Відмінності між версіями «Користувач:7711705»

Матеріал з Вікі ЦДУ
Перейти до: навігація, пошук
(апрр)
 
(не показано 30 проміжних версій цього учасника)
Рядок 19: Рядок 19:
  
 
==Мета вивчення теми==
 
==Мета вивчення теми==
−
  - дізнатись про походження поняття "темперамент";
+
  * дізнатись про походження поняття "темперамент";
−
- взнати властивості, історію дослідження темпераменту;
+
  
−
  - навчитись визначати типи темпераменту;
+
  * взнати властивості, історію дослідження темпераменту;
  
−
  - усвідомлювати вплив типу темпераменту на діяльність.
+
  * навчитись визначати типи темпераменту;
 +
 
 +
* усвідомлювати вплив типу темпераменту на діяльність.
  
 
==Теоретичний матеріал==
 
==Теоретичний матеріал==
 
===1. Актуалізація і корекція опорних знань, навичок і вмінь===
 
===1. Актуалізація і корекція опорних знань, навичок і вмінь===
  
−
* Посилання на презентацію, відео або текстовий документ, що містить навчальний матеріал для актуалізації знань
+
* [https://drive.google.com/open?id=14hYWUrDxYgU0ofR7-fceG51BHZGs_iJ-LC5FBCBhcI4 презентація]
−
* Посилання на тест для самоконтролю (3-5 тестових завдань)
+
* [https://drive.google.com/open?id=1_34Vrudqmug3ibfZdEO_hD-SnMHsHrCUnBifm9BB85w Тест№1]
 +
* [https://drive.google.com/open?id=1eQ6jRKljiFOKfLH97w_Iu0CebBrcgiq4oMrkPiqZg0g Тест№2]
  
 
===2. Вивчення нового матеріалу===
 
===2. Вивчення нового матеріалу===
−
* Посилання на презентацію, відео або текстовий документ, що містить навчальний матеріал для вивчення
+
* [https://docs.google.com/document/d/11XuB-fg6XLi8I8V6YUa5bnM_1EDw6s8h6r30bBHKWro/edit Посилання на презентацію]
−
* Посилання на тест для самоконтролю (3-5 тестових завдань)
+
* [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScNexgddytFPSKPe6C_IOsiGGUB4eQJL7Cj7fUSjE9kBnvnjQ/viewform Тест з історії виникнення і дослідження темпераменту]
 +
*  [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfXu4lfmRgsJT2oLdE7NfN-Bpk-8KAwETgQ5GwryLwLmUIowg/viewform Тест "Теорії темпераменту"]
  
 
===3. Практичні завдання===
 
===3. Практичні завдання===
−
* Первинне застосування нових знань (пробні вправи)
+
* [https://docs.google.com/document/d/1q3vTGGsunddz4UdmIml839ZmMbPlq3y7JrFrzBRG2gc/edit Практичні завдання ]
−
* Самостійне застосування учнями знань у стандартних ситуаціях (тренувальні вправи за зразком, інструкцією, завданням)
+
−
* Творче перенесення знань і навичок у нові ситуації (творчі вправи)
+
  
 
===4.  Підсумки уроку===
 
===4.  Підсумки уроку===
−
Підсумковий тест (10 тестових завдань різних типів)
+
[https://docs.google.com/forms/d/1H14c3D15EjOhJm7WzjQvtGeQh7Sh_Oc82uIOHt3wjso/edit Підсумковий тест]
  
 
=Методичні та дидактичні матеріали=
 
=Методичні та дидактичні матеріали=
 
Допишіть до кожного пункту списку посилання
 
Допишіть до кожного пункту списку посилання
−
#Курс у '''Google Клас''' (код курсу, за яким можна приєднатися).
+
#'''[https://classroom.google.com/h Google Клас ]''' код курсу: anakqx1 .
−
#Макет для майбутньої стінгазети або постеру (Google Jamboard)
+
#[https://jamboard.google.com/d/1aVgtuNLctzfYaU7KZ8T4VDaMd7n4rq8l7VM0aR1avZg/viewer Макет для майбутньої стінгазети або постеру] 
−
#Інфографіка (canva)
+
#[https://drive.google.com/drive/folders/1uE0ejm2f99GJD8kCWx0DZlmCIyiqMTrh Інфографіка]
−
#Тести для перевірки знань учнів (3 тести по 5-7 тестових завдань різних типів)
+
#Тести для перевірки знань учнів: "[https://drive.google.com/open?id=1_34Vrudqmug3ibfZdEO_hD-SnMHsHrCUnBifm9BB85w Тест№1]" "[https://drive.google.com/open?id=1eQ6jRKljiFOKfLH97w_Iu0CebBrcgiq4oMrkPiqZg0g Тест№2]" "[https://drive.google.com/open?id=1H14c3D15EjOhJm7WzjQvtGeQh7Sh_Oc82uIOHt3wjso Тест№3]"
−
#Презентація [http://www.example.com https://docs.google.com/presentation/d/14hYWUrDxYgU0ofR7-fceG51BHZGs_iJ-LC5FBCBhcI4/edit]
+
#[https://docs.google.com/presentation/d/14hYWUrDxYgU0ofR7-fceG51BHZGs_iJ-LC5FBCBhcI4/edit Презентація]
−
#Текстові документи у форматі PDF  
+
#[https://drive.google.com/open?id=1hO3CD4hE_QYzkbsBTvgr0m_NnkpaoLN_ Текстові документи у форматі PDF ]
−
#Відео-матеріали  
+
#[https://www.youtube.com/watch?v=s9rd889l7WY Відео-матеріали ]
−
#Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку  
+
#[https://mm.tt/1277132861?t=KLhuIyLTdx Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку]
−
#Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху (ігри, словники, стрічка часу, обчислювальні програми, геосервіси тощо)
+
#[https://www.blogger.com/u/1/blogger.g?blogID=5641728161384094596#allposts Блог учителя]
−
#Блог учителя [https://www.blogger.com Blogger] із посиланнями на матеріали до електронного уроку
+
  
 
=Інформаційні ресурси=
 
=Інформаційні ресурси=
 
===Друковані джерела===
 
===Друковані джерела===
−
#...
+
# Васецька Т. М. Загальна психологія / Тетяна Миколаївна Васецька. – Кіровоград: ПП "Центр оперативної поліграфії "Авангард", 2013. – 312 с.
−
#...
+
# Мясоїд П. А. Загальна психологія / Петро Андрійович Мясоїд. – Київ: "Вища школа", 2005. – 487 с. – (4).
−
#...
+
  
 
===Відеоматеріали===
 
===Відеоматеріали===
−
#...
+
#Типи темпераменту і його властивості [http://www.example.com https://www.youtube.com/watch?v=s9rd889l7WY]
−
#...
+
#Тест на темперамент  [http://www.example.com https://www.youtube.com/watch?v=s9rd889l7WY]
−
#...
+
  
 
===Електронні ресурси===
 
===Електронні ресурси===
−
#...
+
# Психологічні теорії темпераменту [http://www.example.com https://pidruchniki.com/15660212/psihologiya/psihologichni_teoriyi_temperamentu]
−
#...
+
 
−
#...
+
  
 
----
 
----

Поточна версія на 11:53, 7 червня 2019

[[Файл:Example.jpg|міні]]


Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти"

студентки факультету педагогіки та психології 5 курсу, спеціальністі "Психологія"

Волчанської Ярослави Олегівни

Навчальний предмет

Психологія

Клас

10 - 11

Навчальна тема

Темперамент

Мета вивчення теми

* дізнатись про походження поняття "темперамент";

* взнати властивості, історію дослідження темпераменту;

* навчитись визначати типи темпераменту;

* усвідомлювати вплив типу темпераменту на діяльність.

Теоретичний матеріал

1. Актуалізація і корекція опорних знань, навичок і вмінь

2. Вивчення нового матеріалу

3. Практичні завдання

4. Підсумки уроку

Підсумковий тест

Методичні та дидактичні матеріали

Допишіть до кожного пункту списку посилання

  1. Google Клас код курсу: anakqx1 .
  2. Макет для майбутньої стінгазети або постеру
  3. Інфографіка
  4. Тести для перевірки знань учнів: "Тест№1" "Тест№2" "Тест№3"
  5. Презентація
  6. Текстові документи у форматі PDF
  7. Відео-матеріали
  8. Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку
  9. Блог учителя

Інформаційні ресурси

Друковані джерела

  1. Васецька Т. М. Загальна психологія / Тетяна Миколаївна Васецька. – Кіровоград: ПП "Центр оперативної поліграфії "Авангард", 2013. – 312 с.
  2. Мясоїд П. А. Загальна психологія / Петро Андрійович Мясоїд. – Київ: "Вища школа", 2005. – 487 с. – (4).

Відеоматеріали

  1. Типи темпераменту і його властивості https://www.youtube.com/watch?v=s9rd889l7WY
  2. Тест на темперамент https://www.youtube.com/watch?v=s9rd889l7WY

Електронні ресурси

  1. Психологічні теорії темпераменту https://pidruchniki.com/15660212/psihologiya/psihologichni_teoriyi_temperamentu


Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка

Отримано з https://wiki.cusu.edu.ua/index.php?title=Користувач:7711705&oldid=352577