. Квартетное искусство: проблемы исполнительства и педагогики (Учеб. пособие для муз. вузов). – М.: Музыка, 1984. – 269 с.
 +
 +
 +
#
 +
#
 +
 +
 +
===Допоміжна===
 +
#1. Історія народно-інструментального виконавства: Метод. рекомендації до написання курсових робіт / Укл. Л.В.Шемет; Харківська державна академія культури. К-ра нар. інстр. – Харків: ХДАК, 2003. –  33 с.
 +
2. Каргин А.С. Народное художественное творчество: Структура, форма, свойства. – М.: Музыка, 1990. – 141 с.
 +
3. Лапченко В.П. Інструментальні ансамблі в початкових класах: Метод. посібник / За ред. М.Т.Лисенка. – К.: Музична Україна, 1969. – 151 с.
 +
4. Федоришин В.І. Формування виконавської майстерності студентів музично-педагогічних факультетів у процесі колективного музикування: Автореф….канд.пед.наук: 13.00.02 / Нац.ун-т ім. М.П.Драгоманова. – К., 2006. – 18с.
 +
5. Юцевич Є.О. Музичні інструменти (інструменти сучасного симфонічного оркестру). 2-е, доп. вид. – К., 1962. – 33 с.
 +
#
 +
#
 +
 +
==Інформаційні ресурси==
 +
 +
#
 +
#
 +
бажаю успіхів усім !!! --[[Користувач:Ssmetana|Сметана С.О.]] ([[Обговорення користувача:Ssmetana|обговорення]]) 13:29, 20 жовтня 2015 (EEST)
 +
---
 +
[[Категорія:Навчальні курси]]

Версія за 15:41, 6 листопада 2015


Назва курсу

“Основний музичний інструмент (баян, акордеон, гітара)”

Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень: 6.020204. Музичне мистецтво. Спеціалізація: художня культура, 7.010103. ПМСО. Музична педагогіка і виховання. Спеціалізація: художня культура

Мета та завдання навчального курсу

Мета вдосконалення професійної підготовки майбутнього вчителя музики у школі, формування у студентів умінь і навичок, що дозволяють використовувати баян , акордеон, гітару в майбутній практичній діяльності.У процесі реалізації цієї мети слід розвивати інтерес студентів до гри на інструменті, долати всілякі прояви формалізму, які часто можна спостерігати у традиційній системі викладання основного інструменту; розвивати зв’язки курсу з іншими спеціальними дисциплінами, що забезпечують у комплексі високу професійну підготовку студентів. Завдання 1. Розвиток художнього мислення. 2. Формування практичних виконавських навичок. 3. Активізація творчих здібностей. Реалізація завдань курсу здійснюється завдяки впровадженню в систему навчання наступних видів музично-виконавської діяльності студентів: 1. Виховання у студентів любові до виконавської діяльності. 2. Формування навичок самостійної роботи над музичним твором. 3. Вивчення різних за стилем та жанром інструментальних творів. 4. Читання з аркуша. 5. Акомпанування власному співу. 6. Транспонування нескладної композиції. 7. Підбір мелодії та супроводу на слух.


У результаті вивчення навчального курсу студент повинен

знати:

вміти:


Робоча програма курсу

Автор курсу

Сметана Сергій Олександрович

Учасники

Сторінка координування курсу "Основний музичний інструмент"


Графік навчання

Варіант Структура

Змістовий модуль 1

Розвиток технічних умінь і навичок

  • Робота над основною частиною індивідуального робочого плану
  • Робота над додатковою частиною індивідуального робочого плану
  • Робота над шкільним репертуаром
  • Засвоєння основної музичної термінології

Змістовий модуль 2

Інтерпретація поліфонічних творів.

  • Робота над основною частиною індивідуального робочого плану
  • Робота над додатковою частиною індивідуального робочого плану
  • Робота над шкільним репертуаром

Змістовий модуль 3

Інтерпретація творів великої форми.

  • Робота над основною частиною індивідуального робочого плану
  • Робота над додатковою частиною індивідуального робочого плану
  • Робота над шкільним репертуаром

Змістовий модуль 4

Інтерпретація кантиленних творів.

  • Робота над основною частиною індивідуального робочого плану
  • Робота над додатковою частиною індивідуального робочого плану
  • Робота над шкільним репертуаром

Змістовий модуль 5

Розвиток технічних умінь і навичок.

  • Робота над основною частиною індивідуального робочого плану
  • Робота над додатковою частиною індивідуального робочого плану
  • Робота над шкільним репертуаром

Змістовий модуль 6

Інтерпретація поліфонічних творів

  • Робота над основною частиною індивідуального робочого плану
  • Робота над додатковою частиною індивідуального робочого плану
  • Робота над шкільним репертуаром
  • Засвоєння основної музичної термінології

Змістовий модуль 7

Інтерпретація творів великої форми..

  • Робота над основною частиною індивідуального робочого плану
  • Робота над додатковою частиною індивідуального робочого плану
  • Робота над шкільним репертуаром
  • Засвоєння основної музичної термінології

Варіант Календар

Тиждень 1

Навчальні теми для вивчення на 1-му тижні.

Сметана 1.JPG

Тиждень 2

Навчальні теми для вивчення на 2-му тижні.

  • баян

  • оркестр

  • ===Тиждень 3===
  • Навчальні теми для вивчення на 3-му тижні.
  • ===Тиждень 4===
  • Навчальні теми для вивчення на 4-му тижні.
  • ----
  • =Зміст курсу=
  • ==Змістовий модуль І. Назва модулю==
  • ===Тема 1. Назва теми===
  • ====Теоретичний матеріал====
  • ====Практичні завдання====
  • ====Самостійна робота====
  • '''Змістовий модуль І'''
  • Тема 1. Робота над основною частиною індивідуального робочого плану (6 год.):
  • Тема 2. Робота над додатковою частиною індивідуального робочого плану (2 год.):
  • Тема 3. Робота над шкільним репертуаром (1 год.):
  • Тема 4. Засвоєння основної музичної термінології (1 год.):
  • '''Змістовий модуль ІІ'''
  • Тема 1. Робота над основною частиною індивідуального робочого плану (5 год.):
  • Тема 2. Робота над додатковою частиною індивідуального робочого плану (2 год.):
  • Тема 3. Робота над шкільним репертуаром (2 год.):
  • '''Змістовий модуль ІІІ'''
  • Тема 1. Робота над основною частиною індивідуального робочого плану (11 год.):
  • Тема 2. Робота над додатковою частиною індивідуального робочого плану (2год.):
  • Тема 3. Робота над шкільним репертуаром (1 год.):
  • '''
  • Змістовий модуль ІV'''
  • Тема 1. Робота над основною частиною індивідуального робочого плану (11 год.):
  • Тема 2. Робота над додатковою частиною індивідуального робочого плану (2 год.):
  • Тема 3. Робота над шкільним репертуаром (1 год.):
  • '''Змістовий модуль V'''
  • Тема 1. Робота над основною частиною індивідуального робочого плану (5 год.):
  • Тема 2. Робота над додатковою частиною індивідуального робочого плану (2год.):
  • Тема 3. Робота над шкільним репертуаром (2 год.):
  • '''
  • Змістовий модуль VІ'''
  • Тема 1. Робота над основною частиною індивідуального робочого плану (6 год.):
  • Тема 2. Робота над додатковою частиною індивідуального робочого плану (1 год.):
  • Тема 3. Робота над шкільним репертуаром (1 год.):
  • Тема 4. Засвоєння основної музичної термінології (1 год.).
  • '''Змістовий модуль VІІ'''
  • Тема 1. Робота над основною частиною індивідуального робочого плану (10 год.):
  • Тема 2. Робота над додатковою частиною індивідуального робочого плану (2 год.):
  • Тема 3. Робота над шкільним репертуаром (0,5 год.):
  • Тема 4. Засвоєння основної музичної термінології (0,5 год.).
  • '''Змістовий модуль VІІІ'''
  • Тема 1. Робота над основною частиною індивідуального робочого плану (11 год.):
  • Тема 2. Робота над додатковою частиною індивідуального робочого плану (2 год.):
  • Тема 3. Робота над шкільним репертуаром (1 год.):
  • '''Змістовий модуль ІХ'''
  • Тема 1. Робота над основною частиною індивідуального робочого плану (5 год.):
  • Тема 2. Робота над додатковою частиною індивідуального робочого плану (2год.):
  • Тема 3. Робота над шкільним репертуаром (2 год.):
  • '''Змістовий модуль Х'''
  • Тема 1. Робота над основною частиною індивідуального робочого плану (5 год.):
  • Тема 2. Робота над додатковою частиною індивідуального робочого плану (1 год.):
  • Тема 3. Робота над шкільним репертуаром (1 год.):
  • '''Змістовий модуль ХІ'''
  • Тема 1. Робота над основною частиною індивідуального робочого плану (12 год.):
  • Тема 2. Робота над додатковою частиною індивідуального робочого плану (1 год.):
  • Тема 3. Робота над шкільним репертуаром (1 год.):
  • '''Змістовий модуль ХІІ'''
  • Тема 1. Робота над основною частиною індивідуального робочого плану (13 год.):
  • Тема 2. Робота над додатковою частиною індивідуального робочого плану (2 год.):
  • Тема 3. Робота над шкільним репертуаром (2 год.):
  • '''Змістовий модуль ХІІІ'''
  • Тема 1. Робота над основною частиною індивідуального робочого плану (2 год.):
  • Тема 2. Робота над додатковою частиною індивідуального робочого плану (1 год.):
  • Тема 3. Робота над шкільним репертуаром (1 год.):
  • '''Змістовий модуль ХІV'''
  • Тема 1. Робота над основною частиною індивідуального робочого плану (2 год.):
  • Тема 2. Робота над додатковою частиною індивідуального робочого плану (1 год.):
  • Тема 3. Робота над шкільним репертуаром (1 год.):
  • '''Змістовий модуль ХV'''
  • Тема 1. Робота над основною частиною індивідуального робочого плану (2 год.):
  • Тема 2. Робота над додатковою частиною індивідуального робочого плану (1 год.):
  • Тема 3. Робота над шкільним репертуаром (1 год.):
  • '''Змістовий модуль XVI'''
  • Тема 1. Робота над основною частиною індивідуального робочого плану (2 год.):
  • Тема 2. Робота над додатковою частиною індивідуального робочого плану (2 год.):
  • Тема 3. Робота над шкільним репертуаром (1 год.):
  • '''Змістовий модуль XVII'''
  • Тема 1. Робота над основною частиною індивідуального робочого плану (2 год.):
  • Тема 2. Робота над додатковою частиною індивідуального робочого плану (1,5 год.):
  • Тема 3. Робота над шкільним репертуаром (1 год.):
  • '''
  • Змістовий модуль XVIII'''
  • Тема 1. Робота над основною частиною індивідуального робочого плану (2 год.):
  • Тема 2. Робота над додатковою частиною індивідуального робочого плану (1,5 год.):
  • Тема 3. Робота над шкільним репертуаром (1 год.):
  • '''Змістовий модуль ХІХ'''
  • Тема 1. Робота над основною частиною індивідуального робочого плану (5 год.):
  • Тема 2. Робота над додатковою частиною індивідуального робочого плану (1 год.):
  • Тема 3. Робота над шкільним репертуаром (1 год.):
  • '''Змістовий модуль ХХ'''
  • Тема 1. Робота над основною частиною індивідуального робочого плану (3 год.):
  • Тема 2. Робота над додатковою частиною індивідуального робочого плану (1 год.):
  • Тема 3. Робота над шкільним репертуаром (1 год.):
  • '''Змістовий модуль ХХІ'''
  • Тема 1. Робота над основною частиною індивідуального робочого плану (11 год.):
  • Тема 2. Робота над додатковою частиною індивідуального робочого плану (2 год.):
  • Тема 3. Робота над шкільним репертуаром (3 год.):
  • '''Змістовий модуль ХХІІ'''
  • Тема 1. Робота над основною частиною індивідуального робочого плану (11 год.):
  • Тема 2. Робота над додатковою частиною індивідуального робочого плану (2 год.):
  • Тема 3. Робота над шкільним репертуаром (3 год.):
  • '''Змістовий модуль ХХІІІ'''
  • Тема 1. Робота над основною частиною індивідуального робочого плану (16 год.):
  • Тема 2. Робота над додатковою частиною індивідуального робочого плану (2 год.):
  • Тема 3. Робота над шкільним репертуаром (2год.):
  • '''Змістовий модуль ХХIV'''
  • Тема 1. Робота над основною частиною індивідуального робочого плану (16 год.):
  • Тема 2. Робота над додатковою частиною індивідуального робочого плану (3 год.):
  • Тема 3. Робота над шкільним репертуаром (1 год.):
  • '''Змістовий модуль XXV'''
  • Тема 1. Робота над основною частиною індивідуального робочого плану (5 год.):
  • Тема 2. Робота над додатковою частиною індивідуального робочого плану (2 год.):
  • Тема 3. Робота над шкільним репертуаром (3 год.):
  • '''Змістовий модуль XXVI'''
  • Тема 1. Робота над основною частиною індивідуального робочого плану (4 год.):
  • Тема 2. Робота над додатковою частиною індивідуального робочого плану (1 год.):
  • Тема 3. Робота над шкільним репертуаром (1 год.):
  • '''Змістовий модуль XXVII'''
  • Тема 1. Робота над основною частиною індивідуального робочого плану (12 год.):
  • Тема 2. Робота над додатковою частиною індивідуального робочого плану (2 год.):
  • Тема 3. Робота над шкільним репертуаром (1 год.):. повторення шкільного репертуару за всіма темами (1 год.).
  • '''Змістовий модуль XXVIII'''
  • Тема 1. Робота над основною частиною індивідуального робочого плану (13 год.):
  • Тема 2. Робота над додатковою частиною індивідуального робочого плану (2 год.):
  • Тема 3. Робота над шкільним репертуаром (1 год.):
  • '''Змістовий модуль ХХІХ'''
  • Тема 1. Робота над основною частиною індивідуального робочого плану (13 год.):
  • Тема 2. Робота над додатковою частиною індивідуального робочого плану (2 год.):
  • Тема 3. Робота над шкільним репертуаром (2 год.):
  • '''Змістовий модуль ХХХ'''
  • Тема 1. Робота над основною частиною індивідуального робочого плану (13 год.):
  • Тема 2. Робота над додатковою частиною індивідуального робочого плану (2 год.):
  • Тема 3. Робота над шкільним репертуаром (2 год.):
  • ==Змістовий модуль ІІ. Назва модулю==
  • ===Тема 1. Назва теми===
  • ====Теоретичний матеріал====
  • ====Практичні завдання====
  • ====Самостійна робота====
  • ==Змістовий модуль ІІІ. Назва модулю==
  • ===Тема 1. Назва теми===
  • ====Теоретичний матеріал====
  • ====Практичні завдання====
  • ====Самостійна робота====
  • ----
  • =Ресурси=
  • ==Рекомендована література==
  • ===Базова===
  • ===Допоміжна===
  • ==Інформаційні ресурси==
  • ---
Отримано з https://wiki.cusu.edu.ua/index.php?title=Навчальний_курс_%22Основний_музичний_інструмент%22&oldid=200382