Версія за 18:18, 6 лютого 2014

Назва проекту

Шляхами географічних відкриттів

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Навчальні цілі

Вік учнів, клас

6-7 клас (11-12 р.) 10-11 клас (14-16 р.)

Стислий опис проекту

Метою проекту є засвоєння учнями навчального матеріалу за допомогою інтерактивних методів навчання у формі навчального проекту. Також вдосконалення навичок робот из географічними картами. В межах проекту головним завданням буде визначити позитивні та негативні наслідки відкриття європейцями Америки. Головним навчальним предметом є географія, а також Всесвітня історія. Проект може використовуватись під час вивчення у 6 класі Теми 2. «Епоха Великих географічних відкриттів» Розділу І. Географічне пізнання землі, у 7 класі Теми 7. «Південна Америка» та Теми 9. «Північна Америка» Розділу ІІ. Материки, у 10 класі Теми 3. «Країни Північної Америки» та Теми 4. «Країни Латинської Америки» Розділу ІІ. Регіони та країни світу. Продуктами діяльності учнів буде публікація та wiki-стаття.

Повний План вивчення теми

Навчальні цілі

Робота над проектом сприяє формуванню вмінь та навичок, а також створення конкретного продукту діяльності учнів:

- опрацювання навчальної, довідкової та художньої літератури;

- розвивати вміння аналізувати і вибирати необхідну інформацію, ілюструвати науковий текст;

- навчитися працювати з картами географічного атласу для 6-7 класів;

- ознайомитись із картами минулих часів;

- отримання первинних баз географічних та історичних знань, які знадобляться у майбутньому навчанні (8 клас);

- розвивати вміння створювати презентації, публікації;

- формувати уміння виступати перед аудиторією.

Опис оцінювання

Діяльність учнів та вчителя

Публікація вчителя

Публікація вчителя

І етап – Вчитель ознайомлює учнів із методом проектів, показує учням публікацію.

Учні знайомляться із презентацією вчителя, Ключовими та Тематичними питаннями, з’ясовують головні завдання, які вони повинні виконати. Обирають тему учнівського міні-проекту для дослідження. Заповнюють Опитувальник №1.

ІІ етап - Об’єднуються в групи за вподобаннями та планують роботу над дослідженнями.

1 група - «Мореплавці» - вивчають історію географічних подорожей європейців до Америки. Збирають необхідний матеріал. Створюють wiki-статтю про відкриття Америки.

2 група – «Шукачі скарбів» - вивчають, що нового отримали європейці, коли відкрили Америку. Учні вивчають та аналізують «надбання» експедицій до Америки. Готують до друку та розповсюдження публікацію про «американські новинки» згідно Шаблону публікації дотримуючись Інструкцій.

3 група – «Аналітики» - вивчають зміни у суспільному світі після відкриття Америки. Учні проводять Опитувальник №2, збирають думки учнів свого та інших класів з цього питання.

Вчитель проводить [Проміжне оцінювання]

ІІІ етап – Під час відкритого уроку з географії у 6 класі учні презентують отримані результати: учнівську публікацію, wiki-статтю.

Учні слідкують за розкладом їх роботи у Календарі Проекту

Спілкуватися та обмінюватися інформацією пов'язаною з проектом можуть у групі Шляхами географічних відкриттів

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Борисова Анастасія Анатоліївна

Фах, навчальний предмет

Природничо-географічний факультет, спеціальність - Географія*

Навчальний заклад

Кіровоградський держаний педагогічний університет імені Володимира Винниченка

Місто\село, район, область

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

Місце проведення тренінгу

Тренери