Відмінності між версіями «Конспект уроку №7 (Графічний редактор Paint)»

Матеріал з Вікі ЦДУ
Перейти до: навігація, пошук
 
(не показано 7 проміжних версій цього учасника)
Рядок 42: Рядок 42:
 
На прикінці уроку я перевірю і оціню ваші старання. Середне арифметичне теоретичного і практичного контролю і буде вашою підсумковою оцінкою.Бажаю успіхів
 
На прикінці уроку я перевірю і оціню ваші старання. Середне арифметичне теоретичного і практичного контролю і буде вашою підсумковою оцінкою.Бажаю успіхів
  
[[Image:9-cc-09.jpg]]
+
[[Image:ww-vbn-i.JPG]]    <center>[[Image:9-cc-09.jpg]]
  
4-6 балів
+
4-6 балів</center>
  
[[Image:9-cc-04.jpg]]
 
  
6-9 балів
+
1-3 бали
  
[[Image:ExampleCC10 Sheet02.jpg]]
 
  
10-12 балів
+
[[Image:9-cc-34.jpg]]
 +
 
 +
7-9 балів
 +
 
 +
<center>[[Image:CC10 Sheet02.jpg]]
 +
 
 +
10-12 балів</center>
  
 
<font color="#3399ff"><center>'''IV Підсумки уроку'''</center></font>
 
<font color="#3399ff"><center>'''IV Підсумки уроку'''</center></font>
  
 
Я вас вітаю. Ми закінчили вивчати дану тему
 
Я вас вітаю. Ми закінчили вивчати дану тему
 +
 +
 +
(Прокоментовано конспекти уроків Пашанової та Прощенко)

Поточна версія на 14:22, 22 грудня 2008

Тема Робота з графічним редактором Paint

Мета: перевірити навички роботи учнів з графічним редактором Paint.

Тип уроку: лабораторна робота

Обладнання : Комп'ютери ,графічний редактор Paint.



І Організуючий етап

Добрий день, сідайте. Сьогодні у нас останнє заняття з графічним редактором Paint. Ми вже багато чого вміємо.Зараз ми це перевіримо


ІІ Актуалізація опорних знань
(проводиться у вигляді самостійної підсумкової роботи 10 хв)

Дістаемо одинарний листок, записуем клас і прізвище. На перше питання пишите 2-3 речення, на інші - коротко і по суті . У вас є 10 хвилин

1. Для чого використовують графічний редактор Paint?

2. Напишіть коротко призначення основних інструментів Paint:

І варіант(заливка,вибір кольору, масштаб, кисть, напис, лінія, прямокутник, )

ІІ варіант (виділення,ластик,олівець,розпилювач,крива,еліпс

3. Як виконати наступні дії

І варіант відобразити і повернути зображення

ІІ варіант розтянути і наклонити зображення

ІІІ Узагальнення і систематизація

На цьому уроці кожен з вас продемонструє чого він навчився впродовж занять. Я вам пропоную обрати із переліку рисунок на ту кількість балів на яку ви претендуете і виконати його.

На прикінці уроку я перевірю і оціню ваші старання. Середне арифметичне теоретичного і практичного контролю і буде вашою підсумковою оцінкою.Бажаю успіхів

Ww-vbn-i.JPG
9-cc-09.jpg 4-6 балів


1-3 бали


9-cc-34.jpg

7-9 балів

CC10 Sheet02.jpg 10-12 балів
IV Підсумки уроку

Я вас вітаю. Ми закінчили вивчати дану тему


(Прокоментовано конспекти уроків Пашанової та Прощенко)