Відмінності між версіями «Проект з ОІТ та Вікової психології: "Фактори та механізми виховання підлітків та юнаків" - № 16 групи ППФ.»
(→Додаткові матеріали проекту) |
(→Результати проекту) |
||
| (не показані 11 проміжних версій ще одного учасника) | |||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
=='''''Фактори та механізми виховання підлітків та юнаків'''''== | =='''''Фактори та механізми виховання підлітків та юнаків'''''== | ||
| − | |||
==Ідея проекту== | ==Ідея проекту== | ||
| Рядок 24: | Рядок 23: | ||
[[Користувач:Шевченко Анастасія|Шевченко Анастасія]] | [[Користувач:Шевченко Анастасія|Шевченко Анастасія]] | ||
| − | == Матеріали проекту == | + | == Матеріали проекту == |
| − | + | [[Використана література]] | |
| − | + | ==Результати проекту== | |
| − | + | [https://docs.google.com/present/edit?id=0Ad8jZK1VhbMMZDRicW02bl8wY3QyMjZmY2M&hl=ru Презентація до проекту] | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
Поточна версія на 13:53, 31 травня 2011
Зміст
Фактори та механізми виховання підлітків та юнаків
Ідея проекту
У наш час люди все частіше потребують поради психолога, зокрема, батьки звертаються по допомогу у вихованні своїх дітей. Вікова та педагогічна психологія включає в себе саме такі питання, які допоможуть зрозуміти дитину та підібрати необхідні методи виховання. На мою думку, тема мого проекту зацікавить багатьох. Я дуже хочу більш детально ознайомити вас саме з цією темою, оскільки вона є дуже актуальною у нашому суспільстві.
Мета: детально ознайомити студентів з факторами та механізмами
виховання підлітків та юнаків. Розповісти про можливі методи виховання та практичне їх використання у житті людини.
Результати проекту: практичне використання порад, запропонованих у проекті, можливе (можливості) уникнення проблем у вихованні в період перехідного віку у підлітків та юнаків.
Результати проекту: практичне використання порад, запропонованих у проекті, можливе (можливості) уникнення проблем у вихованні в період перехідного віку у підлітків та юнаків.
