Відмінності між версіями «Портфоліо навчального проекту Горобець Олександр»
Матеріал з Вікі ЦДУ
| Рядок 15: | Рядок 15: | ||
<Li>здійснення ранньої індивідуальної профільної спрямованості учнів на оволодіння професіями, які користуються попитом в умовах сучасних ринкових відносин | <Li>здійснення ранньої індивідуальної профільної спрямованості учнів на оволодіння професіями, які користуються попитом в умовах сучасних ринкових відносин | ||
<Li>формування іміджу ділової людини, почуття людської гідності та цінностей різного типу прац | <Li>формування іміджу ділової людини, почуття людської гідності та цінностей різного типу прац | ||
| − | + | <Li>розвиток в учнів економічного мислення, раціональної поведінки та партнерської співпраці | |
| + | <Li>виховання економічної культури учнів, розвиток навичок професійного самовизначення, що забезпечують готовність до вибору успішної професії | ||
| + | <Li>забезпечити учнів теоретичними і практичними знаннями з основ вибору успішної професі | ||
| + | <Li>сприяти організації інноваційної роботи, пов’язаної із набуттям учнями досвіду та умінь встановлювати ділові взаємини з людьми, які працюють в умовах ринкових відносин | ||
| + | <Li>створити умови для реалізації творчого потенціалу вчителів і учнів, практичного застосування ними набутих знань та способів впровадження інтерактивних технологій | ||
=Вік учнів, клас= | =Вік учнів, клас= | ||
Версія за 18:06, 2 січня 2014
Зміст
Назва проекту</font>
Обери успішну професію
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети</font>
Інформатика, психолгія
Ключове запитання</font>
Що сприяє вибору успішної професії?
Навчальні цілі</font>
Вік учнів, клас
Стислий опис проекту
Повний План вивчення теми
Навчальні цілі
Опис оцінювання
Діяльність учнів та вчителя
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Фах, навчальний предмет
Навчальний заклад
Місто\село, район, область
Контактні дані
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
Місце проведення тренінгу
Тренери
