Відмінності між версіями «Проект з навчальної інформатичної практики "Мій кабінет інформатики", група 44, підгрупа 2, Патратій А.С.»
(→Результати проекту) |
|||
| (не показано 22 проміжні версії 2 учасників) | |||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
==Ідея проекту== | ==Ідея проекту== | ||
| − | + | Кабінет інформатики призначений для формування інформаційно-освітнього і культурного середовища, що створюється з використанням апаратно-програмних засобів інформаційних технологій та інших сучасних засобів навчання | |
| + | |||
| + | ==Mетa створення кабінету інформатики== | ||
| + | забезпечення належних умов для проведення навчально-виховного процесу та розв’язання школою завдань визначених цілями та змістом освіти у відповідності до Державного стандарту базової і повної середньої освіти, затвердженого Постановою Кабінету Міністрів України від 14 січня 2004 року № 24. | ||
| + | |||
| + | ==Завдання кабінету== | ||
| + | забезпечення технічних і методичних передумов для формування інформаційної культури учнів, навчальної діяльності учнів засобами новітніх технологій, наступності між ступенями освіти, єдності між теоретичними і практичними складовими змісту освіти. Облаштування, обладнання кабінету здійснено відповідно до вимог Державних санітарних правил і норм влаштування, утримання загальноосвітніх навчальних закладів та організації навчально-виховного процесу. | ||
| + | |||
| + | ==Заняття у кабінеті інформатики забезпечують:== | ||
| + | - формування в учнів сучасної інформаційної картини світу; | ||
| + | |||
| + | - формування умінь і навичок використання інформаційних технологій як важливої складової продуктивної діяльності громадянина в сучасному інформаційному суспільстві; | ||
| + | |||
| + | - формування творчої особистості, розвиток в учнів теоретичного мислення, пам’яті, уяви; | ||
| + | |||
| + | - виховання підростаючого покоління, спрямованого на формування в учнів високих громадянських і моральних якостей. | ||
==Автор проекту== | ==Автор проекту== | ||
| − | + | [[Користувач:Анна Патратій|Анна Патратій]] | |
==Результати проекту== | ==Результати проекту== | ||
| − | # | + | # [https://docs.google.com/file/d/0B8nFLLr1cJMuZkhHREtrdUJzNFU/edit звукові колонки] |
| − | # | + | # [https://docs.google.com/file/d/0B8nFLLr1cJMuWjVsUVdyQzIxVFU/edit Установка материнської плати] |
| − | # | + | # [http://wiki.kspu.kr.ua/index.php/Налаштування_BIOS._Standard_CMOS_Features._НІП Налаштування BIOS. Standard CMOS Features] |
| − | # | + | # [https://docs.google.com/file/d/0B8nFLLr1cJMudE5VQTcyak5xeEU/edit Мій кабінет інформатики] |
| − | # | + | # [[Педагогічно-програмний засіб «Українська література. 5 клас»]] |
Поточна версія на 19:42, 1 лютого 2013
Зміст
Ідея проекту
Кабінет інформатики призначений для формування інформаційно-освітнього і культурного середовища, що створюється з використанням апаратно-програмних засобів інформаційних технологій та інших сучасних засобів навчання
Mетa створення кабінету інформатики
забезпечення належних умов для проведення навчально-виховного процесу та розв’язання школою завдань визначених цілями та змістом освіти у відповідності до Державного стандарту базової і повної середньої освіти, затвердженого Постановою Кабінету Міністрів України від 14 січня 2004 року № 24.
Завдання кабінету
забезпечення технічних і методичних передумов для формування інформаційної культури учнів, навчальної діяльності учнів засобами новітніх технологій, наступності між ступенями освіти, єдності між теоретичними і практичними складовими змісту освіти. Облаштування, обладнання кабінету здійснено відповідно до вимог Державних санітарних правил і норм влаштування, утримання загальноосвітніх навчальних закладів та організації навчально-виховного процесу.
Заняття у кабінеті інформатики забезпечують:
- формування в учнів сучасної інформаційної картини світу;
- формування умінь і навичок використання інформаційних технологій як важливої складової продуктивної діяльності громадянина в сучасному інформаційному суспільстві;
- формування творчої особистості, розвиток в учнів теоретичного мислення, пам’яті, уяви;
- виховання підростаючого покоління, спрямованого на формування в учнів високих громадянських і моральних якостей.
