Відмінності між версіями «Проект з "ОІ та ІКТ" і "Вікової психології": "Спілкування. Колектив та особистість дошкільника" - № групи ФПП, Прізвище, 2015.»
(→Інтернет ресурси проекту) |
(→Ідея проекту) |
||
| Рядок 3: | Рядок 3: | ||
==Ідея проекту== | ==Ідея проекту== | ||
| − | + | Дитячий колектив – це об'єднання дітей на основі спільної корисної діяльності (наприклад, навчання громадської діяльності, спорту, туризму). Колектив необхідний і як середовище взаємодії, засіб ефективного впливу на дітей. Він є формою цілісної організації дитячого життя, дозволяє здійснювати виховний вплив на всіх дітей разом і кожну особистість зокрема, має корисні традиції, розвинену громадську думку, можливості активного виховного впливу дітей одне на одного. Мета мого проекту - дослідити важливість формування колективу для гармонійного розвитку дошкільника як особистості. | |
==Автор проекту== | ==Автор проекту== | ||
Версія за 09:44, 1 квітня 2015
Зміст
Спілкування. Колектив та особистість дошкільника
Ідея проекту
Дитячий колектив – це об'єднання дітей на основі спільної корисної діяльності (наприклад, навчання громадської діяльності, спорту, туризму). Колектив необхідний і як середовище взаємодії, засіб ефективного впливу на дітей. Він є формою цілісної організації дитячого життя, дозволяє здійснювати виховний вплив на всіх дітей разом і кожну особистість зокрема, має корисні традиції, розвинену громадську думку, можливості активного виховного впливу дітей одне на одного. Мета мого проекту - дослідити важливість формування колективу для гармонійного розвитку дошкільника як особистості.
Автор проекту
ПІП автора(ів), посилання на їхні власні сторінки
Матеріали проекту
Інтернет ресурси проекту
[[1]] Особливості спілкування Розвиток особистості Спілкування Формуємо особистість
Додаткові матеріали проекту
Розвиток дитини діяльність дошкільника вербальне спілкування руки радуги дошкільний вік злість дітей відпочинок група дітей спілкування
Результати проекту
Звіт у вигляді презентації..
