Відмінності між версіями «Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти" Дзюнзя Альона»
Матеріал з Вікі ЦДУ
2537834 (обговорення • внесок) (→3. Практичні завдання) |
2537834 (обговорення • внесок) (→Електронні ресурси) |
||
| (не показані 24 проміжні версії цього учасника) | |||
| Рядок 17: | Рядок 17: | ||
= Навчальна тема= | = Навчальна тема= | ||
Рослинний і тваринний світ Африки | Рослинний і тваринний світ Африки | ||
| − | ( | + | (3 Розділ. Природа материків і океанів) |
==Мета вивчення теми== | ==Мета вивчення теми== | ||
| Рядок 48: | Рядок 48: | ||
*[https://www.youtube.com/watch?v=1pjpyzWPQuY Відеоролик "Тваринний і рослинний світ природних зон Африки"] | *[https://www.youtube.com/watch?v=1pjpyzWPQuY Відеоролик "Тваринний і рослинний світ природних зон Африки"] | ||
| − | *[https:// | + | *[https://learningapps.org/display?v=peurtw1ej19 Гра "Вірю - не вірю] |
3. Вологі тропічні ліси | 3. Вологі тропічні ліси | ||
| Рядок 55: | Рядок 55: | ||
*[https://drive.google.com/open?id=17yoKXjjyOzteNgptA-U6diJTITi5B6po&authuser=0 Презентація "Вологі тропічні ліси"] | *[https://drive.google.com/open?id=17yoKXjjyOzteNgptA-U6diJTITi5B6po&authuser=0 Презентація "Вологі тропічні ліси"] | ||
| + | |||
| + | *[https://learningapps.org/display?v=pgyz5mcjk19 Гра "Незакінчене речення"] | ||
===3. Практичні завдання=== | ===3. Практичні завдання=== | ||
*[https://classroom.google.com/w/MzcwNTM0OTM2NDNa/t/all Гра «П’ять речень»] | *[https://classroom.google.com/w/MzcwNTM0OTM2NDNa/t/all Гра «П’ять речень»] | ||
| − | *[https:// | + | *[https://learningapps.org/display?v=pb5yuie0n19 Кросворд "Африка"] |
| + | |||
| + | *[https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0OTM2NDNa/sa/MzcwODUwMjE2MDRa/details Проблемне запитання] | ||
*[https://www.youtube.com/watch?v=7sXZfN3e7Yc Відеоролик "Материк Африка для дітей"] | *[https://www.youtube.com/watch?v=7sXZfN3e7Yc Відеоролик "Материк Африка для дітей"] | ||
===4. Підсумки уроку=== | ===4. Підсумки уроку=== | ||
| − | Підсумковий тест | + | * [https://mind42.com/mindmap/b0e3b24f-8f30-4580-975b-0f822254cc08 Ментальна карта] |
| + | |||
| + | * [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0OTM2NDNa/a/MzcwODUyNzI1MDha/details Підсумковий тест] | ||
=Методичні та дидактичні матеріали= | =Методичні та дидактичні матеріали= | ||
Допишіть до кожного пункту списку посилання | Допишіть до кожного пункту списку посилання | ||
| − | 1. Курс у '''Google Клас''' (ypai7sj). | + | 1. [https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0OTM2NDNa Курс у '''Google Клас'''] (ypai7sj). |
| − | 2. Макет для майбутньої стінгазети або постеру | + | 2. [https://jamboard.google.com/d/1YB80MUv7uZT6TJByXq2t_pdwQawiLZqUtm1wYWlKApc/viewer?f=0 Макет для майбутньої стінгазети або постеру "Природні зони Африки"] |
3. Інфографіка (canva) | 3. Інфографіка (canva) | ||
| + | |||
| + | *[https://www.canva.com/design/DADcHPSuiww/xlhTNeTdHpX16OnHOAvJ2Q/edit?category=tACFain9R6w Подорожуйте країнами Африки] | ||
4. [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScrueehwsJU7jRCBts_xeWvjDT0vVC1VsIHS6KuvR9qzWpvAw/viewform?authuser=0 Тести до презентації] | 4. [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScrueehwsJU7jRCBts_xeWvjDT0vVC1VsIHS6KuvR9qzWpvAw/viewform?authuser=0 Тести до презентації] | ||
| + | |||
| + | *[https://classroom.google.com/c/MzcwNTM0OTM2NDNa/a/MzcwODUyNzI1MDha/details Підсумковий тест] | ||
5. [https://drive.google.com/open?id=1Yb_WHqr1C2I66BvggTqeiYPvPhwGidJl&authuser=0 Презентація "Африка"] | 5. [https://drive.google.com/open?id=1Yb_WHqr1C2I66BvggTqeiYPvPhwGidJl&authuser=0 Презентація "Африка"] | ||
| − | [https://pustunchik.ua/ua/online-school/geography/taemnytsi-sahary Презентація "Таємниці пустелі Сахари"] | + | *[https://pustunchik.ua/ua/online-school/geography/taemnytsi-sahary Презентація "Таємниці пустелі Сахари"] |
6. Текстові документи | 6. Текстові документи | ||
| − | [https://drive.google.com/open?id=1k33FSp3ZefKz-gwcXqsXZLTVgKA6Axpb&authuser=0 Цікавинки для юного дослідника] | + | *[https://drive.google.com/open?id=1k33FSp3ZefKz-gwcXqsXZLTVgKA6Axpb&authuser=0 Цікавинки для юного дослідника] |
| − | [https://drive.google.com/open?id=1XQOAXzke-mD6rJgjb03ZZ-756sGdNhRC&authuser=0 Цікавинки для юного дослідника] | + | *[https://drive.google.com/open?id=1XQOAXzke-mD6rJgjb03ZZ-756sGdNhRC&authuser=0 Цікавинки для юного дослідника] |
7. Відео-матеріали | 7. Відео-матеріали | ||
| − | [https://www.youtube.com/watch?v=1pjpyzWPQuY Відеоролик "Тваринний і рослинний світ природних зон Африки"] | + | *[https://www.youtube.com/watch?v=1pjpyzWPQuY Відеоролик "Тваринний і рослинний світ природних зон Африки"] |
| − | [https://www.youtube.com/watch?v=7sXZfN3e7Yc Відеоролик "Материк Африка для дітей"] | + | *[https://www.youtube.com/watch?v=7sXZfN3e7Yc Відеоролик "Материк Африка для дітей"] |
| − | 8. Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку | + | 8.[https://mind42.com/mindmap/b0e3b24f-8f30-4580-975b-0f822254cc08 Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку ] |
9. Методичні або дидактичні матеріали до уроку | 9. Методичні або дидактичні матеріали до уроку | ||
| − | [https:// | + | *[https://learningapps.org/display?v=pb5yuie0n19 Кросворд "Африка"] |
| + | |||
| + | *[https://learningapps.org/display?v=peurtw1ej19 Гра "Вірю - не вірю] | ||
| + | |||
| + | *[https://learningapps.org/display?v=pgyz5mcjk19 Гра "Незакінчене речення"] | ||
| + | |||
| + | 10. Блог учителя | ||
| − | + | *[https://surikova1707.blogspot.com/2019/ Blogger] | |
=Інформаційні ресурси= | =Інформаційні ресурси= | ||
| Рядок 112: | Рядок 128: | ||
===Електронні ресурси=== | ===Електронні ресурси=== | ||
#[https://pustunchik.ua/ua/online-school/geography/taemnytsi-sahary Презентація "Таємниці пустелі Сахари"] | #[https://pustunchik.ua/ua/online-school/geography/taemnytsi-sahary Презентація "Таємниці пустелі Сахари"] | ||
| − | #. | + | #[https://mind42.com Ментальна карта] |
| − | #... | + | #[https://learningapps.org Ігри] |
| + | #[https://www.canva.com Canva] | ||
---- | ---- | ||
Поточна версія на 08:58, 7 червня 2019
Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти"
студентки факультету педагогіки та психології І курсу другого (магістерського) рівня вищої освіти, спеціальності "01 Освіта/Педагогіка"
Зміст
Навчальний предмет
Природознавство
Клас
4
Навчальна тема
Рослинний і тваринний світ Африки (3 Розділ. Природа материків і океанів)
Мета вивчення теми
«На уроці ти дізнаєшся про рослинний і тваринний світ Африки.»,
«Ми навчімося розрізняти такі поняття, як «пустеля», «оазис», «савани» та «вологі тропічні ліси». »,
«Ти маєш орієнтуватися на карті півкуль, вміти знаходити на ній материк Африку, які рослини ростуть у вологому тропічному лісі, які в африканській савані, які тварини водяться у савані.»
Теоретичний матеріал
1. Актуалізація і корекція опорних знань, навичок і вмінь
2. Вивчення нового матеріалу
1. Савани
2. Пустеля Сахара
3. Вологі тропічні ліси
3. Практичні завдання
4. Підсумки уроку
Методичні та дидактичні матеріали
Допишіть до кожного пункту списку посилання
1. Курс у Google Клас (ypai7sj).
2. Макет для майбутньої стінгазети або постеру "Природні зони Африки"
3. Інфографіка (canva)
6. Текстові документи
7. Відео-матеріали
9. Методичні або дидактичні матеріали до уроку
10. Блог учителя
Інформаційні ресурси
Друковані джерела
- Гільберг Т. Г. Природознавство: підручн. для 4-го кл. загальноосвіт. навч. закл. / Т. Г. Гільберг, Т. В. Сак. – К.: Генеза, 2014. – С. 181.
- Вайткене Л. Д. Енциклопедія: Країни світу. Африка. Дитяча енциклопедія / Л. Д. Вайткене, М. Д.Филиппова - К.: Фоліо, 2016. – С. 339.
Відеоматеріали
Електронні ресурси
Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка
