Відмінності між версіями «Методика викладання математики у вищій школі»

Матеріал з Вікі ЦДУ
Перейти до: навігація, пошук
Рядок 1: Рядок 1:
 
На цій сторінці планується розмістити матеріали, повязані з проведенням лабораторних занять у другому семестрі з магістрантами фізико-математичного факультету з методики викладання математики у вищій школі. Планується виконання чотирьох індивідуальних завдань.  
 
На цій сторінці планується розмістити матеріали, повязані з проведенням лабораторних занять у другому семестрі з магістрантами фізико-математичного факультету з методики викладання математики у вищій школі. Планується виконання чотирьох індивідуальних завдань.  
  
# Застосування ІКТ в лінійній алгебрі: розвязування систем лінійних рівнянь з різними рівнями використання ІКТ (один розвязок, безліч різні випадки, жодного)методом Гауса, Крамера, аослідовним виключенням змінних. Відшукання оберненої матриці методом Гауса, методом визначників. Матричний метод.
+
# Застосування ІКТ в лінійній алгебрі: <br>розвязування систем лінійних рівнянь з різними рівнями використання ІКТ (один розвязок, безліч різні випадки, жодного)методом Гауса, Крамера, аослідовним виключенням змінних. Відшукання оберненої матриці методом Гауса, методом визначників. Матричний метод.
 
# Розвязування рівнянь і нерівностей та їх систем з параметрами з використанням ІКТ.
 
# Розвязування рівнянь і нерівностей та їх систем з параметрами з використанням ІКТ.
 
# Розвязування диференціальних рівнянь з використанням ІКТ.  
 
# Розвязування диференціальних рівнянь з використанням ІКТ.  
 
# Геометрична інтерпретація збіжності та розбіжності функціональних рядів.Розвинення функцій в степеневий ряд. Точність такого розвинення. '''Метод Фурьє для рівнянь в частинних похідних.  
 
# Геометрична інтерпретація збіжності та розбіжності функціональних рядів.Розвинення функцій в степеневий ряд. Точність такого розвинення. '''Метод Фурьє для рівнянь в частинних похідних.  
 
'''
 
'''

Версія за 12:07, 8 січня 2014

На цій сторінці планується розмістити матеріали, повязані з проведенням лабораторних занять у другому семестрі з магістрантами фізико-математичного факультету з методики викладання математики у вищій школі. Планується виконання чотирьох індивідуальних завдань.

  1. Застосування ІКТ в лінійній алгебрі:
    розвязування систем лінійних рівнянь з різними рівнями використання ІКТ (один розвязок, безліч різні випадки, жодного)методом Гауса, Крамера, аослідовним виключенням змінних. Відшукання оберненої матриці методом Гауса, методом визначників. Матричний метод.
  2. Розвязування рівнянь і нерівностей та їх систем з параметрами з використанням ІКТ.
  3. Розвязування диференціальних рівнянь з використанням ІКТ.
  4. Геометрична інтерпретація збіжності та розбіжності функціональних рядів.Розвинення функцій в степеневий ряд. Точність такого розвинення. Метод Фурьє для рівнянь в частинних похідних.