Відмінності між версіями «Розвиток самосвідомості у ранній юності»
Матеріал з Вікі ЦДУ
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
<div align=justify> <font color='CadetBlue'> <big>'''<ins>Тема проекту:</ins>'''</big> </font> .[[Група 18-1, факультет педагогіки та психології, 2014-2015 н.р.]], [[Користувач:Лавриненко Анна|Лавриненко Анна]] , 2015</div> | <div align=justify> <font color='CadetBlue'> <big>'''<ins>Тема проекту:</ins>'''</big> </font> .[[Група 18-1, факультет педагогіки та психології, 2014-2015 н.р.]], [[Користувач:Лавриненко Анна|Лавриненко Анна]] , 2015</div> | ||
| − | + | > Ідея проекту</font>Розвиток самосвідомості у ранній юності | |
''Важливою особливістю психічного розвитку особистості в ранньому юнацькому віці є становлення самосвідомості, яке відбувається як відкриття учнем свого неповторного внутрішнього світу, індивідуальності своєї особистості, усвідомлення незворотності часу, формування цілісного уявлення про себе.'' | ''Важливою особливістю психічного розвитку особистості в ранньому юнацькому віці є становлення самосвідомості, яке відбувається як відкриття учнем свого неповторного внутрішнього світу, індивідуальності своєї особистості, усвідомлення незворотності часу, формування цілісного уявлення про себе.'' | ||
Версія за 12:27, 27 травня 2015
Тема проекту: .Група 18-1, факультет педагогіки та психології, 2014-2015 н.р., Лавриненко Анна , 2015
> Ідея проекту</font>Розвиток самосвідомості у ранній юності Важливою особливістю психічного розвитку особистості в ранньому юнацькому віці є становлення самосвідомості, яке відбувається як відкриття учнем свого неповторного внутрішнього світу, індивідуальності своєї особистості, усвідомлення незворотності часу, формування цілісного уявлення про себе.
