Відмінності між версіями «Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти" Березняк Вікторії»
Матеріал з Вікі ЦДУ
3362033 (обговорення • внесок) |
3362033 (обговорення • внесок) |
||
(не показано 20 проміжних версій цього учасника) | |||
Рядок 23: | Рядок 23: | ||
===1. Актуалізація опорних знань, навичок і вмінь=== | ===1. Актуалізація опорних знань, навичок і вмінь=== | ||
[https://classroom.google.com/w/MzcwNTE5OTU5ODNa/t/all Вірш "Рідна земле!"] | [https://classroom.google.com/w/MzcwNTE5OTU5ODNa/t/all Вірш "Рідна земле!"] | ||
− | |||
− | |||
===2. Вивчення нового матеріалу=== | ===2. Вивчення нового матеріалу=== | ||
Рядок 31: | Рядок 29: | ||
[https://www.youtube.com/watch?v=2uj203h1gYM Ознайомлення з ілюстраціями рослин] | [https://www.youtube.com/watch?v=2uj203h1gYM Ознайомлення з ілюстраціями рослин] | ||
− | |||
− | |||
− | ===3. | + | [https://www.youtube.com/watch?v=fCgUZH_clN8 Ознайомлення з ілюстраціями тварин] |
− | + | ||
− | + | [https://classroom.google.com/c/MzcwNTE5OTU5ODNa/m/MzcwNjgyNzk0ODda/details Рекордсмени] | |
− | + | ||
+ | [https://drive.google.com/open?id=1cpHDUxN24zIEF8pcm_E018qhqeXQSBN3&authuser=0 Ребуси] | ||
+ | |||
+ | ===3. Закріплення нового матеріалу === | ||
+ | [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeCmbKAAcrrfyNHEMhjqXWoH-NSVqmj7M7cgZhh3lbb3eD_Cw/viewform Тести з теми "Червона книга України"] | ||
===4. Підсумки уроку=== | ===4. Підсумки уроку=== | ||
− | + | [https://classroom.google.com/c/MzcwNTE5OTU5ODNa/m/MzcwNjg2NTE5MTRa/details Кросворд "Бережіть нас"] | |
=Методичні та дидактичні матеріали= | =Методичні та дидактичні матеріали= | ||
Допишіть до кожного пункту списку посилання | Допишіть до кожного пункту списку посилання | ||
− | #Курс у '''Google Клас''' ( | + | #Курс у '''Google Клас''' (449lc6). |
− | #Макет для майбутньої стінгазети або постеру ( | + | #Макет для майбутньої стінгазети або постеру ([https://jamboard.google.com/d/15MKANcZTsYoYKTc7qBm6_Evp9jNIFCeDJR4xegZXXQs/viewer?f=0]) |
− | #Інфографіка | + | #Інфографіка [https://www.canva.com/design/DADcQ0rPP3s/ytdTox4Rd376aTRDWEs7pA/edit?category=tACZCtsMxNo] |
− | #Тести для перевірки знань учнів | + | #Тести для перевірки знань учнів [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeCmbKAAcrrfyNHEMhjqXWoH-NSVqmj7M7cgZhh3lbb3eD_Cw/viewform] |
− | #Презентація | + | #Презентація [https://classroom.google.com/c/MzcwNTE5OTU5ODNa/m/MzcxMDc5MTExNzNa/details] |
#Текстові документи у форматі PDF | #Текстові документи у форматі PDF | ||
− | #Відео-матеріали | + | #Відео-матеріали [https://classroom.google.com/c/MzcwNTE5OTU5ODNa/m/MzcwNjgwNjY5NjVa/details] |
− | #Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку | + | [https://classroom.google.com/c/MzcwNTE5OTU5ODNa/m/MzcwNjgwNjY5NTZa/details] |
+ | #Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку [https://www.mindmeister.com/1278988026#] | ||
#Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху (ігри, словники, стрічка часу, обчислювальні програми, геосервіси тощо) | #Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху (ігри, словники, стрічка часу, обчислювальні програми, геосервіси тощо) | ||
− | #Блог учителя [https:// | + | #Блог учителя [https://viktoriavchitel.blogspot.com/ Blogger] із посиланнями на матеріали до електронного уроку |
=Інформаційні ресурси= | =Інформаційні ресурси= | ||
===Друковані джерела=== | ===Друковані джерела=== | ||
− | #... | + | #ПРИРОДОЗНАВСТВО Підручник для 3 класу загальноосвітніх навчальних закладів Т.Г. Гільберг, Т.В. Сак © Гільберг Т.Г., Сак Т.В., 2014 © Видавництво «Генеза» |
− | + | ||
− | + | ||
===Відеоматеріали=== | ===Відеоматеріали=== | ||
− | #.. | + | #https://www.youtube.com/watch?v=2uj203h1gYM |
− | #.. | + | #https://www.youtube.com/watch?v=fCgUZH_clN8 |
− | + | ||
===Електронні ресурси=== | ===Електронні ресурси=== | ||
− | #.. | + | #http://irbis-nbuv.gov.ua/ulib/item/ukr0012364 |
− | + | ||
− | + | ||
---- | ---- |
Поточна версія на 13:31, 8 червня 2019
Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти"
студентки факультету педагогіки та психології 5 курсу, спеціальністі "Початкова освіта. Соціальна робота"
Зміст
Навчальний предмет
Природознавство
Клас
3
Навчальна тема
Червона книга України
Мета вивчення теми
«На уроці ти дізнаєшся про Червону книгу України»,
«Ти маєш орієнтуватися які тварини і рослини відносяться до Червоної книги »
Теоретичний матеріал
1. Актуалізація опорних знань, навичок і вмінь
2. Вивчення нового матеріалу
Як виникла Червона книга?
Ознайомлення з ілюстраціями рослин
Ознайомлення з ілюстраціями тварин
3. Закріплення нового матеріалу
Тести з теми "Червона книга України"
4. Підсумки уроку
Методичні та дидактичні матеріали
Допишіть до кожного пункту списку посилання
- Курс у Google Клас (449lc6).
- Макет для майбутньої стінгазети або постеру ([1])
- Інфографіка [2]
- Тести для перевірки знань учнів [3]
- Презентація [4]
- Текстові документи у форматі PDF
- Відео-матеріали [5]
- Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку [7]
- Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху (ігри, словники, стрічка часу, обчислювальні програми, геосервіси тощо)
- Блог учителя Blogger із посиланнями на матеріали до електронного уроку
Інформаційні ресурси
Друковані джерела
- ПРИРОДОЗНАВСТВО Підручник для 3 класу загальноосвітніх навчальних закладів Т.Г. Гільберг, Т.В. Сак © Гільберг Т.Г., Сак Т.В., 2014 © Видавництво «Генеза»
Відеоматеріали
Електронні ресурси
Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]]