|
|
(не показані 3 проміжні версії цього учасника) |
Рядок 20: |
Рядок 20: |
| [[Портфоліо проекту до курсу "ІКТ в освіті", Тібекіна Катерина]] | | [[Портфоліо проекту до курсу "ІКТ в освіті", Тібекіна Катерина]] |
| | | |
− | =Навчальний предмет=
| + | [[Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти" Тібекіна К.,2019]] |
− | ...............
| + | |
− | | + | |
− | ==Клас==
| + | |
− | ...............
| + | |
− | = Навчальна тема=
| + | |
− | .....
| + | |
− | (Розділ навчальної програми)
| + | |
− | | + | |
− | ==Мета вивчення теми==
| + | |
− | «На уроці ти дізнаєшся ...»,
| + | |
− | | + | |
− | «Ми навчімося ... »,
| + | |
− | | + | |
− | «Ти маєш орієнтуватися ... »
| + | |
− | | + | |
− | ==Теоретичний матеріал==
| + | |
− | ===1. Актуалізація і корекція опорних знань, навичок і вмінь===
| + | |
− | | + | |
− | * Посилання на презентацію, відео або текстовий документ, що містить навчальний матеріал для актуалізації знань
| + | |
− | * Посилання на тест для самоконтролю (3-5 тестових завдань)
| + | |
− | | + | |
− | ===2. Вивчення нового матеріалу===
| + | |
− | * Посилання на презентацію, відео або текстовий документ, що містить навчальний матеріал для вивчення
| + | |
− | * Посилання на тест для самоконтролю (3-5 тестових завдань)
| + | |
− | | + | |
− | ===3. Практичні завдання===
| + | |
− | * Первинне застосування нових знань (пробні вправи)
| + | |
− | * Самостійне застосування учнями знань у стандартних ситуаціях (тренувальні вправи за зразком, інструкцією, завданням)
| + | |
− | * Творче перенесення знань і навичок у нові ситуації (творчі вправи)
| + | |
− | | + | |
− | ===4. Підсумки уроку===
| + | |
− | Підсумковий тест (10 тестових завдань різних типів)
| + | |
− | | + | |
− | =Методичні та дидактичні матеріали=
| + | |
− | Допишіть до кожного пункту списку посилання
| + | |
− | #Курс у '''Google Клас''' (код курсу, за яким можна приєднатися).
| + | |
− | #Макет для майбутньої стінгазети або постеру (Google Jamboard)
| + | |
− | #Інфографіка (canva)
| + | |
− | #Тести для перевірки знань учнів (3 тести по 5-7 тестових завдань різних типів)
| + | |
− | #Презентація
| + | |
− | #Текстові документи у форматі PDF
| + | |
− | #Відео-матеріали
| + | |
− | #Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку
| + | |
− | #Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху (ігри, словники, стрічка часу, обчислювальні програми, геосервіси тощо)
| + | |
− | #Блог учителя [https://www.blogger.com Blogger] із посиланнями на матеріали до електронного уроку
| + | |
− | | + | |
− | =Інформаційні ресурси=
| + | |
− | ===Друковані джерела===
| + | |
− | #...
| + | |
− | #...
| + | |
− | #...
| + | |
− | | + | |
− | ===Відеоматеріали===
| + | |
− | #...
| + | |
− | #...
| + | |
− | #...
| + | |
− | | + | |
− | ===Електронні ресурси===
| + | |
− | #...
| + | |
− | #...
| + | |
− | #...
| + | |
− | | + | |
− | ----
| + | |
− | | + | |
− | [[Категорія: Шаблони]] | + | |
− | | + | |
− | [http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]]]
| + | |
− | | + | |
− | =Навчальний предмет=
| + | |
− | ...............
| + | |
− | | + | |
− | ==Клас==
| + | |
− | ...............
| + | |
− | = Навчальна тема=
| + | |
− | .....
| + | |
− | (Розділ навчальної програми)
| + | |
− | | + | |
− | ==Мета вивчення теми==
| + | |
− | «На уроці ти дізнаєшся ...»,
| + | |
− | | + | |
− | «Ми навчімося ... »,
| + | |
− | | + | |
− | «Ти маєш орієнтуватися ... »
| + | |
− | | + | |
− | ==Теоретичний матеріал==
| + | |
− | ===1. Актуалізація і корекція опорних знань, навичок і вмінь===
| + | |
− | | + | |
− | * Посилання на презентацію, відео або текстовий документ, що містить навчальний матеріал для актуалізації знань
| + | |
− | * Посилання на тест для самоконтролю (3-5 тестових завдань)
| + | |
− | | + | |
− | ===2. Вивчення нового матеріалу===
| + | |
− | * Посилання на презентацію, відео або текстовий документ, що містить навчальний матеріал для вивчення
| + | |
− | * Посилання на тест для самоконтролю (3-5 тестових завдань)
| + | |
− | | + | |
− | ===3. Практичні завдання===
| + | |
− | * Первинне застосування нових знань (пробні вправи)
| + | |
− | * Самостійне застосування учнями знань у стандартних ситуаціях (тренувальні вправи за зразком, інструкцією, завданням)
| + | |
− | * Творче перенесення знань і навичок у нові ситуації (творчі вправи)
| + | |
− | | + | |
− | ===4. Підсумки уроку===
| + | |
− | Підсумковий тест (10 тестових завдань різних типів)
| + | |
− | | + | |
− | =Методичні та дидактичні матеріали=
| + | |
− | Допишіть до кожного пункту списку посилання
| + | |
− | #Курс у '''Google Клас''' (код курсу, за яким можна приєднатися).
| + | |
− | #Макет для майбутньої стінгазети або постеру (Google Jamboard)
| + | |
− | #Інфографіка (canva)
| + | |
− | #Тести для перевірки знань учнів (3 тести по 5-7 тестових завдань різних типів)
| + | |
− | #Презентація
| + | |
− | #Текстові документи у форматі PDF
| + | |
− | #Відео-матеріали
| + | |
− | #Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку
| + | |
− | #Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху (ігри, словники, стрічка часу, обчислювальні програми, геосервіси тощо)
| + | |
− | #Блог учителя [https://www.blogger.com Blogger] із посиланнями на матеріали до електронного уроку
| + | |
− | | + | |
− | =Інформаційні ресурси=
| + | |
− | ===Друковані джерела===
| + | |
− | #...
| + | |
− | #...
| + | |
− | #...
| + | |
− | | + | |
− | ===Відеоматеріали===
| + | |
− | #...
| + | |
− | #...
| + | |
− | #...
| + | |
− | | + | |
− | ===Електронні ресурси===
| + | |
− | #...
| + | |
− | #...
| + | |
− | #...
| + | |
− | | + | |
− | ----
| + | |
− | | + | |
− | [[Категорія: Шаблони]]
| + | |
− | | + | |
− | [http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]
| + | |