Відмінності між версіями «Портфоліо навчального проекту Олійник Н.»
(→Основні питання:==) |
|||
| Рядок 31: | Рядок 31: | ||
5. Що цікавого для себе ви знайшли в читанні блогів? | 5. Що цікавого для себе ви знайшли в читанні блогів? | ||
| + | |||
| + | |||
| + | =<b><font face="Bookman Old Style" color="#4682B4">Стислий опис проекту</font></b>= | ||
| + | |||
| + | Тож, в межах проекту, учням пропонується: | ||
| + | |||
| + | щоденна/щотижнева практика читання англійською мовою ( при наявності відео у блогах, також ви тренуєте свої навички аудіювання); | ||
| + | |||
| + | збільшення словникового запасу; | ||
| + | |||
| + | вивчення спеціалізованої лексики (якщо ваш улюблений блог про shoes , то будьте впевнені, що через деякий час ви будете знати стільки назв різноманітного взуття, про які ви навіть не здогдувались); | ||
| + | |||
| + | spelling (правильне написання слів англійською). | ||
Версія за 17:22, 3 лютого 2015
Зміст
Назва проекту
Блоги для вивчення мови. Ще один метод вивчення англійської мови із задоволенням чи марна витрата часу?
Основний та другорядні дотичні предмети
- іноземна мова (лексика, граматика, фонетика)
- інформатика
Основні питання:
Ключове питання:
Чи дійсно блоги допомагають вивчати мову?
Тематичні питання:
1. Скільки часу ви проводите в Інтернеті?
2. Які блоги ви читаєте?
3. Яку користь ви можете отримати з читання іноземних блогів?
4. Які переваги та недоліки блогів?
5. Що цікавого для себе ви знайшли в читанні блогів?
Стислий опис проекту
Тож, в межах проекту, учням пропонується:
щоденна/щотижнева практика читання англійською мовою ( при наявності відео у блогах, також ви тренуєте свої навички аудіювання);
збільшення словникового запасу;
вивчення спеціалізованої лексики (якщо ваш улюблений блог про shoes , то будьте впевнені, що через деякий час ви будете знати стільки назв різноманітного взуття, про які ви навіть не здогдувались);
spelling (правильне написання слів англійською).
