Відмінності між версіями «Категорія:Особливості розвитку пізнавальних процесів: сприймання, уваги, пам’яті, мислення, мовлення, уяви молодших школярів.»

Матеріал з Вікі ЦДУ
Перейти до: навігація, пошук
Рядок 1: Рядок 1:
=='''''<font color='black' size=6>'''Проект з ОІТ та Вікової психології: "Особливості розвитку пізнавальних процесів: сприймання, уваги, пам’яті, мислення, мовлення, уяви молодших школярів" - 19 група ,Чорна,ФПП, 2014'''</font>'''''==
+
=='''''<font color='black' size=6>'''Особливості розвитку пізнавальних процесів: сприймання, уваги, пам’яті, мислення, мовлення, уяви молодших школярів'''</font>'''''==
 
                                                                 [[Зображення:Загруженноеgfdh.jpg]]
 
                                                                 [[Зображення:Загруженноеgfdh.jpg]]
  

Версія за 09:26, 11 квітня 2014

Особливості розвитку пізнавальних процесів: сприймання, уваги, пам’яті, мислення, мовлення, уяви молодших школярів

                                                               Загруженноеgfdh.jpg

Ідея проекту

Розкрити особливості розвитку когнітивних процесів у дітей молодшого шкільного віку.

Автор проекту

Чорна Олександра Сергіївна

Матеріали проекту

Інтернет ресурси проекту

1. Сприймання та уява

2. Пам'ять та уява

3. Мовлення

4. Мислення

Додаткові матеріали проекту

1. 5984.jpg

2. 241.jpg

Результати проекту

Особливості розвитку пізнавальних процесів: сприймання, уваги, пам’яті, мислення, мовлення, уяви молодших школярів.

Ця категорія зараз порожня.