Відмінності між версіями «Портфоліо з теми "Володимир Винниченко."Федько-халамидник"." Афанасьева Ганна Анатоліївна»

Матеріал з Вікі ЦДУ
Перейти до: навігація, пошук
Рядок 12: Рядок 12:
 
6 клас
 
6 клас
  
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
+
=Стислий опис проекту =
Данний проект допоможе учням орієнтуватися в ідейно-художньому змісті твору. Вміти проаналізувати епічний твір. Назвати риси характеру Федька, що вирізняють його з-поміж друзів-однолітків. Уміти прокоментувати їх, висловлювати своє ставлення до літературних героїв. Аналізувати роль художніх засобів у творі, знаходити портрет, пейзаж, діалоги. Вміти сформулювати основну думку оповідання і висловити своє ставлення до зображуваного.
+
Цей проект допоможе учням зорієнтуватися в ідейно-художньому змісті оповідання В Винниченка "Федько-халамидник". Шестикласники навчаться аналізувати епічний твір та встановлювати в ньому художні засоби. Для цього необхідно:
Усвідомлення найважливіших цінностей моралі та етики, що роблять людину душевно багатою і щедрою на добро, порядність, чесність.
+
# назвати риси характеру Федька, що вирізняють його з-поміж друзів-однолітків.  
 +
# прокоментувати виокремлені риси й висловлювати своє ставлення до літературних героїв.  
 +
# знайти опис портретів, пейзажів.  
 +
# сформулювати основну думку оповідання і висловити своє ставлення до зображуваного.
  
 
=План вивчення теми (вставити файл)=
 
=План вивчення теми (вставити файл)=

Версія за 08:34, 17 лютого 2015



Назва навчальної теми

Володимир Винниченко. «Федько-халамидник».

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

українська література

Вік учнів, клас

6 клас

Стислий опис проекту

Цей проект допоможе учням зорієнтуватися в ідейно-художньому змісті оповідання В Винниченка "Федько-халамидник". Шестикласники навчаться аналізувати епічний твір та встановлювати в ньому художні засоби. Для цього необхідно:

  1. назвати риси характеру Федька, що вирізняють його з-поміж друзів-однолітків.
  2. прокоментувати виокремлені риси й висловлювати своє ставлення до літературних героїв.
  3. знайти опис портретів, пейзажів.
  4. сформулювати основну думку оповідання і висловити своє ставлення до зображуваного.

План вивчення теми (вставити файл)

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Оцінювання веб-сайтів

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

За тиждень до початку прооекту вчитель готує буклет на тему "Метод проектів"

Афанасьева Анна.jpg Афанасьевалдюодлдл.jpg

Відомості про автора

Афанасьєва Ганна

вчитель, українська література

Кіровоградський державницй педагогічний університет імені Володимира Винниченка

Кіровоград

Контактні дані

Відомості про тренінг

02.02.15-07.02.15

Кіровоградський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка

м. Кіровоград, Кіровоградський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка

Тренери

User:Кричун Людмила Петрівна - декан факультету української мови

Дроговоз Наталя Анатоліївна - викладач кафедри інформатики