Відмінності між версіями «Портфоліо навчального проекту Притули Тетяни»
Матеріал з Вікі ЦДУ
(→Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети:) |
|||
| Рядок 17: | Рядок 17: | ||
=Навчальні цілі= | =Навчальні цілі= | ||
| − | ==<font color=" | + | ==<font color="black">Основні питання:</font>== |
| Рядок 41: | Рядок 41: | ||
| − | ==<font color=" | + | ==<font color="black">Вік учнів:</font>== |
'''Студенти 1-2 курсу''' | '''Студенти 1-2 курсу''' | ||
| − | == <font color=" | + | == <font color="black">Стислий опис:</font>== |
| − | == <font color=" | + | == <font color="black">Повний План вивчення теми:</font>== |
| − | == <font color=" | + | == <font color="black">Навчальні цілі:</font>== |
{| | {| | ||
|1) | |1) | ||
| Рядок 62: | Рядок 62: | ||
| − | ==<font color=" | + | ==<font color="black">Діяльність учнів та вчителя:</font>== |
=Відомості про автора= | =Відомості про автора= | ||
| Рядок 87: | Рядок 87: | ||
==Тренери== | ==Тренери== | ||
| − | |||
Версія за 21:27, 5 лютого 2014
Зміст
Назва проекту:
Невербальні засоби спілкування як одна із причин лінгвокультурного бар'єру
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети:
- 1)лінгвітика
- 2психолінгвітика
- 3)етика
- 4)кінесика
- 5)психологія
Навчальні цілі
Основні питання:
Ключове питання:
Шо таке невербальні засоби спілкування?
Тематичні питання:
- 1) ?
- 2) ?
- 3) ?
Змістові питання:
-
1.
2.
3.
Вік учнів:
Студенти 1-2 курсу
Стислий опис:
Повний План вивчення теми:
Навчальні цілі:
| 1) |
| 2) |
| 3) |
