Відмінності між версіями «Портфоліо навчального проекту Кононенко Євгенії, 2014»
Ewgenia (обговорення • внесок) |
Ewgenia (обговорення • внесок) |
||
Рядок 1: | Рядок 1: | ||
[[Файл:День победы1.jpg|600px|thumb|right|]] | [[Файл:День победы1.jpg|600px|thumb|right|]] | ||
− | |||
− | < | + | <p><center><font face ="mistral" color="#990000" size="8">'''''Дякуємо за мирне небо над головою! Ви Батьківщини нашої герої! '''''</font face ="" color="black" size="4"></center></p> |
+ | |||
+ | <p><font face="Brown"color="#A52A2A">'''Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети'''<b><font face="Brown" color="#A52A2A">'''</p> | ||
− | < | + | <p><font face="IndianRed"color="#CD5C5C">'''Основний - іноземна мова (практика усного та писемного мовлення), другорядні - історія,психологія,етика</p><font face="IndianRed" color="#CD5C5C">''' |
= Головні питання = | = Головні питання = |
Версія за 13:52, 6 лютого 2014
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети</p>
<p>Основний - іноземна мова (практика усного та писемного мовлення), другорядні - історія,психологія,етика</p>
<p>Ключове запитання:</p>
<p>Змістові запитання</p>
<p style="font-family: Times New Roman; color: #185145;font-size: 12pt;">
Студенти:1-3 курси, Школярі:9-11 класи</p>
<p style="font-family: Times New Roman; color: #185145;font-size: 12pt;">
Багато років пройшло з часів Великої Вітчизняної війни, виросли нові покоління з тих пір, але пам’ять про війну залишається у наших серцях, тому що неможливо забути ту біль і страждання, що випали на долю наших дідів та прадідів, бабусь та прабабусь, як неможливо оживити загиблих у боях чи померлих від голоду під час найстрашнішої війни. Основним завданням проекту буде зацікавити учасників і залучити їх до практичної реалізації проекту; відтворити події Великої Вітчизняної війни ; коротко вивчити історію рідного краю; забезпечити морально-патріотичну і практичну підготовку молоді щодо виконання обов’язку - захисту Батьківщини; сформувати морально-вольові якості(стійкість, мужність, готовність до подвигу, милосердя), виховати патріотів Батьківщини; творців суспільства нового типу,спрямованого на розбудову майбутнього</p>
Сформувати у дітей громадські почуття, належність до українського народу та його історії, розширити знання дітей про Велику Вітчизняну війну, виховати повагу до людей старшого покоління, бажання прийти їм на допомогу.
Учитель чи оцінювальна комісія можуть оцінити роботу студентів за такими критеріями:
Перевірка знань по темі проекту
Робота в проекті починається із обговорення теми проекту, змістовних та тематичних питань, а також перегляду презентації проекту.
Обговорюємо тематичні завдання та розподіляємо студентів (школярів) на групи.
Завдання:
Студенти які входять до ініціативної групи опікуються доглядом за ветеранами війни,прибиранням території біля пам’ятника загиблим воїнам та благоустроєм алеї Слави.
Пошукова група проводить збір інформації, шукає учасників війни, свідків подій визволення м.Знам'янка. У результаті заповнені анкети, зібрані інформація та фото часів війни, записані спогади ветеранів.
Творча група – збирає відомості з архівних джерел і літератури. Готує до друку матеріали у районну газету. Оформляє альбом та стенд із зібраною інформацією.
Євгенія Кононенко
Факультет іноземних мов. Спеціальність "Переклад" (німецька та англійська мови)
Кіровоградський державний педагогічний університет ім.В.винниченка
м.Знам'янка
З 3 лютого по 7 лютого 2014 року.
м.Кіровоград, КДПУ ім.В.Винниченка
Копотій Вікторія Володимирівна - викладач кафедри інформатики
назва посиланняЗміст
Головні питання
<p>Тематичні запитання</p>
Вік учнів, клас
Стислий опис проекту
Повний План вивчення теми
Навчальні цілі
Опис оцінювання
Діяльність учнів та вчителя
Відомості про автора
Фах, навчальний предмет
Навчальний заклад
Місто\село, район, область
Контактні дані
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
Місце проведення тренінгу
Тренери