Відмінності між версіями «Заняття 1»

Матеріал з Вікі ЦДУ
Перейти до: навігація, пошук
(Створена сторінка: <p> <center><b><font face="Comic Sans MS" color="#800080"><h1>Заняття 1</h1></font></b></center></p> <p>На першому занятті доцільно…)
 
Рядок 1: Рядок 1:
<p> <center><b><font face="Comic Sans MS" color="#800080"><h1>Заняття 1</h1></font></b></center></p>
+
<p> <center><b><font face="Comic Sans MS" color="#99999"><h1>Заняття 1</h1></font></b></center></p>
 
  <p>На першому занятті доцільно розповісти історію розвитку Вікі, ознайомитись з основними можливостями Вікі-Вікі і як її можна використати для реалізації їхнього проекту.
 
  <p>На першому занятті доцільно розповісти історію розвитку Вікі, ознайомитись з основними можливостями Вікі-Вікі і як її можна використати для реалізації їхнього проекту.
 
Потім учні реєструються у Вікі-середовищі, вивчають дане середовище і створюють свої сторінки.</p>
 
Потім учні реєструються у Вікі-середовищі, вивчають дане середовище і створюють свої сторінки.</p>

Версія за 09:46, 25 грудня 2009

Заняття 1

На першому занятті доцільно розповісти історію розвитку Вікі, ознайомитись з основними можливостями Вікі-Вікі і як її можна використати для реалізації їхнього проекту. Потім учні реєструються у Вікі-середовищі, вивчають дане середовище і створюють свої сторінки.

Для успішної реєстрації необхідно:

    1. Активізувати посилання Реєстрація .
    2. Після цього ви потрапите на спеціальну сторінку Вхід/Реєстрація. Активізуйте посилання Створіть обліковий запис.
    3. У вікні Створити необхідно заповнити наступні поля – ім’я користувача для входу в систему, пароль, адреса електронної пошти, справжнє ім’я для ідентифікації правок. Ім’я користувача для входу в систему задається в наступній формі – «Прізвище Ім'я», і повинно співпадати з полем справжнє ім’я. Після цього натисніть на кнопку Створити.
    4. У разі правильного виконання дій при реєстрації, система видасть повідомлення про успішну реєстрацію.

Після оголошення теми проекту вчитель формулює ключове й тематичне питання проекту, розкриває зміст основного поняття “субкультура”, разом з учнями визначають види субкультури. Потім учні розбиваються на пари і пропонується завдання: кожена пара обирає один із видів субкультури зі списку, запропонованого вчителем за своїми власними інтересами. Наприклад, список видів субкультури може бути таким:

    1. Емо;
    2. Готи;
    3. Репери;
    4. Металісти;
    5. Панки;
    6. Скінхеди;

Далі учням потрібно знайти у глобальній комп’ютерній мережі Інтернет відомості про обраний вид субкультури. Зібрану інформацію вони розміщують на своїх сторінках спільно вивчають її та опрацьовують. Назви сайтів, які можна використати: 1.http://www.sweetville.net 2. http://wikipedia.org