Версія за 20:27, 18 листопада 2014

Мета практики

Метою практики є формування у студентів професійних практичних знань, умінь і навичок, необхідних для успішної роботи з обслуговування персональних комп’ютерів і розв’язування технічних завдань на посадах завідувача кабінетом інформатики та/або лаборанта кабінету інформатики. Навчальна обчислювальна практика служить для формування в студентів професійного вміння та навичок, самостійності в прийнятті рішень на конкретній роботі в реальних умовах шляхом виконання різних завдань, властивих майбутній професійній діяльності.

Результати виконання практики:

1. Сторінка проекту створена на КДПУ-Вікі, яка містить презентацію та інші матеріали проекту.

2. Налаштована віртуальна машина з встановленим необхідним ПЗ, яке відповідає нормативним вимогам.

Викладачі курсу

Андронатій Павло Іванович, Отримати консультацію викладача

Учасники

Група 43, спеціальність "Математика та основи інформатики", 2014-2015 н.р.

План практики

Модуль І. Комп'ютерне обладнання кабінету інформатики

Тема 1.1. Обладнання кабінету інформатики. Компоненти сучасного ПК.

1. Прийняти участь в опитуванні
2. Ознайомитись з Положенням про кабінет інформатики та інформаційно-комунікаційних технологій навчання загальноосвітніх навчальних закладів
3. Взяти участь в обговоренні: "Кабінет інформатики - навчально виховне середовище?"
4. Зареєструватись на КДПУ-Вікі. Користуйтесь Довідка:Довідка. Оформити свою сторінку за зразком
5. Створити сторінку проекту з назвою "Проект з навчальної інформатичної практики "Мій кабінет інформатики", група №гр, ПІП автора". Після створення до сторінки додати текст {{subst:Шаблон:Шаблон проекту НІП}}
6. Обрати одну з запропонованих тем Теми для презентацій по будові ПК. За обраною темою створити презентацію завантажити її в Google-диск та додати посилання до свого проекту.
7. Додати себе до списку студентів на сторінці групи та взяти участь у описові групи (1-2 речення)
8. Опрацювати книгу [6] з списку книг в меню курсу - з 1 по 50 сторінку.
9. Вміти визначати складові системного блоку та називати їх основні характеристики

Тема 1.2. Зборка системного блоку. Підключення ПК та периферійних пристроїв

1. Прийняти участь у збиранні розбиранні ПК
2. Працюючи у групі прийняти участь у створенні статті на одну з вказаних викладачем тем по зборкі системного блоку.
3. На основі створеної статті підготувати "Інструктаж з встановлення" та провести його захист перед групою (обов'язкова участь всіх учасників групи).
4. Опрацювати матеріал з книги Зозуля Ю. - Тонкая настройка компьютера с помощью BIOS - 2010 с. 49-92

Тема 1.3. BIOS сучасних комп'ютерів та його налаштування

1. Навчитись працювати з Bios Вашого комп'ютера.
2. Опрацювати відомості з джерела [10] с. 49-89
3. Додати одне посилання до статті Колекція посилань на матеріали про BIOS
4. Створити повідомлення до однієї з статей по налаштуванні BIOS

Тема 1.4. Діагностика та усунення помилок на стадії початкового завантаження ПК

1. Ознайомитись з запропонованими матеріалами по діагностиці.
2. Продіагностувати та запустити "неробочий" комп'ютер, вказати причини неполадок
3. Профілактичні засоби обслуговування системного блоку ПК
4. Прийняти участь у обговоренні в групі Google
5. Ознайомитись з Cпецифікаціями навчальних комп'ютерних комплексів для кабінету інформатики, наказ N 907 від 29.07.2011

Тема 1.5-1.6. Підбір обладнання та ПЗ для кабінету інформатики

1. Враховуючи вимоги викладені в нормативних документах підібрати комп'ютерне обладнання для кабінету інформатики;
2. Враховуючи вимоги викладені в нормативних документах підібрати програмне забезпечення для кабінету інформатики;
3. Створити презентацію "Мій кабінет інформатики. Обладнання". До презентації включити перелік обраного обладнання з цінами, додатково можна оформити кошторис у вигляді електронної таблиці. В кінці презентації додати перелік програмного забезпечення з цінами, яке Ви плануєте для встановлення у кабінеті інформатики;
4. Додати посилання на створені презентації до сторінку проекту, а посилання на проекти та прізвище виконавця до сторінки Результати виконання проектів з 2013-2014 н.р.
5. Прийняти участь у створенні статті Перелік електронних засобів навчального призначення (кожен студент додає 1 засіб)
6. Опрацювати наступні матеріали по VirtualBox

Модуль ІІ. Програмне забезпечення кабінету інформатики

Тема 2.1. Поняття про віртуальні машини. VirtualBox. Фізична та логічна структура дисків.

1. Ознайомитись з інтерфейсом та основними можливостями VirtualBox;
2. Налаштувати VirtualBox та підготуватись до установки гостьової ОС (матеріали по VirtualBox);
3. Опрацювати матеріали та знати поняття про фізичну і логічну структуру диска, розділ (основний, розширений, активний), файлові системи

Тема 2.2. Встановлення та налаштування Windows 7

1. Використовуючи образ встановити ОС Windows на віртуальну машину (Глава 2. Юрий Зозуля-Windows 7 на 100%(2010г))
2. Навчитись налаштовувати операційну систему (Гладкий А. - Настройка Windows 7 своими руками. Как сделать, чтобы работать было легко и удобно - 2012)

Тема 2.3. Налаштування мережі та доступу до Інтернет

1. Налаштувати мережу (Глава 8. Юрий Зозуля-Windows 7 на 100%(2010г))
2. Налаштувати Інтернет (Глава 7. Юрий Зозуля-Windows 7 на 100%(2010г))

Тема 2.4. Обмеження доступу до файлів і папок

1. Навчитись управляти спільним доступом в мережі (Пункт 8.4. Юрий Зозуля-Windows 7 на 100%(2010г))
2. Налаштувати облікові записи користувачів (Пункт 10.1. Юрий Зозуля-Windows 7 на 100%(2010г))
3. Налаштувати права доступу до файлів і папок

Тема 2.5. Установка прикладного та сервісного ПЗ

1. Встановити прикладне та сервісне ПЗ згідно специфікації комп'ютерного кабінету

Тема 2.6. Установка педагогічних програмних засобів

1. Встановити 2 педагогічних програмних засоби

Додаткові матеріали

Книги по темі практики

Інструкція з завантаження презентації в Google Drive

Запитання для опитування