Відмінності між версіями «Нарисна геометрія, ФМФ»
| Рядок 15: | Рядок 15: | ||
=Назва курсу= | =Назва курсу= | ||
| − | Нарисна геометрія | + | '''Нарисна геометрія''' |
---- | ---- | ||
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень: | Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень: | ||
| Рядок 28: | Рядок 28: | ||
==Мета та завдання навчального курсу== | ==Мета та завдання навчального курсу== | ||
| − | Мета: поглибити знання з геометричного моделювання елементів простору; отримати практичні навички виконання різних операцій над ними; підготовити теоретично до сприйняття і викладання у школі курсу креслення. | + | '''Мета''': поглибити знання з геометричного моделювання елементів простору; отримати практичні навички виконання різних операцій над ними; підготовити теоретично до сприйняття і викладання у школі курсу креслення. |
| − | Завдання: встановлення законів побудови плоских зображень просторових предметів; встановлення законів графічного розв'язання при плоскому зображенні задач у просторі; відшукання способів визначення по плоскому зображенню форм і розмірів просторового предмета. | + | '''Завдання''': встановлення законів побудови плоских зображень просторових предметів; встановлення законів графічного розв'язання при плоскому зображенні задач у просторі; відшукання способів визначення по плоскому зображенню форм і розмірів просторового предмета. |
У результаті вивчення навчального курсу студент повинен | У результаті вивчення навчального курсу студент повинен | ||
| − | знати: | + | '''знати''': |
* проекційний метод побудови зображень геометричних фігур; | * проекційний метод побудови зображень геометричних фігур; | ||
| Рядок 47: | Рядок 47: | ||
| − | вміти: | + | '''вміти''': |
* розрізняти зображення і зображати геометричні фігури в ортогональних проекціях і аксонометрії; | * розрізняти зображення і зображати геометричні фігури в ортогональних проекціях і аксонометрії; | ||
Версія за 17:56, 9 жовтня 2015
Назва курсу
Нарисна геометрія
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень:
Галузь знань 0101. Педагогічна освіта
Напрям підготовки 6.010103. Технологічна освіта
Профіль навчання Конструювання та моделювання одягу. Технічний дизайн. Автосправа
ОКР: бакалавр
Мета та завдання навчального курсу
Мета: поглибити знання з геометричного моделювання елементів простору; отримати практичні навички виконання різних операцій над ними; підготовити теоретично до сприйняття і викладання у школі курсу креслення.
Завдання: встановлення законів побудови плоских зображень просторових предметів; встановлення законів графічного розв'язання при плоскому зображенні задач у просторі; відшукання способів визначення по плоскому зображенню форм і розмірів просторового предмета.
У результаті вивчення навчального курсу студент повинен
знати:
- проекційний метод побудови зображень геометричних фігур;
- основні закони нарисної геометрії, які дають змогу зображати предмети;
- алгоритми розв’язання геометричних задач за спеціалізацією;
- основні закони побудови аксонометричних та перспективних зображень;
- масштаби зображень та їх позначення на кресленнях;
- типи ліній: їх призначення та відображення на кресленнях;
- правила виконання зображень: видів, розрізів та перерізів згідно вимог державних стандартів;
- правила виконання ескізів деталей з натури і на їх основі – робочих креслеників;
- способи перетворення креслення для розв’язання задач за спеціалізацією;
вміти:
- розрізняти зображення і зображати геометричні фігури в ортогональних проекціях і аксонометрії;
- виконувати креслення в ортогональних проекціях об'єкта, його фрагментів;
- визначати геометричні форми деталей за їх ортогональними зображеннями;
- розв’язувати позиційні та метричні задачі за відповідним зображенням;
- виконувати та читати технічні креслення;
- компонувати креслення для демонстраційної частини проекту.
