Вік учнів, клас

Проект створений для дітей 15-18 років, які навчаються в 10-11 класі.

Стислий опис проекту

Про алкогольну, наркотичну залежність часто пишуть, практично всі засоби масової інформації. А ось про комп’ютерну залежність набагато рідше. Але вона існує. Особливо серед учнів, які проводять майже весь свій вільний час у віртуальному світі, нехтуючи навчанням, друзями, здоров’ям. Можна стверджувати, що наприкінці ХХ ст. виникла і поширилася нова форма залежності – комп’ютерна.

Отже, дана проблема є актуальною, адже кількість підлітків та не лише підлітків, які часами сидять за комп'ютерами зростає, що призводить до підвищення рівня комп'ютерної залежності. Тому я думаю, що даний проект кожному дасть змогу усвідомити згубний вплив віртуальності, особливо в образі різноманітних ігор і чатів. Адже ніяка віртуальність не замінить нам справжнього спілкування з друзями, відпочинку на природі та подібних людських радостей.

Повний План вивчення теми

• План проекту
• План реалізації проекту

Опис оцінювання

Учні керуються критеріями оцінюванням Оцінювання презентації та Оцінювання публікації при створенні власних робіт, щоб скеровувати свою роботу в проекті, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого просування у ньому. Також оцінюсться проходження опитування Яку роль у Вашому житті відіграє комп'ютер?- 1 бал.

• Оцінювання здійснюється вчителем на основі спостережень за допомогою перегляду проміжних результатів діяльності учнів. Оцінювання проводиться згідно складених форм оцінювання. Завершується оцінювання оголошенням результатів проекту.Підсумкова оцінка учня за проект визначається, як середнє арифметичне чотирьох оцінок за 5-бальною системою оцінювання, які в свою чергу переводяться на 12-бальну систему оцінювання: Тест "Комп'ютерна залежність"; оцінка, отримана учнем за створення презентації; оцінка, отримана учнем за створення буклету; оцінка, яка виставляється під час захисту учнем свого навчального проекту. Переведення з 5-бальної системи оцінювання на 12-бальну:
• 3 бали - (4-6)балів;
• 4 бали - (7-9)балів;
• 5 балів - (10-12)балів.

Діяльність учнів та вчителя

• 1-й етап: Розгляд запропонованої теми починається із заповнення учнями опитувальника «Яку роль у Вашому житті відіграє комп'ютер?». Учні переглядають презентацію проекту, ознайомлюються з публікацією, підготовленою вчителем та обговорюють поставлену проблему.

Знайомляться з критеріями виконання своїх робітnf з роботами інших учнів (презентації та буклету).

• 2-й етап: Проведення опитувальника серед учнів (Інтернет). Визначення рівня інтересу до проблеми дослідження. Критично оцінюють ресурси інтернету та статті журналів щодо даної проблеми. Обмінюються інформацією та проміжними висновками по напрямку дослідження. Заповнюють таблицю Переваги і не доліки комп'ютера та Інтернета шляхом обговорення та дійшовши спільного рішення.
• 3-й етап: Перегляд веб-ресурсів, що запропонував вчитель, та пошук інших ресурсів із заданої теми.
• 4-й етап: Аналіз та оцінювання програмного забезпечення.
• 5-й етап: Підведення підсумків роботи та підготовка до презентації результатів.
• 6-й етап: Створення мультимедійної презентації та публікації на тему «Компютерна залежність поруч »

Підсумковий продукт проекту демонструється під час захисту проекту та коментується учнями.

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Віра Ковпак

Фах, навчальний предмет

Вчитель математики та інформатики

Навчальний заклад

КДПУ ім. В. Винниченка

Місто\село, район, область

м.Гайворон, Кіровоградська обл.

Контактні дані

[email protected]

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

06.11.2013 – 04.12.2012

Місце проведення тренінгу

КДПУ ім. В. Винниченка

Тренери

Копотій Вікторія Володимирівна

Дидактичні матеріали

• Презентація вчителя(проекту);
• Публікація вчителя(проекту);
• Презентація учня;
• Публікація учня;
• Опитування "Яку роль у Вашому житті відіграє комп'ютер?";
• Опитування "Інтернет";
• Таблиця "Переваги і не доліки комп'ютера та Інтернета"
• Тест "Комп'ютерна залежність"

Методичні матеріали

• Критерії оцінювання презентації
• Критерії оцінювання публікації
• Журнал результатів тесту "Яку роль у Вашому житті відіграє комп'ютер?"
• Журнал результатів тесту "Інтернет"

Ресурси

• []