Відмінності між версіями «Проект Дворак Алли»
(→Основні питання:) |
|||
| (не показано 17 проміжних версій цього учасника) | |||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
| − | + | [[Зображення:Internet44.JPG|right|300px|]] | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| Рядок 9: | Рядок 7: | ||
== Творча назва == | == Творча назва == | ||
| − | '''''Інтернет-залежнісь - хвороба 21 століття''''' | + | <span style="font-size: 200%; color: magenta">'''''Інтернет-залежнісь - хвороба 21 століття'''''</span> |
== Основні питання: == | == Основні питання: == | ||
| − | Ключове питання: | + | <span style="font-size: 200%; color: blue">''Ключове питання:''</span> |
Інтернет-залежність: вигадка чи факт сьогодення? | Інтернет-залежність: вигадка чи факт сьогодення? | ||
| − | Тематичні питання: | + | <span style="font-size: 200%; color: blue">''Тематичні питання:''</span> |
| − | 1. | + | 1. З якою метою люди користуються інтернетом? |
| − | 2. | + | 2. Скільки вільного часу можна проводити в інтернеті? |
| − | 3. | + | 3. Чи може стати людина залежною граючи в інтернет-ігри? |
| − | + | 4. Скільки потрібно часу проводити в соціальних мережах, щоб не стати залежними від них? | |
| − | -. | + | 5. Чи лікується інтернет-залежність? |
| + | |||
| + | [[Зображення:Паутина.JPG|left|250px|]] | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | <span style="font-size: 200%; color: blue">''Змістові питання:''</span> | ||
| + | |||
| + | -Що таке інтернет-залежність? | ||
| + | |||
| + | -Причини виникнення інтернет-залежності? | ||
| + | |||
| + | -Які наслідки інтернет-залежності? | ||
| + | |||
| + | -Які бувають типи інтернет-залежності? | ||
| + | |||
| + | -Як позбутися інтернет-залежності? | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
== Стислий опис: == | == Стислий опис: == | ||
| Рядок 45: | Рядок 56: | ||
== Навчальні предмет(и):== | == Навчальні предмет(и):== | ||
| − | + | Інформатика, психологія. | |
| − | + | ||
== Навчальна тема проекту== | == Навчальна тема проекту== | ||
| Рядок 52: | Рядок 62: | ||
== Класи: == | == Класи: == | ||
| − | + | ''9-11 клас'' | |
== Навчальні цілі та очікувані результати навчання: == | == Навчальні цілі та очікувані результати навчання: == | ||
Поточна версія на 20:54, 23 жовтня 2011
Зміст
- 1 Автор навчального проекту:
- 2 Творча назва
- 3 Основні питання:
- 4 Стислий опис:
- 5 Кінцевий продукт
- 6 Навчальні предмет(и):
- 7 Навчальна тема проекту
- 8 Класи:
- 9 Навчальні цілі та очікувані результати навчання:
- 10 Календар проекту
- 11 Діяльність учнів:
- 12 Приблизний час, необхідний для реалізації навчального проекту:
- 13 Оцінювання знань та вмінь учнів:
- 14 Приклад продукту проектної діяльності учнів
- 15 Дидактичні матеріали:
- 16 Методичні матеріали:
- 17 Вхідні знання та навички:
- 18 Ресурси
Автор навчального проекту:
Дворак Алла
Творча назва
Інтернет-залежнісь - хвороба 21 століття
Основні питання:
Ключове питання:
Інтернет-залежність: вигадка чи факт сьогодення?
Тематичні питання:
1. З якою метою люди користуються інтернетом?
2. Скільки вільного часу можна проводити в інтернеті?
3. Чи може стати людина залежною граючи в інтернет-ігри?
4. Скільки потрібно часу проводити в соціальних мережах, щоб не стати залежними від них?
5. Чи лікується інтернет-залежність?
Змістові питання:
-Що таке інтернет-залежність?
-Причини виникнення інтернет-залежності?
-Які наслідки інтернет-залежності?
-Які бувають типи інтернет-залежності?
-Як позбутися інтернет-залежності?
Стислий опис:
...
Кінцевий продукт
Який кінцевий продукт отримають Участники у результаті своєї роботи, як його практично можна буде використовувати у навчальному процесі.
Навчальні предмет(и):
Інформатика, психологія.
Навчальна тема проекту
Яка навчальна тема і у якій предметній області може бути розглянута або вивчена за допомогою даного проекту.
Класи:
9-11 клас
Навчальні цілі та очікувані результати навчання:
.........................
Календар проекту
Розміщується посилання на план заходів у Google Календар
Діяльність учнів:
Детальний опис етапів реалізації проекту, які будуть виконувати Участники.
Приклади опису:
- діяльність учнів у проекті "Як розв’язати нелінійне рівняння?"
- діяльність учнів у проекті
- діяльність учнів у дослідницькому проекті
Приблизний час, необхідний для реалізації навчального проекту:
Оцінювання знань та вмінь учнів:
Розміщуються критерії оцінювання діяльності Учасників у проекті.
Приклад продукту проектної діяльності учнів
Розміщуються посилання на учнівську презентацію, публікацію або інші матеріали:
- веб-ресурс для збереження презентацій Slideshare;
- веб-ресурс для збереження документів Scribd.
Дидактичні матеріали:
- тестові завдання (веб-ресурс для он-лайн тестування Майстер-Тест);
- опитування (веб-ресурс для проведення он-лайн опитування Про-Опрос);
- елетронний журнал успішності (Google Документи).
Методичні матеріали:
- на блог проекту (веб-ресурс для ведення щоденника Blogger);
- презентація або публікацію вчителя (Slideshare або Scribd);
- фотоальбом (веб-ресурс для збереження цифрових фотографій Picasa);
- добірка відеоматеріалів (веб-ресурс для збереження відеозаписів YouTube).
Вхідні знання та навички:
....................
Ресурси
- Друковані матеріали:
....
- Интернет ресурси:
Розмістити посилання на колекцію закладок у веб-ресурсі БобрДобр.
