Відмінності між версіями «Портфоліо навчального проекту Швайки Тараса 2014р.»
Voyager (обговорення • внесок) (→Навчальні цілі) |
Voyager (обговорення • внесок) (→Повний План вивчення теми) |
||
| Рядок 30: | Рядок 30: | ||
[https://drive.google.com/?tab=Xo&authuser=0#my-drive План реалізації проекту] | [https://drive.google.com/?tab=Xo&authuser=0#my-drive План реалізації проекту] | ||
[https://drive.google.com/?tab=Xo&authuser=0#my-drive Список використаних джерел] | [https://drive.google.com/?tab=Xo&authuser=0#my-drive Список використаних джерел] | ||
| + | [https://drive.google.com/?tab=Xo&authuser=0#my-drive Карта проекту] | ||
=Навчальні цілі= | =Навчальні цілі= | ||
Версія за 06:03, 7 лютого 2014
Зміст
Назва проекту
Мегаполіси - головні центри активності суспільства [right]
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Географія, Основи економіки, Екологія, Історія, Людина і Світ/ Основи філософії,Інформатика.
Навчальні цілі
Навчальний проект передбачає: -поглиблення знаннь учнів з географії, зокрема соціально-економічної географії світу;
-формування вміннь опрацьовувати різноманітні джерела географічної інформації з метою пошуку матеріалу з актуальних проблем теми;
-розвивати логічне мислення шляхом виявлення закономірностей в економіко – географічних та соціальних процесах і явищах;
-розвивати навички вмілого застосування комп’ютерних технологій та працювати з інтернет – джерелами.
Вік учнів, клас
10-11 клас (16-17 років)
Стислий опис проекту
Проект присвячений одній з актуальних проблем сучасності – зростанню ролі міст в житті населення (урбанізації). Ідея проекту дослідити проблему збільшення кількості міст на планеті, проблеми життя у великому місті. В ході досліджень дізнатися чи дійсно життя у мегаполісах має більше негативного ніж позитивного, які тенденції у містобудуванні на сьогодні ми маємо, з якими проблемами можемо зіткнутися. Виявити найбільші та найпопулярніші міста світу.
Повний План вивчення теми
План вивчення теми План реалізації проекту Список використаних джерел Карта проекту
Навчальні цілі
-поглибити знання учнів з географії, зокрема соціально-економічної географії світу;
-формувати вміння опрацьовувати різноманітні джерела географічної інформації з метою пошуку матеріалу з актуальних проблем теми;
-розвивати логічне мислення шляхом виявлення закономірностей в економіко – географічних та соціальних процесах і явищах;
-розвивати навички вмілого застосування комп’ютерних технологій та працювати з інтернет – джерелами.
Опис оцінювання
Діяльність учнів та вчителя
Опитувальник 1 Опитувальник 2 буклет 1 буклет 2
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Тарас Швайка
Фах, навчальний предмет
Природничо-географічний. спеціальність - географія
Навчальний заклад
Кіровоградський державний педагогічний університет імені В. Винниченка
Місто\село, район, область
м.Кіровоград
Контактні дані
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
03.02.2014 – 07.02.2014
Місце проведення тренінгу
КДПУ ім. В. Винниченка
Тренери
Миргородська Олена Леонідівна
Копотій Вікторія Володимирівна
