Відмінності між версіями «Користувач:7708831»
Матеріал з Вікі ЦДУ
7708831 (обговорення • внесок) |
7708831 (обговорення • внесок) |
||
| (не показано 8 проміжних версій цього учасника) | |||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
| − | '''''<font color='red' size=6> | + | '''''<font color='red' size=6>Андріященко Діана Олександрівна</font>''''' |
Студенка-магістр ЦДПУ ім. В. Винниченка природничо-географічного факультету за напрямом географія | Студенка-магістр ЦДПУ ім. В. Винниченка природничо-географічного факультету за напрямом географія | ||
== Мої інтереси == | == Мої інтереси == | ||
| − | + | Географія | |
| − | + | ||
== Навчальні курси та проекти, в яких беру участь == | == Навчальні курси та проекти, в яких беру участь == | ||
[[Навчальна практика-тренінг "Засоби дистанційної освіти"]] | [[Навчальна практика-тренінг "Засоби дистанційної освіти"]] | ||
| Рядок 26: | Рядок 25: | ||
=Навчальний предмет= | =Навчальний предмет= | ||
| − | + | Географія | |
==Клас== | ==Клас== | ||
| − | + | 10 | |
= Навчальна тема= | = Навчальна тема= | ||
| − | + | Населення світу | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
==Мета вивчення теми== | ==Мета вивчення теми== | ||
| − | + | сформувати у учнів систему знань про чисельність, розміщення та склад населення планети; уявлення про відтворення населення, його типах, демографічних процесах в сучасному світі; пояснити причини спостережених явищ, встановити закономірності; засвоїти види статистичних величин і прийоми роботи з методичним апаратом електронного комплексу; формувати в учнів самоосвітні навички. | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
==Теоретичний матеріал== | ==Теоретичний матеріал== | ||
===1. Актуалізація і корекція опорних знань, навичок і вмінь=== | ===1. Актуалізація і корекція опорних знань, навичок і вмінь=== | ||
| − | * | + | * https://classroom.google.com/c/MzcwMzEwMjUzMzda |
| − | * | + | * https://docs.google.com/forms/d/1VSIxUq473FL8NlQHmrkihmEe_CE7Ea1Xcw6C2nENN2E/edit |
===2. Вивчення нового матеріалу=== | ===2. Вивчення нового матеріалу=== | ||
| − | * | + | * https://docs.google.com/presentation/d/1yvz1BVK71-juoCEhJpIs4wZAMCQ2zSBeVUzMT5rKQUM/edit#slide=id.p1 |
| − | * | + | * https://docs.google.com/presentation/d/1yvz1BVK71-juoCEhJpIs4wZAMCQ2zSBeVUzMT5rKQUM/edit#slide=id.p1 |
===3. Практичні завдання=== | ===3. Практичні завдання=== | ||
| − | * | + | * https://drive.google.com/drive/my-drive |
| − | * | + | * https://jamboard.google.com/d/1eTv_anLo5Qn_s3Bu3Pi2ry8k7jLxEuTOEHhsXE6Aqf4/edit |
| − | + | ||
===4. Підсумки уроку=== | ===4. Підсумки уроку=== | ||
| − | + | https://docs.google.com/document/d/1C9ShKMdnb80NEhmXN9uGtRJv96NWbVpFnwAHflEv1so/edit | |
=Методичні та дидактичні матеріали= | =Методичні та дидактичні матеріали= | ||
Допишіть до кожного пункту списку посилання | Допишіть до кожного пункту списку посилання | ||
| − | #Курс у '''Google Клас''' | + | #Курс у '''Google Клас''' https://classroom.google.com/h |
| − | #Макет для майбутньої стінгазети або постеру | + | #Макет для майбутньої стінгазети або постеру https://jamboard.google.com/ |
| − | #Інфографіка | + | #Інфографіка https://www.mindmeister.com/1279049562/_ |
| − | #Тести для перевірки знань учнів (3 тести по 5-7 тестових завдань різних типів) | + | #Тести для перевірки знань учнів (3 тести по 5-7 тестових завдань різних типів) https://docs.google.com/forms/d/1VSIxUq473FL8NlQHmrkihmEe_CE7Ea1Xcw6C2nENN2E/edit |
| − | #Презентація | + | #Презентація https://docs.google.com/presentation/d/1yvz1BVK71-juoCEhJpIs4wZAMCQ2zSBeVUzMT5rKQUM/edit#slide=id.p1 |
| − | #Текстові документи у форматі PDF | + | #Текстові документи у форматі PDF https://docs.google.com/document/d/1C9ShKMdnb80NEhmXN9uGtRJv96NWbVpFnwAHflEv1so/edit |
| − | + | #Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху (ігри, словники, стрічка часу, обчислювальні програми, геосервіси тощо) https://docs.google.com/document/d/10-jczeaVYOeoocx2jXwhkJSd2iP-gQgbZfRi_xlEA7w/edit | |
| − | + | #Блог учителя [https://www.blogger.com Blogger] із посиланнями на матеріали до електронного уроку https://www.blogger.com/blogger.g?tab=oj&blogID=5035688128506571067#allposts | |
| − | #Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху (ігри, словники, стрічка часу, обчислювальні програми, геосервіси тощо) | + | |
| − | #Блог учителя [https://www.blogger.com Blogger] із посиланнями на матеріали до електронного уроку | + | |
=Інформаційні ресурси= | =Інформаційні ресурси= | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
===Відеоматеріали=== | ===Відеоматеріали=== | ||
#... | #... | ||
Поточна версія на 08:54, 7 червня 2019
Андріященко Діана Олександрівна
Студенка-магістр ЦДПУ ім. В. Винниченка природничо-географічного факультету за напрямом географія
Зміст
Мої інтереси
Географія
Навчальні курси та проекти, в яких беру участь
Навчальна практика-тренінг "Засоби дистанційної освіти"
Мої роботи
Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти", Діана Андріященко (
Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти"
студентки природничо-географічного факультету 5 курсу, спеціальністі "Географія"
Андріященко Діана Олександрівна
Навчальний предмет
Географія
Клас
10
Навчальна тема
Населення світу
Мета вивчення теми
сформувати у учнів систему знань про чисельність, розміщення та склад населення планети; уявлення про відтворення населення, його типах, демографічних процесах в сучасному світі; пояснити причини спостережених явищ, встановити закономірності; засвоїти види статистичних величин і прийоми роботи з методичним апаратом електронного комплексу; формувати в учнів самоосвітні навички.
Теоретичний матеріал
1. Актуалізація і корекція опорних знань, навичок і вмінь
- https://classroom.google.com/c/MzcwMzEwMjUzMzda
- https://docs.google.com/forms/d/1VSIxUq473FL8NlQHmrkihmEe_CE7Ea1Xcw6C2nENN2E/edit
2. Вивчення нового матеріалу
- https://docs.google.com/presentation/d/1yvz1BVK71-juoCEhJpIs4wZAMCQ2zSBeVUzMT5rKQUM/edit#slide=id.p1
- https://docs.google.com/presentation/d/1yvz1BVK71-juoCEhJpIs4wZAMCQ2zSBeVUzMT5rKQUM/edit#slide=id.p1
3. Практичні завдання
- https://drive.google.com/drive/my-drive
- https://jamboard.google.com/d/1eTv_anLo5Qn_s3Bu3Pi2ry8k7jLxEuTOEHhsXE6Aqf4/edit
4. Підсумки уроку
https://docs.google.com/document/d/1C9ShKMdnb80NEhmXN9uGtRJv96NWbVpFnwAHflEv1so/edit
Методичні та дидактичні матеріали
Допишіть до кожного пункту списку посилання
- Курс у Google Клас https://classroom.google.com/h
- Макет для майбутньої стінгазети або постеру https://jamboard.google.com/
- Інфографіка https://www.mindmeister.com/1279049562/_
- Тести для перевірки знань учнів (3 тести по 5-7 тестових завдань різних типів) https://docs.google.com/forms/d/1VSIxUq473FL8NlQHmrkihmEe_CE7Ea1Xcw6C2nENN2E/edit
- Презентація https://docs.google.com/presentation/d/1yvz1BVK71-juoCEhJpIs4wZAMCQ2zSBeVUzMT5rKQUM/edit#slide=id.p1
- Текстові документи у форматі PDF https://docs.google.com/document/d/1C9ShKMdnb80NEhmXN9uGtRJv96NWbVpFnwAHflEv1so/edit
- Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху (ігри, словники, стрічка часу, обчислювальні програми, геосервіси тощо) https://docs.google.com/document/d/10-jczeaVYOeoocx2jXwhkJSd2iP-gQgbZfRi_xlEA7w/edit
- Блог учителя Blogger із посиланнями на матеріали до електронного уроку https://www.blogger.com/blogger.g?tab=oj&blogID=5035688128506571067#allposts
Інформаційні ресурси
Відеоматеріали
- ...
- ...
- ...
Електронні ресурси
- ...
- ...
- ...
Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка).
