Відмінності між версіями «Портфоліо навчального проекту(Intel,2015)»
Матеріал з Вікі ЦДУ
ВадимК (обговорення • внесок) (→Стислий опис проекту) |
ВадимК (обговорення • внесок) (→Назва проекту) |
||
Рядок 6: | Рядок 6: | ||
=<b><font face="Bookman Old Style" color="#696969">Назва проекту</font></b>= | =<b><font face="Bookman Old Style" color="#696969">Назва проекту</font></b>= | ||
− | <font color="orange" size="12">'''''Скарби | + | <font color="orange" size="12">'''''Скарби Великої Британії'''''</font> |
=<b><font face="Bookman Old Style" color="#696969">Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети</font></b>= | =<b><font face="Bookman Old Style" color="#696969">Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети</font></b>= |
Версія за 21:53, 4 лютого 2015
Зміст
Назва проекту
Скарби Великої Британії
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Вік учнів, клас
- 10-11 клас
Стислий опис проекту
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
План вивчення теми
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Діяльність учнів та вчителя
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) Документ для фасилітації "Карта проекту Бібліотека 21-століття"
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
- Вадим Кондратюк
Фах, навчальний предмет
- Факультет: Іноземних мов
- Спеціальність: Філологія. Мова та література (англійська)
Навчальний заклад
- Кіровоградський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка
Місто\село, район, область
- м.Кіровоград, Кіровоградська область
Контактні дані
Відомості про тренінг
- Програма Intel «Навчання для майбутнього» в Україн.
- Програма Intel® «Навчання для майбутнього» одна з найбільш масштабних міжнародних освітніх програм корпорації Intel. Ініціатива, проголошена 2000 року лише в деяких штатах США, сьогодні охоплює більше 6 млн. вчителів з понад 50 країн світу.
- Місія Програми виступати каталізатором реформування світової освіти; сприяти підготовці учнів до економіки знань; сприяти економічному зростанню країн, в яких програма впроваджується.
- Програма складається з 64 годин очного навчання з дванадцаті модулів. У ході цього курсу вчителі працюють над навчальним проектом, в якому особлива увага приділяється пізнавальним інтересам та потребам учнів, які в свою чергу проводять власні дослідження в рамках розробленого проекту. Вчителі також опановують проектно-дослідницьку методику, роботу з мультимедіа та Інтернет-ресурсами, розробку власних проектів з використанням інформаційних технологій, створення презентацій, публікацій та web-сторінок від імені учнів як представлення результатів самостійних навчальних досліджень. Основна увага приділяється педагогічним аспектам інтеграції комп’ютерних технологій до практики відчизняної школи. В результаті проходження тренінгу вчитель має розроблене портфоліо навчального проекту, готове до застосування на уроці.
Дати проведення тренінгу
- З 2 лютого по 6 лютого 2015 року
Місце проведення тренінгу
Тренери
- Андронатій Павло Іванович - викладач кафедри інформатики
- Копотій Вікторія Володимирівна - викладач кафедри інформатики