Відмінності між версіями «Навчальний курс "МЕТОДИКА ОРГАНІЗАЦІЇ ВИХОВНОЇ РОБОТИ" спеціальність 015 "Професійна освіта" 4 курс, бакалаврський рівень»

Матеріал з Вікі ЦДУ
Перейти до: навігація, пошук
(→‎СТУДЕНТИ ГРУПИ)
 
(не показано 54 проміжні версії 2 учасників)
Рядок 15: Рядок 15:
 
Завдання навчальної дисципліни «Методика організації виховної роботи» є:  
 
Завдання навчальної дисципліни «Методика організації виховної роботи» є:  
 
- ознайомити студентів з теоретичними основами розробки сучасної методики організації виховної роботи у ЗПТО;  
 
- ознайомити студентів з теоретичними основами розробки сучасної методики організації виховної роботи у ЗПТО;  
 +
 
- ознайомити студентів зі специфікою виховної роботи в закладах професійно-технчної освіти;
 
- ознайомити студентів зі специфікою виховної роботи в закладах професійно-технчної освіти;
 +
 
- озброїти майбутніх інженерів-педагогів методиками вивчення та виховання особистості, роботи куратора (класного керівника) в формуванні учнівського колективу;
 
- озброїти майбутніх інженерів-педагогів методиками вивчення та виховання особистості, роботи куратора (класного керівника) в формуванні учнівського колективу;
−
- сформувати у студентів уміння здійснювати цілепокладання та проектування виховної діяльності учнів ЗПТО; формувати й реалізовувати зміст виховання в ЗПТО; здійснювати виховну роботу в дозвільній діяльності учнів ЗПТО;  
+
 
−
- озброїти студентів методиками оптимального вибору методів й засобів виховання та розробки та проведенням виховних заходів з учнями ЗПТО;  
+
- сформувати у студентів уміння здійснювати цілепокладання та проектування виховної діяльності учнів ЗПТО; формувати й реалізовувати зміст виховання в ЗПТО;  
 +
 
 +
-      здійснювати виховну роботу в дозвільній діяльності учнів ЗПТО;  
 +
 
 +
- озброїти студентів методиками оптимального вибору методів й засобів виховання та розробки та проведенням виховних заходів з учнями ЗПТО;
 +
 
- показати шляхи здійснення управління виховним процесом в ЗПТО.
 
- показати шляхи здійснення управління виховним процесом в ЗПТО.
  
Рядок 44: Рядок 51:
 
==уміти:==
 
==уміти:==
  
−
- оперувати основними теоретичними поняттями курсу, систематизувати зміст базових понять;
+
- здійснювати цілепокладання та планування виховної роботи в ЗПТО і вносити до нього обґрунтовані зміни;
  
−
- аналізувати сучасні тенденції реформування і адаптації системи загальної середньої освіти до умов життя (суспільства), що постійно змінюються;
+
- проводити діагностику рівня вихованості учнів та згуртованості колективу навчальної групи;
  
−
- характеризувати наукові уявлення про закономірності педагогічного процесу, а також обґрунтовувати модель взаємодії «учитель-учень» в середині системи загальної середньої освіти та за її межами;
+
- прогнозувати розвиток особистості учня, результати конкретних педагогічних впливів, створювати сприятливий позитивний емоційний клімат в процесі навчання та позаурочний час;
  
−
- виявляти основні складові структури педагогічної діяльності та бачити себе суб’єктом цієї діяльності;
+
- проектувати розвиток виховного середовище, ефективно працювати автономно та в команді (педагогічному колективі освітнього закладу, інших професійних об’єднаннях), організовувати співпрацю учнів та комунікацію з їхніми батьками;
  
−
- бачити шляхи реалізації гуманної позиції учителя в розумінні мети і завдань власної педагогічної діяльності;
+
- створювати умови для розвитку учнівського самоврядування, визначати оптимальні шляхи організації учнівського колективу в різних видах діяльності;  
−
- оперувати механізмами використання особистісного потенціалу для вирішення педагогічних завдань навчання і виховання;
+
  
−
- користуватися елементами педагогічної техніки щодо керування своєю власною поведінкою та системою взаємодій «учитель-учень»;
+
- визначати мету, зміст та шляхи реалізації завдань різних напрямів виховання учнів ЗПТО (професійного виховання, морального виховання, національно-патріотичного виховання, розумового виховання, трудового виховання, естетичного виховання, фізичного виховання, екологічного виховання);
  
−
- користуватися основними шляхами та засобами професійного самовдосконалення;
+
- розробляти конспекти індивідуальних колективних (масових) виховних заходів;
  
−
- оперувати педагогічним мисленням, бути здатним до аналітичного осмислення педагогічної дійсності, реалізовувати творчий підхід до визначення педагогічних дій у нестандартних ситуаціях, уміння приймати найбільш вдалі рішення у відповідності до педагогічних закономірностей та принципів навчання і виховання;
+
- організовувати різноманітні форми виховної роботи в ЗПТО;
  
−
- зіставляти різні підходи в процесі полеміки, виявляти здатність аргументувати та відстоювати свою позицію, власну думку про те чи інше педагогічне явище чи процес;
+
- здійснювати аналіз виховного заходу та виховної роботи в цілому.
  
−
- користуватися довідковими матеріалами, критично аналізувати матеріал згідно сучасних тенденцій розвитку загальної середньої освіти в Україні.
 
  
−
 
+
[[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/lbqB3hAijvo6nKt Робоча програма ]]
−
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/D22IhQkxufJwcaL Робоча програма (денна форма)]
+
−
 
+
−
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/dDbig5DWciBgmSq Робоча програма (заочна форма)]
+
  
 
==Автор курсу ==
 
==Автор курсу ==
−
[http://www.kspu.kr.ua/ua/kafedra-pedahohiky-ta-osvitnoho-menedzhmentu/1697-krasnoshhok_inna_petrivna. Краснощок Інна Петрівна(доцент кафедри педагогіки та освітнього менеджменту КДПУ ім.В.Винниченка]
+
[https://www.cuspu.edu.ua/ua/kafedra-pedahohiky-ta-osvitnoho-menedzhmentu/sklad-kafedri/1697-krasnoshhok-inna-petrivna Краснощок Інна Петрівна (доцент кафедри педагогіки та неджменту освіти ЦДПУ ім.В.Винниченка)]
  
 
[[Користувач:Краснощок Інна Петрівна| Краснощок Інна Петрівна (Сторінка Вікі-КДПУ) ]]
 
[[Користувач:Краснощок Інна Петрівна| Краснощок Інна Петрівна (Сторінка Вікі-КДПУ) ]]
 
----
 
----
 +
 +
=СТУДЕНТИ ГРУПИ=
 +
 +
=ГРАФІК НАВЧАННЯ=
 +
 +
===[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/QJoUzsZpymcS7Ln СИЛАБУС НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ МЕТОДИКА ОРГАНІЗАЦІЇ ВИХОВНОЇ РОБОТИ]===
 +
 +
===РОЗДІЛ І. ТЕОРЕТИНІ ОСНОВИ ОРГАНІЗАЦІЇ ВИХОВНОЇ РОБОТИ В ЗАКЛАДАХ ПРОФЕСІЙНО-ТЕХНІЧНОЇ ОСВІТИ===
 +
 +
 +
'''Тема 1.''' Виховна робота як вид педагогічної діяльності. Сутність та зміст виховної роботи класного керівника в ЗПТО.
 +
 +
'''Тема 2.''' Діагностика (вивчення) особистісного розвитку учнів та учнівського класу у виховній роботі.
 +
 +
'''Тема 3.''' Змістова та процесуальна сторони процесу виховання в ЗПТО.
 +
 +
'''Тема 4.''' Умови оптимального вибору і ефективного застосування методів, прийомів, засобів виховання відповідно до актуальних цілей й завдань виховної роботи.
 +
 +
'''Тема 5.'''  Методика планування виховної роботи.
 +
 +
 +
===РОЗДІЛ ІІ МЕТОДИЧНІ АСПЕКТИ ВИХОВНОЇ РОБОТИ В СУЧАСНОМУ ЗАКЛАДІ ПРОФЕСІЙНО-ТЕХНІЧНОЇ ОСВІТИ.===
 +
 +
 +
'''Тема 6.''' Методика організації і проведення виховного заходу.
 +
 +
'''Тема 7.''' Методика організації колективної творчої діяльності учнів.
 +
 +
'''Тема 8.''' Методика організації і проведення найбільш поширених форм виховної роботи у ЗПТО.
 +
 +
'''Тема 9.''' Методика організації роботи з батьками та взаємодії з громадськістю
 +
 +
'''Тема 10.''' Методика аналізу виховної роботи
 +
 +
=КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ=
 +
{| class="wikitable" border="1"
 +
|-
 +
! Сума балів за всі види навчальної діяльності
 +
! Оцінка ECTS
 +
! Оцінка за національною шкалою
 +
|-
 +
| 90-100
 +
| A
 +
| зараховано (відмінно)
 +
|-
 +
| 82-89
 +
| В
 +
| зараховано (добре)
 +
|-
 +
| 74-81
 +
| С
 +
| зараховано (добре)
 +
|-
 +
| 64-73
 +
| D
 +
| зараховано (задовільно)
 +
|-
 +
| 60-63
 +
| Е
 +
| зараховано (задовільно)
 +
|-
 +
| 35-59
 +
| FX
 +
| незараховано (незадовільно з можливістю повторного складання)
 +
|-
 +
| 0-34
 +
| F
 +
| незараховано (незадовільно з обов’язковим повторним вивченням дисципліни)
 +
|}
 +
 +
=ЗМІСТ КУРСУ "Методика організації виховної роботи"=
 +
==РОЗДІЛ І. ТЕОРЕТИНІ ОСНОВИ ОРГАНІЗАЦІЇ ВИХОВНОЇ РОБОТИ В ЗАКЛАДАХ ПРОФЕСІЙНО-ТЕХНІЧНОЇ ОСВІТИ==
 +
 +
====Теоретичний матеріал розділу ====
 +
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/AthdSnLpRrCcJv9 Лекція №1|ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ ТА СУЧАСНІ ОРІЄНТИРИ ВИХОВНОЇ РОБОТИ В ЗАКЛАДАХ ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ]
 +
 +
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/zWmXu5EFvxJeMnm Лекція №2-3|СУТНІСТЬ ТА ЗМІСТ ВИХОВНОЇ РОБОТИ КЛАСНОГО КЕРІВНИКА В ЗПТО.]
 +
 +
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/iZY8E1OvhGT2EUw МЕТОДИЧНИЙ ПОРАДНИК ДЛЯ КЛАСНОГО КЕРІВНИКА ЗПТО]
 +
 +
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/SM4fEPy3qOnanlr Лекція №4|МЕТОДИ, ЗАСОБИ ТА ФОРМИ ОРГАНІЗАЦІЇ ТА ЗДІЙСНЕННЯ ВИХОВНОЇ РОБОТИ]
 +
 +
====Практичні заняття====
 +
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/heHGckloZXzKz7J Практичне заняття №1 ]
 +
 +
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/L1vEPiaxO6vZyo0 Практичне заняття № 2]
 +
 +
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/fvALor21rlMYvRN Рекомендована література до розділу 1]
 +
 +
==РОЗДІЛ ІІ МЕТОДИЧНІ АСПЕКТИ ВИХОВНОЇ РОБОТИ В СУЧАСНОМУ ЗАКЛАДІ ПРОФЕСІЙНО-ТЕХНІЧНОЇ ОСВІТИ.==
 +
 +
====Теоретичний матеріал розділу====
 +
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/V7jPMWCGr41zUHa Лекція №5|ОРГАНІЗАЦІЯ ТА ПРОВЕДЕННЯ ВИХОВНИХ ЗАХОДІВ]
 +
 +
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/8jW1xJQI8dA9O4C Лекція №6-7 МЕТОДИКА ПРОВЕДЕННЯ КОЛЕКТИВНИХ ТВОРЧИХ СПРАВ]
 +
 +
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/eaAn1VZ1809KZrO Тезаурус виховних заходів.]
 +
 +
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/WLNjvLnTichRxku Лекція №8-9. МЕТОДИКА ОРГАНІЗАЦІЇ І ПРОВЕДЕННЯ НАЙБІЛЬШ ПОШИРЕНИХ ФОРМ ВИХОВНОЇ РОБОТИ В ЗПТО. ]
 +
 +
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/RXKfh7PBacnayeP Лекція №10 ОРГАНІЗАЦІЯ РОБОТИ З БАТЬКАМИ УЧНІВ У ЗАКЛАДІ ПРОФЕСІЙНО-ТЕХНІЧНОЇ ОСВІТИ ]
 +
 +
====Практичні завдання====
 +
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/AFnJL368u64OGpp Практичне заняття №3]
 +
 +
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/P8GdTbUylv78SWC Практичне заняття №4]
 +
 +
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/haoDMA8ObBZJzWU Практичне заняття №5]
 +
 +
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/oM3ukWINhZxnbiu Практичне заняття №6]
 +
 +
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/m8Coz4yxTnPujc8 Практичне заняття №7]
 +
 +
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/ESpBv5A6YBTPprJ Практичне заняття №8]
 +
 +
==ІНДИВІДУАЛЬНІ ТВОРЧІ ЗАВДАННЯ==
 +
 +
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/POqWihi8JJmqqej ІТЗ №1 "Підготовка план-конспекту етичної бесіди для учнів ЗПТО]
 +
 +
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/Kdyw5wyBm6H3h23 ІТЗ №2"Підготовка план-конспекту диспуту для учнів ЗПТО]
 +
 +
[https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/0eKvusRIHblsfLw Тематика диспутів (дискусій)]
 +
 +
 +
 +
=

Поточна версія на 21:59, 4 лютого 2022

Зміст

МЕТОДИКА ОРГАНІЗАЦІЇ ВИХОВНОЇ РОБОТИ

......

спеціальність 015 "Професійна освіта" 4 курс, бакалаврський рівень

Мета та завдання навчального курсу

Мета:

Метою навчальної дисципліни «Методика організації виховної роботи» є формування у студентів системи професійних знань з теоретичних основи виховання, умінь і навичок проектування і організації процесу виховання учнівської молоді в умовах ЗПТО; формування здатності здійснювати оптимальний вибір методів, засобів, форм виховної роботи з врахуванням суспільних вимог до рівня вихованості учнів ЗПТО та індивідуальних потреб, здібностей, цілей здобувачів професійної освіти.

Завдання курсу:

Завдання навчальної дисципліни «Методика організації виховної роботи» є: - ознайомити студентів з теоретичними основами розробки сучасної методики організації виховної роботи у ЗПТО;

- ознайомити студентів зі специфікою виховної роботи в закладах професійно-технчної освіти;

- озброїти майбутніх інженерів-педагогів методиками вивчення та виховання особистості, роботи куратора (класного керівника) в формуванні учнівського колективу;

- сформувати у студентів уміння здійснювати цілепокладання та проектування виховної діяльності учнів ЗПТО; формувати й реалізовувати зміст виховання в ЗПТО;

- здійснювати виховну роботу в дозвільній діяльності учнів ЗПТО;

- озброїти студентів методиками оптимального вибору методів й засобів виховання та розробки та проведенням виховних заходів з учнями ЗПТО;

- показати шляхи здійснення управління виховним процесом в ЗПТО.


По закінченню вивчення курсу студенти повинні

знати:

- мету, завдання та зміст виховної роботи у закладах професійно-технічної освіти;;

- зміст та шляхи реалізації виховних функцій майстра виробничого навчання та класного керівника;

- принципи організації виховної роботи у ЗПТО та шляхи їх реалізації на практиці;

- основи проектування та планування виховної роботи з учнями ЗПТО;

- методи та форми виховної роботи з учнями, їх класифікації та шляхи оптимального вибору в конкретних виховних ситуаціях;

- особливості здійснення виховного впливу на учнів ЗПТО в процесі навчання та в позауаудиторній роботі;

- методику підготовки та проведення різних форм виховної роботи з учнями ЗПТО;

- підходи до управління виховним процесом в ЗПТО.

уміти:

- здійснювати цілепокладання та планування виховної роботи в ЗПТО і вносити до нього обґрунтовані зміни;

- проводити діагностику рівня вихованості учнів та згуртованості колективу навчальної групи;

- прогнозувати розвиток особистості учня, результати конкретних педагогічних впливів, створювати сприятливий позитивний емоційний клімат в процесі навчання та позаурочний час;

- проектувати розвиток виховного середовище, ефективно працювати автономно та в команді (педагогічному колективі освітнього закладу, інших професійних об’єднаннях), організовувати співпрацю учнів та комунікацію з їхніми батьками;

- створювати умови для розвитку учнівського самоврядування, визначати оптимальні шляхи організації учнівського колективу в різних видах діяльності;

- визначати мету, зміст та шляхи реалізації завдань різних напрямів виховання учнів ЗПТО (професійного виховання, морального виховання, національно-патріотичного виховання, розумового виховання, трудового виховання, естетичного виховання, фізичного виховання, екологічного виховання);

- розробляти конспекти індивідуальних колективних (масових) виховних заходів;

- організовувати різноманітні форми виховної роботи в ЗПТО;

- здійснювати аналіз виховного заходу та виховної роботи в цілому.


[Робоча програма ]

Автор курсу

Краснощок Інна Петрівна (доцент кафедри педагогіки та неджменту освіти ЦДПУ ім.В.Винниченка)

Краснощок Інна Петрівна (Сторінка Вікі-КДПУ)

СТУДЕНТИ ГРУПИ

ГРАФІК НАВЧАННЯ

СИЛАБУС НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ МЕТОДИКА ОРГАНІЗАЦІЇ ВИХОВНОЇ РОБОТИ

РОЗДІЛ І. ТЕОРЕТИНІ ОСНОВИ ОРГАНІЗАЦІЇ ВИХОВНОЇ РОБОТИ В ЗАКЛАДАХ ПРОФЕСІЙНО-ТЕХНІЧНОЇ ОСВІТИ

Тема 1. Виховна робота як вид педагогічної діяльності. Сутність та зміст виховної роботи класного керівника в ЗПТО.

Тема 2. Діагностика (вивчення) особистісного розвитку учнів та учнівського класу у виховній роботі.

Тема 3. Змістова та процесуальна сторони процесу виховання в ЗПТО.

Тема 4. Умови оптимального вибору і ефективного застосування методів, прийомів, засобів виховання відповідно до актуальних цілей й завдань виховної роботи.

Тема 5. Методика планування виховної роботи.


РОЗДІЛ ІІ МЕТОДИЧНІ АСПЕКТИ ВИХОВНОЇ РОБОТИ В СУЧАСНОМУ ЗАКЛАДІ ПРОФЕСІЙНО-ТЕХНІЧНОЇ ОСВІТИ.

Тема 6. Методика організації і проведення виховного заходу.

Тема 7. Методика організації колективної творчої діяльності учнів.

Тема 8. Методика організації і проведення найбільш поширених форм виховної роботи у ЗПТО.

Тема 9. Методика організації роботи з батьками та взаємодії з громадськістю

Тема 10. Методика аналізу виховної роботи

КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ

Сума балів за всі види навчальної діяльності Оцінка ECTS Оцінка за національною шкалою
90-100 A зараховано (відмінно)
82-89 В зараховано (добре)
74-81 С зараховано (добре)
64-73 D зараховано (задовільно)
60-63 Е зараховано (задовільно)
35-59 FX незараховано (незадовільно з можливістю повторного складання)
0-34 F незараховано (незадовільно з обов’язковим повторним вивченням дисципліни)

ЗМІСТ КУРСУ "Методика організації виховної роботи"

РОЗДІЛ І. ТЕОРЕТИНІ ОСНОВИ ОРГАНІЗАЦІЇ ВИХОВНОЇ РОБОТИ В ЗАКЛАДАХ ПРОФЕСІЙНО-ТЕХНІЧНОЇ ОСВІТИ

Теоретичний матеріал розділу

Лекція №1|ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ ТА СУЧАСНІ ОРІЄНТИРИ ВИХОВНОЇ РОБОТИ В ЗАКЛАДАХ ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ

Лекція №2-3|СУТНІСТЬ ТА ЗМІСТ ВИХОВНОЇ РОБОТИ КЛАСНОГО КЕРІВНИКА В ЗПТО.

МЕТОДИЧНИЙ ПОРАДНИК ДЛЯ КЛАСНОГО КЕРІВНИКА ЗПТО

Лекція №4|МЕТОДИ, ЗАСОБИ ТА ФОРМИ ОРГАНІЗАЦІЇ ТА ЗДІЙСНЕННЯ ВИХОВНОЇ РОБОТИ

Практичні заняття

Практичне заняття №1

Практичне заняття № 2

Рекомендована література до розділу 1

РОЗДІЛ ІІ МЕТОДИЧНІ АСПЕКТИ ВИХОВНОЇ РОБОТИ В СУЧАСНОМУ ЗАКЛАДІ ПРОФЕСІЙНО-ТЕХНІЧНОЇ ОСВІТИ.

Теоретичний матеріал розділу

Лекція №5|ОРГАНІЗАЦІЯ ТА ПРОВЕДЕННЯ ВИХОВНИХ ЗАХОДІВ

Лекція №6-7 МЕТОДИКА ПРОВЕДЕННЯ КОЛЕКТИВНИХ ТВОРЧИХ СПРАВ

Тезаурус виховних заходів.

Лекція №8-9. МЕТОДИКА ОРГАНІЗАЦІЇ І ПРОВЕДЕННЯ НАЙБІЛЬШ ПОШИРЕНИХ ФОРМ ВИХОВНОЇ РОБОТИ В ЗПТО.

Лекція №10 ОРГАНІЗАЦІЯ РОБОТИ З БАТЬКАМИ УЧНІВ У ЗАКЛАДІ ПРОФЕСІЙНО-ТЕХНІЧНОЇ ОСВІТИ

Практичні завдання

Практичне заняття №3

Практичне заняття №4

Практичне заняття №5

Практичне заняття №6

Практичне заняття №7

Практичне заняття №8

ІНДИВІДУАЛЬНІ ТВОРЧІ ЗАВДАННЯ

ІТЗ №1 "Підготовка план-конспекту етичної бесіди для учнів ЗПТО

ІТЗ №2"Підготовка план-конспекту диспуту для учнів ЗПТО

Тематика диспутів (дискусій)


=

Отримано з https://wiki.cusu.edu.ua/index.php?title=Навчальний_курс_%22МЕТОДИКА_ОРГАНІЗАЦІЇ_ВИХОВНОЇ_РОБОТИ%22_спеціальність_015_%22Професійна_освіта%22_4_курс,_бакалаврський_рівень&oldid=376141