Відмінності між версіями «Користувач:7709123»

Матеріал з Вікі ЦДУ
Перейти до: навігація, пошук
(Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти")
 
(не показано 5 проміжних версій цього учасника)
Рядок 1: Рядок 1:
 
(
 
 
 
  
 
<font face="Comic Sans MS" color="#990000" size="5">'''Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти"'''</font>
 
<font face="Comic Sans MS" color="#990000" size="5">'''Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти"'''</font>
  
студента(ки) факультету .......... 5 курсу, спеціальністі "..........."
+
студентки факультету Філології і журналістики 6 курсу
 
+
[[Гавази Наталії Олександрівни]]
[[Користувач:111111|Іванова Петра Михайловича]]
+
  
 
=Навчальний предмет=
 
=Навчальний предмет=
...............
+
Українська мова
  
 
==Клас==
 
==Клас==
...............
+
11
 
= Навчальна тема=
 
= Навчальна тема=
.....
+
Фразеологія
(Розділ навчальної програми)
+
  
 
==Мета вивчення теми==
 
==Мета вивчення теми==
«На уроці ти дізнаєшся ...»,  
+
«На уроці ми познайомимося із джерелами українських фразеологізмів, з фразеологічним словником, принципами класифікації фразеологізмів у ньому»,  
  
«Ми навчімося ... »,
+
«Ми навчимося пояснювати значення фразеологізмів»,
 
+
«Ти маєш орієнтуватися ... »
+
  
 +
«Ви маєш удосконалити вміння і навички правильно розтлумачувати фразеологічні звороти, використовувати їх у мовленні".
 
==Теоретичний матеріал==
 
==Теоретичний матеріал==
 
===1. Актуалізація і корекція опорних знань, навичок і вмінь===
 
===1. Актуалізація і корекція опорних знань, навичок і вмінь===
  
* Посилання на презентацію, відео або текстовий документ, що містить навчальний матеріал для актуалізації знань  
+
* Посилання на презентацію, відео або текстовий документ, що містить навчальний матеріал для актуалізації знань [https://classroom.google.com/w/MzcwMzEzMTMwNTBa/t/all]
 +
 
 
* Посилання на тест для самоконтролю (3-5 тестових завдань)
 
* Посилання на тест для самоконтролю (3-5 тестових завдань)
 +
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSczVHb3-wADaqBs2DKe8Pb0kumWWKTFk6ktzO1TicFtFn8PoA/viewform]
  
 
===2. Вивчення нового матеріалу===
 
===2. Вивчення нового матеріалу===
 
* Посилання на презентацію, відео або текстовий документ, що містить навчальний матеріал для вивчення
 
* Посилання на презентацію, відео або текстовий документ, що містить навчальний матеріал для вивчення
 +
[https://classroom.google.com/c/MzcwMzEzMTMwNTBa/m/MzcwNjcwMTg0NDJa/details]
 +
[https://classroom.google.com/c/MzcwMzEzMTMwNTBa/m/MzcwODQ0NDYyMDJa/details]
 +
 
* Посилання на тест для самоконтролю (3-5 тестових завдань)
 
* Посилання на тест для самоконтролю (3-5 тестових завдань)
 +
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSczVHb3-wADaqBs2DKe8Pb0kumWWKTFk6ktzO1TicFtFn8PoA/viewform]
  
 
===3. Практичні завдання===
 
===3. Практичні завдання===
* Первинне застосування нових знань (пробні вправи)
+
* Первинне застосування нових знань (пробні вправи)[https://classroom.google.com/u/1/w/MzcwMzEzMTMwNTBa/t/all]
* Самостійне застосування учнями знань у стандартних ситуаціях (тренувальні вправи за зразком, інструкцією, завданням)
+
* Самостійне застосування учнями знань у стандартних ситуаціях (тренувальні вправи за зразком, інструкцією, завданням)[https://classroom.google.com/u/1/c/MzcwMzEzMTMwNTBa/m/MzcwOTE1MDAwMzNa/details]
* Творче перенесення знань і навичок у нові ситуації (творчі вправи)
+
* Творче перенесення знань і навичок у нові ситуації (творчі вправи)[https://classroom.google.com/u/1/c/MzcwMzEzMTMwNTBa/m/MzcwOTE1MDAxNjha/details]
  
 
===4.  Підсумки уроку===
 
===4.  Підсумки уроку===
Підсумковий тест (10 тестових завдань різних типів)
+
Підсумковий тест (10 тестових завдань різних типів)[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScHHH1bp59_ZFFG-rgf6vge4tv56AlCK00mkLs_0bPILAX0BA/viewform]
  
 
=Методичні та дидактичні матеріали=
 
=Методичні та дидактичні матеріали=
 
Допишіть до кожного пункту списку посилання
 
Допишіть до кожного пункту списку посилання
#Курс у '''Google Клас''' (код курсу, за яким можна приєднатися).
+
#Курс у '''Google Клас''' (g7jerc5).
#Макет для майбутньої стінгазети або постеру (Google Jamboard)  
+
#Макет для майбутньої стінгазети або постеру (Google Jamboard)
#Інфографіка (canva)
+
#Інфографіка (https://www.canva.com/samsunga62)
 
#Тести для перевірки знань учнів (3 тести по 5-7 тестових завдань різних типів)  
 
#Тести для перевірки знань учнів (3 тести по 5-7 тестових завдань різних типів)  
#Презентація  
+
#Презентація [https://classroom.google.com/c/MzcwMzEzMTMwNTBa/m/MzcwNjU0MjE3NTla/details]
#Текстові документи у форматі PDF  
+
#Текстові документи у форматі PDF [https://classroom.google.com/u/1/c/MzcwMzEzMTMwNTBa/m/MzcwODQ3Mzc0MTla/details]
 
#Відео-матеріали  
 
#Відео-матеріали  
#Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку  
+
#Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку[https://www.mindmeister.com/1279332441]
#Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху (ігри, словники, стрічка часу, обчислювальні програми, геосервіси тощо)
+
#Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху (ігри, словники, стрічка часу, обчислювальні програми, геосервіси тощо)[https://classroom.google.com/c/MzcwMzEzMTMwNTBa/m/MzcwODQ3Mzc0MTla/details]
#Блог учителя [https://www.blogger.com Blogger] із посиланнями на матеріали до електронного уроку
+
#Блог учителя [https://www.blogger.com Blogger] із посиланнями на матеріали до електронного уроку[https://mowaua.blogspot.com/]
  
 
=Інформаційні ресурси=
 
=Інформаційні ресурси=

Поточна версія на 06:34, 7 червня 2019

Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти"

студентки факультету Філології і журналістики 6 курсу Гавази Наталії Олександрівни

Навчальний предмет

Українська мова

Клас

11

Навчальна тема

Фразеологія

Мета вивчення теми

«На уроці ми познайомимося із джерелами українських фразеологізмів, з фразеологічним словником, принципами класифікації фразеологізмів у ньому»,

«Ми навчимося пояснювати значення фразеологізмів»,

«Ви маєш удосконалити вміння і навички правильно розтлумачувати фразеологічні звороти, використовувати їх у мовленні".

Теоретичний матеріал

1. Актуалізація і корекція опорних знань, навичок і вмінь

  • Посилання на презентацію, відео або текстовий документ, що містить навчальний матеріал для актуалізації знань [1]
  • Посилання на тест для самоконтролю (3-5 тестових завдань)

[2]

2. Вивчення нового матеріалу

  • Посилання на презентацію, відео або текстовий документ, що містить навчальний матеріал для вивчення

[3] [4]

  • Посилання на тест для самоконтролю (3-5 тестових завдань)

[5]

3. Практичні завдання

  • Первинне застосування нових знань (пробні вправи)[6]
  • Самостійне застосування учнями знань у стандартних ситуаціях (тренувальні вправи за зразком, інструкцією, завданням)[7]
  • Творче перенесення знань і навичок у нові ситуації (творчі вправи)[8]

4. Підсумки уроку

Підсумковий тест (10 тестових завдань різних типів)[9]

Методичні та дидактичні матеріали

Допишіть до кожного пункту списку посилання

  1. Курс у Google Клас (g7jerc5).
  2. Макет для майбутньої стінгазети або постеру (Google Jamboard)
  3. Інфографіка (https://www.canva.com/samsunga62)
  4. Тести для перевірки знань учнів (3 тести по 5-7 тестових завдань різних типів)
  5. Презентація [10]
  6. Текстові документи у форматі PDF [11]
  7. Відео-матеріали
  8. Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку[12]
  9. Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху (ігри, словники, стрічка часу, обчислювальні програми, геосервіси тощо)[13]
  10. Блог учителя Blogger із посиланнями на матеріали до електронного уроку[14]

Інформаційні ресурси

Друковані джерела

  1. ...
  2. ...
  3. ...

Відеоматеріали

  1. ...
  2. ...
  3. ...

Електронні ресурси

  1. ...
  2. ...
  3. ...

Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка)