Відмінності між версіями «Користувач:7708747»

Матеріал з Вікі ЦДУ
Перейти до: навігація, пошук
 
(не показані 4 проміжні версії цього учасника)
Рядок 22: Рядок 22:
  
  
[[Практика-тренінг "Дистанційні засоби навчання. Лодига Павло]]
+
#[[Практика-тренінг "Дистанційні засоби навчання. Лодига Павло]]
 
+
=Навчальний предмет=
+
фізичне виховання
+
==Клас==
+
8
+
 
+
= Навчальна тема=
+
Біг на середні та довгі дистанції
+
(Розділ Легка атлетика)
+
 
+
==Мета вивчення теми==
+
«На уроці ти дізнаєшся про дистанції середніх та довгих дистанцій, техніку бігу та тактику.»,
+
 
+
«Ми навчімося правильному біговому кроку та розподіляти сили для гарних результатів з бігу на середні дистанції »,
+
 
+
«Ти маєш орієнтуватися в техніці бігу та правилах з легкої атлетики »
+
 
+
==Теоретичний матеріал==
+
===1. Актуалізація і корекція опорних знань, навичок і вмінь===
+
 
+
* Посилання на презентацію, відео або текстовий документ, що містить навчальний матеріал для актуалізації знань
+
* Посилання на тест для самоконтролю (3-5 тестових завдань)
+
 
+
===2. Вивчення нового матеріалу===
+
* Посилання на презентацію, відео або текстовий документ, що містить навчальний матеріал для вивчення
+
* Посилання на тест для самоконтролю (3-5 тестових завдань)
+
 
+
===3. Практичні завдання===
+
* Первинне застосування нових знань (пробні вправи)
+
* Самостійне застосування учнями знань у стандартних ситуаціях (тренувальні вправи за зразком, інструкцією, завданням)
+
* Творче перенесення знань і навичок у нові ситуації (творчі вправи)
+
 
+
===4.  Підсумки уроку===
+
Підсумковий тест (10 тестових завдань різних типів)
+
 
+
=Методичні та дидактичні матеріали=
+
Допишіть до кожного пункту списку посилання
+
#Курс у '''Google Клас''' (код курсу, за яким можна приєднатися).
+
#Макет для майбутньої стінгазети або постеру (Google Jamboard)
+
#Інфографіка (canva)
+
#Тести для перевірки знань учнів (3 тести по 5-7 тестових завдань різних типів)
+
#Презентація
+
#Текстові документи у форматі PDF
+
#Відео-матеріали
+
#Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку
+
#Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху (ігри, словники, стрічка часу, обчислювальні програми, геосервіси тощо)
+
#Блог учителя [https://www.blogger.com Blogger] із посиланнями на матеріали до електронного уроку
+
 
+
=Інформаційні ресурси=
+
===Друковані джерела===
+
#...
+
#...
+
#...
+
 
+
===Відеоматеріали===
+
#...
+
#...
+
#...
+
 
+
===Електронні ресурси===
+
#...
+
#...
+
#...
+
 
+
----
+
 
+
[[Категорія: Шаблони]]
+
 
+
[http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]
+

Поточна версія на 06:26, 8 червня 2019


Про себе

Займаюсь боксом з 11 років. КМС. Навчаюсь на 1 курсі КДПУ ім. Винниченка на факультеті фізичного виховання.

Мої інтереси

Спорт, музика, кіно, прогулянки, РИБОЛОВЛЯ.

Проекти в яких беру участь

  1. ПЕРЕНАПРАВЛЕННЯ Проект з "Основ інформатики та ІКТ" і "Історії фізичної культури"
  2. ПЕРЕНАПРАВЛЕННЯ Група 11-2, факультет фізичного виховання, 2014-2015 н.р.
  3. Навчальна практика-тренінг "Засоби дистанційної освіти"


Мої роботи

Проект з ОІТ та ІФК: Поняття «агоністики» та «атлетики» у Стародавній Греції. Лодига Павло


  1. Практика-тренінг "Дистанційні засоби навчання. Лодига Павло