Відмінності між версіями «Проект Сокач Ольги»
(→Проект з ІКТ на тему:"Вода джерело життя? " - №45 група ПГФ) |
|||
Рядок 1: | Рядок 1: | ||
− | Проект з ІКТ на тему:"Мило й шкіра - хто кого? " - №43-2 група ПГФ | + | == Проект з ІКТ на тему:"Мило й шкіра - хто кого? " - №43-2 група ПГФ == |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | Мило й шкіра - хто кого? | |
− | + | Ідея проекту | |
− | + | Автор проекту | |
Ольга Воропай | Ольга Воропай | ||
− | + | ||
− | + | ||
+ | == == Питання проекту == == | ||
+ | |||
+ | |||
+ | Ключове питання | ||
"Тут и мыло подскочило, И юлило, и мылило, И кусало как оса..." чи Мило чи шкіра - хто кого? | "Тут и мыло подскочило, И юлило, и мылило, И кусало как оса..." чи Мило чи шкіра - хто кого? | ||
− | + | Тематичні запитання | |
Чи завжди було мило? | Чи завжди було мило? | ||
Шкіра - орган? | Шкіра - орган? |
Поточна версія на 07:49, 23 жовтня 2009
Проект з ІКТ на тему:"Мило й шкіра - хто кого? " - №43-2 група ПГФ
Мило й шкіра - хто кого? Ідея проекту Автор проекту Ольга Воропай
== Питання проекту ==
Ключове питання "Тут и мыло подскочило, И юлило, и мылило, И кусало как оса..." чи Мило чи шкіра - хто кого?
Тематичні запитання Чи завжди було мило? Шкіра - орган? Чи можна правильно підібрати мило, знаючи свій тип шкіри? Що необхідно знати продавцеві мила?
[ред.] Змістові запитання 1.Екскурс в історію мила. 1.Склад мила та синтетичних миючих засобів (СМЗ), їх миюча дія. 1.Що краще піниться мило чи СМЗ - "Спитаємо у домогосподарок". 2.Будова шкіри. 2.Типи шкіри. 3.Вплив видів мила (різних марок) на шкіру. 4.А чому "Джонсон бебі" не щипає очі? 4."Звичайне мило сушить шкіру, от мило"Dove" на чверть складається з крему"- чи це дійсно так? 4.Що б Ви порадили використовувати для миття дуже жирного посуду-"Gala" з нейтральним середовищем, чи з лужним? Як це впливає на особливу чутливу шкіру? [ред.] План проведення проекту Клас попередньо поділяється на групи: перша група — історичний відділ; друга група — відділ з науки; третя група — експерти-хіміки; четверта група — косметологи; п’ята група — відділ екологів; шоста група — аналітичний відділ. Кожна група одержує своє завдання, до якого готується заздалегідь.
[ред.] Матеріали проекту
[ред.] Матеріали учителя по проекту
[ред.] Приклади проектної діяльності учнів
Карта знаний "Мыло и типы кожи"
[ред.] Корисні ресурси