Відмінності між версіями «НБУВ»

Матеріал з Вікі ЦДУ
Перейти до: навігація, пошук
(Діяльність учнів:)
(Методичні матеріали:)
 
(не показані 3 проміжні версії цього учасника)
Рядок 74: Рядок 74:
  
  
[http://www.slideshare.net/Vailisa87/ss-1167714 Як створити базу даних]
+
Як здійснити пошук в інтернеті, приклади
 
+
[http://www.slideshare.net/DYBIVKA/ss-6389065]
[http://office.microsoft.com/uk-ua/access-help/HA010037837.aspx Створення нової бази даних]
+
  
 
== <font color="#3399ff">'''Навчальні цілі та очікувані результати навчання:''' </font> ==
 
== <font color="#3399ff">'''Навчальні цілі та очікувані результати навчання:''' </font> ==
Рядок 112: Рядок 111:
  
  
Приклади опису:
 
* [[діяльність учнів у проекті "Як розв’язати нелінійне рівняння?"]]
 
* [[діяльність учнів у проекті]]
 
* [[діяльність учнів у дослідницькому проекті ]]
 
  
  
<font color="#3399ff">'''Приблизний час''',</font> необхідний для реалізації навчального проекту: трохи менше навчального року( з вересня по квітень)
+
 
 +
<font color="#3399ff">'''Приблизний час''',</font> необхідний для реалізації навчального проекту: 2 місяці
  
 
== <font color="#3399ff">Оцінювання знань та вмінь учнів: </font> ==
 
== <font color="#3399ff">Оцінювання знань та вмінь учнів: </font> ==
Рядок 128: Рядок 124:
  
 
<font color="green">2)</font> оцінка, отримана під час захисту проекта
 
<font color="green">2)</font> оцінка, отримана під час захисту проекта
 
 
== <font color="#3399ff">'''Матеріали та ресурси:''' </font> ==
 
 
Список всех материалов проекта с указанием формата.
 
 
-Материалы досліджень учнів :
 
 
 
Ресурси з яких починати роботу
 

Поточна версія на 14:45, 28 грудня 2010

Subst:Шалон:Персональна сторінка

Автор навчального проекту:

Дубівка Яна Сергіївна


Творча назва

Трансформації книги


Основні питання:

Ключове питання: Як минуле впливає на майбутнє

Тематичні питання:

1. Чи все нове забуте старе

2. Чи дійсно ми маємо вибір

3. Що це означає змінити світ


Змістові питання:

1. Звідки і як починаються художні твори

2. Як сучасні технології впливають на читача

3. Трансформація сучасної книги






Стислий опис:

Під час проекту учні знайомляться з електронними бібліотеками. Розглянуть переваги та недоліки електронних книг.

Кінцевий продукт

 Експеремент
       1. Підбірка книг: в онлайн бібліотеці
                         в бібліотеці (не електронна)
       2. Читання
       3. Переваги та недоліки аудіокниги

Навчальні предмет(и):

Інформатика, українська мова,зарубіжна література


Навчальна тема проекту

Даний проект реалізується в межах програми з інформатики


Класи:

клас 9 -- 10 

Методичні матеріали:

Як здійснити пошук в інтернеті, приклади [1]

Навчальні цілі та очікувані результати навчання:

Вивчити більшу частину програми за клас з інформатики у процесі роботи над проектом;

навчити знаходити знання самостійно, опрацьовувати їх, фільтрувати та коректно подавати;

здобування методологічних знань.

У результаті навчання очікується засвоєння програмного матеріалу, та ін (повний перелік знаходиться у графі "кінцевий продукт")


Діяльність учнів:

Тема1. Знайомство з електронною бібліотекою

Завдання: оглянути бібліотеку та принципи пошуку.


Тема2. Пошук книги в електронній бібліотеці

Завдання. знайти та зберегти твір Лесі Українки "Лісова пісня"



Розробити презентацію до проекту



Приблизний час, необхідний для реалізації навчального проекту: 2 місяці

Оцінювання знань та вмінь учнів:

Оцінка знань проводиться протягом навчального року згідно розписаними критеріями до кожної теми. Підсумкова оцінка за проект складаеться з середнього арифметичного двох аспектів:

1) середньозважена оцінка , отримана у процесі навчальної діяльності;

2) оцінка, отримана під час захисту проекта