Відмінності між версіями «Навчальний проект Захарчука Василя»

Матеріал з Вікі ЦДУ
Перейти до: навігація, пошук
(→‎Тренери)
 
(не показано 82 проміжні версії ще одного учасника)
Рядок 1: Рядок 1:
−
=Назва проекту=
+
[[Файл:Windows-vs-linux.jpg |400 px| right]]
−
'''ВІЙНА ОПЕРАЦІЙНИХ СИСТЕМ'''
+
=<h3 style=" color: blue;font-size: 18pt;">Назва проекту</h3>=
 +
<h1 style="font-family:'Tangerine', serif; font-weight: bold; font-size: 32pt; color: green; font-style: italic;text-align: left; text-shadow: 4px 4px 4px #aaa;"> ОПЕРАЦІЙНА СИСТЕМА. ЧИ ВАРТО ПЛАТИТИ БІЛЬШЕ?</h1>
  
−
=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=
+
[[Файл:Img-wallpapers-linux-vs-vista-rastakouere-11774.jpg |400 px| center]]
 +
 
 +
=<h3 style=" color: blue;font-size: 18pt;">Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети</h3>=
 +
Інформатика
 +
 
 +
=<h3 style=" color: blue;font-size: 18pt;">Навчальні цілі</h3>=
 +
 
 +
'''Робота над проектом сприяє формуванню вмінь та навичок пошукової роботи, вміння працювати з декількома різного плану джерелами та має такі цілі: ''' <br>
 +
 
 +
- формування важливої складової інформаційної культури учнів — знань та вмінь, <br>
 +
 
 +
необхідних для повноцінного та ефективного використання світового інформаційного простору;<br>
 +
 
 +
- розвинення в учнів уміння знаходити й систематизувати необхідну інформацію;<br>
 +
 
 +
- формування в учнів теоретичної бази, необхідної для подальшого самостійного освоєння Інтернет-простору;<br>
 +
 
 +
- активізація пізнавальної діяльності з навчальних предметів; <br>
 +
 
 +
- залучення учнів до самостійного пошуку інформації та формування навичок самостійної роботи над колективними презентаціями; <br>
 +
 
 +
- формування інтелектуальної, активної, розвиненої та творчої особистості; <br>
 +
 
 +
- розвиток комунікативних умінь та навичок (самоаналізу та критичного мислення) учнів;<br>
  
−
=Навчальні цілі=
 
−
Робота над проектом сприяє формуванню вмінь та навичок пошукової роботи, вміння працювати з декількома різного плану джерелами та має такі цілі:
 
−
- формування важливої складової інформаційної культури учнів — знань та вмінь,
 
−
необхідних для повноцінного та ефективного використання світового інформаційного простору;
 
−
- розвинення в учнів уміння знаходити й систематизувати необхідну інформацію;
 
−
- формування в учнів теоретичної бази, необхідної для подальшого самостійного освоєння Інтернет-простору;
 
−
- активізація пізнавальної діяльності з навчальних предметів;
 
−
- залучення учнів до самостійного пошуку інформації та формування навичок самостійної роботи над колективними презентаціями;
 
−
- формування інтелектуальної, активної, розвиненої та творчої особистості;
 
−
- розвиток комунікативних умінь та навичок (самоаналізу та критичного мислення) учнів;
 
 
- розширення світогляду учнів.
 
- розширення світогляду учнів.
−
=Вік учнів, клас=
 
−
11 клас з поглибленим вивченням інформатики
 
  
−
==Стислий опис проекту==
+
==<h3 style=" color: blue;font-size: 18pt;">Стислий опис проекту</h3>==
 +
При покупці персонального комп'ютера, ноутбука, чи нетбука ви стикалися з проблемою вибору операційної системи.
 +
<br>Зараз у світі є дві популярні операційні системи. Комерційна Windows і безкоштовна Linux. На сьогоднішній день Windows є більш популярною у нашій країні, але Linux з кожним днем набирає популярності.
 +
<br>Якщо ви не знаєте яка ОС підійде саме для вас , то вам просто необхідно взяти участь в проекті. Тут ви дізнаєтесь багато цікавого з історії розвитку ОС. А також зможете обрати те, що підходить саме для тебе.
 +
А також відвідайте [http://osch.blogspot.com/ блог]
  
−
==Повний План вивчення теми==
+
==<h3 style=" color: blue;font-size: 18pt;">Повний План вивчення теми</h3>==
 +
[https://docs.google.com/file/d/0B8rmk_-F3C8Ldnh3UUNvNkFQc1U/edit План впровадження проекту]
  
−
=Навчальні цілі=
+
[https://docs.google.com/file/d/0B8rmk_-F3C8LRWJQS2I5cjRRZWc/edit План реалізації проекту]
  
−
=Опис оцінювання=
+
=<h3 style=" color: blue;font-size: 18pt;">Опис оцінювання</h3>=
 +
[https://docs.google.com/file/d/0B8rmk_-F3C8LUzNvZUowT1U1VUk/edit Форма оцінювання презентації проекту]
  
−
=Діяльність учнів та вчителя=
+
[https://docs.google.com/file/d/0B8rmk_-F3C8LcG8xNmdYcmR1bUk/edit Форма оцінювання публікації проекту]
  
−
=Відомості про автора=
+
[https://docs.google.com/file/d/0B8rmk_-F3C8LQTRPSVF2V2VPbE0/edit Форма оцінювання вікі-статей проекту]
−
==Ім'я, прізвище==
+
  
 +
[https://docs.google.com/file/d/0B8rmk_-F3C8LaHp1VC1PTjd6MEk/edit Журнал успішності]
  
−
==Фах, навчальний предмет==
+
=<h3 style=" color: blue;font-size: 18pt;">Діяльність учнів та вчителя</h3>=
 +
За тиждень до початку роботи над проектом вчитель готує публікацію для учнів про метод проектів та його роль в сучасному навчанні.
  
 +
[[Файл:Zakh publ 1.jpg |400 px|]]
 +
[[Файл:Zakh publ 2.jpg |400 px|]]
  
−
==Навчальний заклад==
+
Робота в проекті починається із бесіди «Операційні системи», під час якої перед учасниками проекту ставляться запитання і демонструється [https://docs.google.com/file/d/0B8rmk_-F3C8LRzI1VVA5YnJNTEU/edit презентація].
  
−
==Місто\село, район, область==
+
- Які функції ОС?
  
−
==Контактні дані==
+
- Які ви знаєте ОС?
  
−
=Відомості про тренінг=
+
- Що ви знаете про ліцензію GNU?
 +
 
 +
'''1-й етап:''' Учні переглядають презентацію проекту, ознайомлюються з публікацією, підготовленою вчителем. Знайомляться з критеріями виконання своїх робіт. Об’єднуються у групи для подальшої співпраці.
 +
 
 +
'''2-й етап:''' Проведення опитування серед однолітків, батьків, родичів [https://docs.google.com/spreadsheet/gform?key=0Asrmk_-F3C8LdFhSZFRZVkppUVB4U3NmM3d4RmdKcHc&hl=ru Опитування ]
 +
 
 +
'''3-й етап:''' Учні, які попередньо були розподілені на групи, проводять пошуки потрібної інформації у мережі Інтернет.
 +
 
 +
'''4-й етап:''' Ознайомлення з ліцензіями ОС.
 +
 
 +
'''5-й етап:''' Учні аналізують, обробляють, класифікують і систематизують інформацію, виокремлюють найважливіші пункти; знайомляться із необхідними програмами і оформлюють кінцевий результат кількома різними способами: у вигляді презентації із повним систематизованим обсягом досліджуваної інформації, публікації з найважливішою інформацією, публікації вікі-статті.
 +
 
 +
'''6-й етап:''' Підсумки. Представлення презентації, публікації та вікі-статтей.
 +
 
 +
Продукт проекту демонструється під час захисту та коментується учнями, реалізуються у формі наукової конференції для студентів, учнів, викладачів із використанням вищеназваних наочностей.
 +
 
 +
[https://docs.google.com/file/d/0B8rmk_-F3C8LRzI1VVA5YnJNTEU/edit Презентація вчителя]
 +
 
 +
[https://docs.google.com/file/d/0B8rmk_-F3C8LN3RJdzJ5ejVsNVU/edit Діаграма]
 +
 
 +
[http://osch.blogspot.com/ Блог]
 +
 
 +
[http://pro-opros.ru/index.php?name=showTest&uid=9b3959caf1179eff56809a3669e23a63 Оцінювання навчальних потреб учнів]
 +
 
 +
[https://docs.google.com/file/d/0B8rmk_-F3C8LTzFoc0lDZk9uaXM/edit Презентація учнів]
 +
 
 +
[https://docs.google.com/file/d/0B8rmk_-F3C8LMjFjNnpmVk5lSTQ/edit Порівняльна таблиця]
 +
 
 +
=<h3 style=" color: blue;font-size: 18pt;">Відомості про автора</h3>=
 +
==<h3 style=" color: blue;font-size: 18pt;">Ім'я, прізвище</h3>==
 +
Захарчук Василь
 +
 
 +
==<h3 style=" color: blue;font-size: 18pt;">Фах, навчальний предмет</h3>==
 +
 
 +
 
 +
==<h3 style=" color: blue;font-size: 18pt;">Навчальний заклад</h3>==
 +
КДПУ імені В.Винниченка
 +
 
 +
==<h3 style=" color: blue;font-size: 18pt;">Місто\село, район, область</h3>==
 +
Кіровоград
 +
 
 +
==<h3 style=" color: blue;font-size: 18pt;">Контактні дані</h3>==
 +
 
 +
=<h3 style=" color: blue;font-size: 18pt;">Відомості про тренінг</h3>=
  
  
Рядок 51: Рядок 115:
  
 
==Тренери==
 
==Тренери==
 +
*Лупан Ірина Володимирівна
 +
*Копотій Вікторія Володимирівна
 +
  
 
[[Категорія: Шаблони]]
 
[[Категорія: Шаблони]]

Поточна версія на 11:02, 17 квітня 2013

Windows-vs-linux.jpg

Назва проекту

ОПЕРАЦІЙНА СИСТЕМА. ЧИ ВАРТО ПЛАТИТИ БІЛЬШЕ?

Img-wallpapers-linux-vs-vista-rastakouere-11774.jpg

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Інформатика

Навчальні цілі

Робота над проектом сприяє формуванню вмінь та навичок пошукової роботи, вміння працювати з декількома різного плану джерелами та має такі цілі:

- формування важливої складової інформаційної культури учнів — знань та вмінь,

необхідних для повноцінного та ефективного використання світового інформаційного простору;

- розвинення в учнів уміння знаходити й систематизувати необхідну інформацію;

- формування в учнів теоретичної бази, необхідної для подальшого самостійного освоєння Інтернет-простору;

- активізація пізнавальної діяльності з навчальних предметів;

- залучення учнів до самостійного пошуку інформації та формування навичок самостійної роботи над колективними презентаціями;

- формування інтелектуальної, активної, розвиненої та творчої особистості;

- розвиток комунікативних умінь та навичок (самоаналізу та критичного мислення) учнів;

- розширення світогляду учнів.

Стислий опис проекту

При покупці персонального комп'ютера, ноутбука, чи нетбука ви стикалися з проблемою вибору операційної системи.
Зараз у світі є дві популярні операційні системи. Комерційна Windows і безкоштовна Linux. На сьогоднішній день Windows є більш популярною у нашій країні, але Linux з кожним днем набирає популярності.
Якщо ви не знаєте яка ОС підійде саме для вас , то вам просто необхідно взяти участь в проекті. Тут ви дізнаєтесь багато цікавого з історії розвитку ОС. А також зможете обрати те, що підходить саме для тебе. А також відвідайте блог

Повний План вивчення теми

План впровадження проекту

План реалізації проекту

Опис оцінювання

Форма оцінювання презентації проекту

Форма оцінювання публікації проекту

Форма оцінювання вікі-статей проекту

Журнал успішності

Діяльність учнів та вчителя

За тиждень до початку роботи над проектом вчитель готує публікацію для учнів про метод проектів та його роль в сучасному навчанні.

Zakh publ 1.jpg Zakh publ 2.jpg

Робота в проекті починається із бесіди «Операційні системи», під час якої перед учасниками проекту ставляться запитання і демонструється презентація.

- Які функції ОС?

- Які ви знаєте ОС?

- Що ви знаете про ліцензію GNU?

1-й етап: Учні переглядають презентацію проекту, ознайомлюються з публікацією, підготовленою вчителем. Знайомляться з критеріями виконання своїх робіт. Об’єднуються у групи для подальшої співпраці.

2-й етап: Проведення опитування серед однолітків, батьків, родичів Опитування

3-й етап: Учні, які попередньо були розподілені на групи, проводять пошуки потрібної інформації у мережі Інтернет.

4-й етап: Ознайомлення з ліцензіями ОС.

5-й етап: Учні аналізують, обробляють, класифікують і систематизують інформацію, виокремлюють найважливіші пункти; знайомляться із необхідними програмами і оформлюють кінцевий результат кількома різними способами: у вигляді презентації із повним систематизованим обсягом досліджуваної інформації, публікації з найважливішою інформацією, публікації вікі-статті.

6-й етап: Підсумки. Представлення презентації, публікації та вікі-статтей.

Продукт проекту демонструється під час захисту та коментується учнями, реалізуються у формі наукової конференції для студентів, учнів, викладачів із використанням вищеназваних наочностей.

Презентація вчителя

Діаграма

Блог

Оцінювання навчальних потреб учнів

Презентація учнів

Порівняльна таблиця

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Захарчук Василь

Фах, навчальний предмет

Навчальний заклад

КДПУ імені В.Винниченка

Місто\село, район, область

Кіровоград

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

Місце проведення тренінгу

Тренери

  • Лупан Ірина Володимирівна
  • Копотій Вікторія Володимирівна
Отримано з https://wiki.cusu.edu.ua/index.php?title=Навчальний_проект_Захарчука_Василя&oldid=93928