Відмінності між версіями «"Таблиця до проекту "Кризи, варіативність підходу до визначення закономірностей їх протікання", ФПП, 2015"»
Матеріал з Вікі ЦДУ
(Створена сторінка: "Таблиця до проекту "Кризи, варіативність підходу до визначення закономірностей їх про...) |
|||
| Рядок 3: | Рядок 3: | ||
|+Вікові кризи | |+Вікові кризи | ||
|- | |- | ||
| − | |Назва кризи | + | | Назва кризи |
| − | |Особливості періоду | + | | Особливості періоду |
|- | |- | ||
|Криза першого року життя | |Криза першого року життя | ||
Поточна версія на 17:19, 28 травня 2015
"Таблиця до проекту "Кризи, варіативність підходу до визначення закономірностей їх протікання", ФПП, 2015"
| Назва кризи | Особливості періоду |
| Криза першого року життя | криза, яка обумовлена руйнуванням необхідності емоційної взаємодії дитини з дорослим і проявляється в плаксивості, похмурості, інколи в порушенні сну, втраті апетиту тощо. |
| Криза трьох років | Криза соціальних відносин, яка зумовлена становленням самосвідомості дитини і проявляється в негативізмі, впертості, непокірності, свавіллі, протесті, деспотизмі. |
| Криза семи років | Дошкільний період закінчується кризою семи років. Вона проявляється у втраті дитячої безпосередності, замкнутості, дещо штучній поведінці дитини, клоунаді, кривлянні й маніженні. Дитина починає диференціювати внутрішню і зовнішню сторони своєї особистості, усвідомлювати зміст своїх переживань (сердита дитина розуміє, що вона сердита), узагальнювати їх. Ще однією ознакою кризи семи років є симптом «гірка цукерка», коли дитині погано, але вона цього не показує |
| Криза підліткового віку | Криза соціальних відносин, яка зумовлена становленням самосвідомості дитини і проявляється в негативізмі, впертості, непокірності, свавіллі, протесті, деспотизмі. |
| Криза юнацького віку | Криза 17 років - рубіж звичного шкільного і нового дорослого життя.
Покидаючи стіни школи після 9-го класу, підлітки йдуть в технічні коледжі або працювати. Відбувається зсув кризи 17 років у бік кризи 15 років. Криза 15 років характерна в основному для тих, хто має сильну установку гедонізму. Під час кризи такі підлітки бувають цинічні і достатньо відверті, ясно формулюють своє життєве кредо. Період юності для них - час проб і помилок |
| Криза 30 років | нерідко називають кризою сутності життя. З цим періодом пов'язані пошуки сутності існування. Ці пошуки, як і вся криза в цілому, знаменують перехід від молодості до зрілості. |
| Криза сорока років. | Частина людей проживає ще одну позапланову кризу 40 років (буває раніше і пізніше). Це як би повторення кризи 30 років, кризи сутності життя, якщо криза 30 років не привела до належного рішення проблем. Криза 40 років нерідко викликається і загостренням сімейних відносин. Діти, як правило, підростають і починають жити своїм життям, помирають деякі близькі родичі і родичі старшого покоління. Втрата безпосередньої участі в житті дітей сприяє остаточному усвідомленню характеру подружніх відносин. 2. Вікові аспекти виховання та індивідуальний підхід |
