Відмінності між версіями «Користувач:Тетяна Шведчикова»
Рядок 16: | Рядок 16: | ||
*Основи бізнесу | *Основи бізнесу | ||
− | ==<h3 style="font-family:verdana;font-size: 14pt; color: blue;"> | + | ==<h3 style="font-family:verdana;font-size: 14pt; color: blue;">Начальні цілі</h3>== |
− | *Визначити лідерів класу. | + | '''Робота над проектом сприяє формуванню вмінь та навичок у прийнятті ефективних управлінських рішень щодо створення, функціонування, реєстрації промислових підприємств та має такі цілі: ''' <br> |
+ | |||
+ | - формування важливої складової інформаційної культури учнів — знань та вмінь, <br> | ||
+ | |||
+ | необхідних для повноцінного та ефективного використання світового інформаційного простору;<br> | ||
+ | |||
+ | - розвинення в учнів уміння знаходити й систематизувати необхідну інформацію;<br> | ||
+ | |||
+ | - формування в учнів теоретичної бази, необхідної для подальшого самостійного освоєння Інтернет-простору;<br> | ||
+ | |||
+ | - активізація пізнавальної діяльності з навчальних предметів; <br> | ||
+ | |||
+ | - залучення учнів до самостійного пошуку інформації та формування навичок самостійної роботи над колективними презентаціями; <br> | ||
+ | |||
+ | - формування інтелектуальної, активної, розвиненої та творчої особистості; <br> | ||
+ | |||
+ | - розвиток комунікативних умінь та навичок (самоаналізу та критичного мислення) учнів;<br> | ||
+ | |||
+ | - розширення світогляду учнів.*Визначити лідерів класу. | ||
*Усвідомити значимість слова «Соціальна мережа » | *Усвідомити значимість слова «Соціальна мережа » | ||
*Провести анкетування, відео репортаж, дослідження. | *Провести анкетування, відео репортаж, дослідження. |
Версія за 16:44, 17 грудня 2013
Назва проекту
Створення власного підприємства
Обгрунтування проекту
Одним із головних факторів формування середнього класу є розвиток малого і середнього підприємництва, що гарантує стабільність економіки
та підвищення рівня життя громадян. У результаті відкриття власної справи та самозайнятості знижується рівень безробіття та водночас підвищується
рівень доходів населення, що сприяє зростанню сукупного попиту та збільшенню обсягу виробництва.
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- Інформатика
- Організація будівельного виробництва
- Економіка підприємства
- Основи бізнесу
Начальні цілі
Робота над проектом сприяє формуванню вмінь та навичок у прийнятті ефективних управлінських рішень щодо створення, функціонування, реєстрації промислових підприємств та має такі цілі:
- формування важливої складової інформаційної культури учнів — знань та вмінь,
необхідних для повноцінного та ефективного використання світового інформаційного простору;
- розвинення в учнів уміння знаходити й систематизувати необхідну інформацію;
- формування в учнів теоретичної бази, необхідної для подальшого самостійного освоєння Інтернет-простору;
- активізація пізнавальної діяльності з навчальних предметів;
- залучення учнів до самостійного пошуку інформації та формування навичок самостійної роботи над колективними презентаціями;
- формування інтелектуальної, активної, розвиненої та творчої особистості;
- розвиток комунікативних умінь та навичок (самоаналізу та критичного мислення) учнів;
- розширення світогляду учнів.*Визначити лідерів класу.
- Усвідомити значимість слова «Соціальна мережа »
- Провести анкетування, відео репортаж, дослідження.
- Розвиток лідерських навичок дітей.
- Залучити до реалізації даного проекту якомога більше школярів
Вік учнів, клас
Учні школи 5-11 класів, учительський колектив, батьки
Стислий опис проекту
- В Україні щодалі більша популярність соціальних мереж пов'язується, насамперед, із її молодими учасниками. Це не дивно, адже саме молодь
завжди була найбільш відкритою до різних нововведень. Інноваційний потенціал мереж виявися і справді потужним: від часу їх появи Інтернет
ставав не лише незамінним джерелом інформації, а й універсальним засобом міжособистісного спілкування.
- Зараз уже немає потреби докладно розповідати про головні принципи побудови соціальної мережі, адже більшість із нас має публічні профілі
на фейсбуці, в твіттері чи у найбільшій російській соцмережі «Вконтакте».
- Натомість про безпосередній вплив соціальних мереж на наше життя досі написано зовсім мало. Намагаючись хоча б трохи заповнити цю ланку,
цей проект дасть змогу дізнатися про те, як саме впливає Інтернет-комунікація на сучасну молодь, її загальне відчуття себе, особистий та
професійний розвиток.
План вивчення теми
- Створення шкільної ради по реалізації даного проекту:
- Проведення проекту «Соціальні мережі у нашому житті»
- Підведення підсумків.
- Поради
Опис оцінювання
Діяльність учнів та вчителя
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Шведчикова Тетяна
Фах, навчальний предмет
Інформатика
Навчальний заклад
КДПУ ім.В.Винниченка
Місце проживання
м.Кіровоград