Версія за 22:51, 24 листопада 2014

Назва проекту

Як заощадити зайву копієчку?

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

• Інформатика

• Основи інтернет

• Економіка

Основні запитання

Ключове запитання
Що краще і вигідніше зібрати комп’ютер самостійно чи купити готовий?
Тематичні запитання

• Чи можливо зібрати комп’ютер самостійно не будучи програмістом?

• Що необхідно враховувати придбаючи ПК?

• Який процесор обрати купуючи комп’ютер?

Змістові запитання

• З яких частин складається ПК?

• Що входить до складу системного блоку?

• Принципи сучасної архітектури комп'ютера?

• Що становить апаратне забезпечення ПК?

• Які є види процесорів?

• Що таке мережа Інтернет?

• Як правильно організувати роботу в мережі?

Навчальні цілі

• поглибити розуміння учнями складових частин ПК;

• удосконалити вміння та навички створювати презентації;

• удосконалити вміння та навички роботи в мережі Інтернет;

• розвивати вміння систематизувати та узагальнювати знання, робити об'єктивні висновки;

• активізувати пізнавальну діяльність з навчальних предметів;

• залучити учнів до самостійного пошуку інформації;

• розвивати творчі здібності;

• розширити світогляд учнів;

• розвивати комунікативні уміння та навички;

• формувати вміння об'єктивно аналізувати інформацію;

• навчити самостійно організовувати власну діяльність та діяльність інших.

Вік учнів, клас

Стислий опис проекту

На сьогоднішній день комп’ютер став невід’ємною складовою життя більшості людей у тому числі і учнів, а тому питання про те, що краще і вигідніше зібрати комп'ютер самостійно чи купити готовий є дуже актуальним. Адже купуючи комп'ютер людина хоче аби він повністю задовольняв її потреби і побажання і водночас відповідав фінансовим можливостям даної людини. У такому випадку виникає багато запитань "Чи буде куплений вже готовий комп'ютер задовольняти усі потреби користувача?", "Чи вигідно зібрати комп'ютер самостійно?", "Чи можна зібрати комп'ютер самостійно не будучи програмістом?" і т.п.
Метою даного проекту є складання порівняльної характеристики цих двох способів придбання комп’ютера. Визначити плюси і мінуси купівлі готового комп’ютера чи по частинам. В процесі роботи над проектом учні засвоють з яких частин складається комп’ютер, навчаться визначати й оцінювати основні характеристики кожної складової. Даний проект дає змогу учням поглибити свої вміння пошуку інформації в інтернеті; удосконалити вміння створюваи презентації; узагальнювати та систематизувати знання; робити об’єктивні висновки і оцінки. Результатом виконання проекту має стати порівняльна характеристика різних способів придбання комп’ютера та створення презентацій «Комп’ютер моєї мрії» до якої учні повинні будуть включити перелік обраного обладнання з цінами, відповідно до варіанту купівлі який учні визначать як кращий.

Повний План вивчення теми

Опис оцінювання

Використання запитань впродовж вивчення теми для з’ясування розуміння студентами Основних запитань. Визначення попередніх знань студентів щодо теми та того, що саме вони знають складові ПК відбувається при заповненні ними вступного опитування. Під час створення своїх мультимедійних презентацій, учні мають використовувати Форму оцінювання мультимедійної презентації, яка допомагає їм ставити свої навчальні цілі і аналізувати власне навчання. Перегляд проміжних результатів діяльності учнів дозволяє оцінити розуміння учнів і, при необхідності скеровувати їх навчання в потрібному напрямку.

Діяльність учнів та вчителя

За тиждень до початку роботи над проектом вчитель готує публікацію для учнів про метод проектів.

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Катерина Шило

Фах, навчальний предмет

Вчитель математики та інформатики

Навчальний заклад

КДПУ ім. В.Винниченка

Місто\село, район, область

м.Кіровоград

Контактні дані

Електронна пошта: [email protected]

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

20.10.14-10.12.14

Місце проведення тренінгу

Тренери

Копотій Вікторія Володимирівна