Відмінності між версіями «Стаття з «ОІ з елементами програмування та СІТН», «Казка та мультиплікація», група №14, ФПП, 2019, Сендзюк Віолета»
7704088 (обговорення • внесок) (Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Шаблон оформлення статті проекту з "Основи інформатики з елементами програ...) |
7704088 (обговорення • внесок) (→Результати роботи над проектом (оформити як зовнішні посилання)) |
||
| (не показано 15 проміжних версій цього учасника) | |||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
| − | =='''''<font face='impact' color='red' size=6> | + | =='''''<font face='impact' color='red' size=6>Казка та мультиплікація</font>'''''== |
| − | + | ||
==Робота над проектом== | ==Робота над проектом== | ||
| + | [[Файл:N8.jpg|міні]] | ||
| + | <big>Розповісти дітям, що таке казка, і що з нею потрібно робити. Навести приклади казок - прочитавши декілька,запитати які вони знають казки, скласти з ними їхні власні казки. Поговорити з дітьми про мультиплікацію, чим вона відрізняється від казки, що більше подобається.</big><big>Великий текст</big> | ||
===Проблема, на вирішення якої спрямовано проект=== | ===Проблема, на вирішення якої спрямовано проект=== | ||
| − | + | '''Казка — це вид художньої прози, що походить від народних переказів, порівняно коротка розповідь про фантастичні події та персонажі, такі, як феї, гноми, велетні тощо. Один з основних жанрів народної творчості, епічний, переважно прозаїчний твір чарівного, авантюрного чи побутового характеру усного походження з настановою на вигадку. | |
| + | '''Це робота дитячої фантазії: емоційна сфера, фантазія яка шукає образи, щоб виразити в них дитячі почуття.'''''' | ||
| + | |||
| + | '''·''' Цей проект потрібен для розвитку у дитини фантазії, мислення, мовлення, моральних почуттів. | ||
| + | |||
| + | '''·''' Діти будуть залученні до групової роботи, будуть складати та виконувати ролі у власностворенній казці. | ||
===Загальна мета проекту, завдання=== | ===Загальна мета проекту, завдання=== | ||
| − | ... | + | Мета: навчити дітей розрізняти казку від мультиплікації, розвивати психічні процеси, допомагати створювати власні казки. |
| + | |||
| + | Завдання: вчити дітей відрізняти хороше від поганого, зло від добра. Показати дітям образи, в яких виражаються різні емоції та почуття. | ||
===Навчальні дисципліни, близькі до теми проекту=== | ===Навчальні дисципліни, близькі до теми проекту=== | ||
| − | + | Дитяча література, читання. | |
===Вид проекту=== | ===Вид проекту=== | ||
| − | + | Проект - розповідь. | |
===Передбачувані продукти проектної роботи=== | ===Передбачувані продукти проектної роботи=== | ||
| − | . | + | '''−''' Діти розрізняють казку від мультиплікації. |
| + | |||
| + | '''−''' У дітей розвиваються психічні процеси впродовж заняття. | ||
==Автор проекту== | ==Автор проекту== | ||
| − | + | ||
| + | [[Користувач:7704088|Сендзюк Віолета Вікторівна]] | ||
== Матеріали проекту == | == Матеріали проекту == | ||
===Матеріали для організації проектної діяльності (оформити як зовнішні посилання)=== | ===Матеріали для організації проектної діяльності (оформити як зовнішні посилання)=== | ||
| − | + | [https://docs.google.com/document/d/1F1h2DkBNCj7PjljqsqHtRMKUVEDcC4HzS5CEixkk5sg/edit Паспорт проектної роботи] | |
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/presentation/d/1TWVYF2UdcWhz3KtUMx05pnFNcBUlTsXEopZZ-fABODk/edit#slide=id.p Презентація] | ||
| + | |||
===Результати роботи над проектом (оформити як зовнішні посилання)=== | ===Результати роботи над проектом (оформити як зовнішні посилання)=== | ||
| − | + | [https://docs.google.com/presentation/d/1Wj-uLTBxUmxhnHgTVbmgHikkioe9Qm53TjauRYAg1VI/edit#slide=id.p Фотоальбом] | |
| − | + | ||
| + | [https://docs.google.com/presentation/d/1TWVYF2UdcWhz3KtUMx05pnFNcBUlTsXEopZZ-fABODk/edit#slide=id.p Презентація] | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/open?id=199LXNhFh7Sw5zlKAiK0-dmuZ3NLGfiOK Діти в класі] | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/open?id=1FkYv8iB15y0aRykfXPCLhShtnJOtFrkz Фото] | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/open?id=1QyAV8oibDsaSKc7Mk9l72j4_93Pdkj3K Фото2] | ||
===Додаткові матеріали=== | ===Додаткові матеріали=== | ||
| − | + | ||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1CTbAZ5ID3WnzrhynBh9lFKBbRz-m_TxgxrBNRFFNYGs/edit Словник термінів] | ||
Поточна версія на 09:19, 30 травня 2019
Казка та мультиплікація
Робота над проектом
Розповісти дітям, що таке казка, і що з нею потрібно робити. Навести приклади казок - прочитавши декілька,запитати які вони знають казки, скласти з ними їхні власні казки. Поговорити з дітьми про мультиплікацію, чим вона відрізняється від казки, що більше подобається.Великий текст
Проблема, на вирішення якої спрямовано проект
Казка — це вид художньої прози, що походить від народних переказів, порівняно коротка розповідь про фантастичні події та персонажі, такі, як феї, гноми, велетні тощо. Один з основних жанрів народної творчості, епічний, переважно прозаїчний твір чарівного, авантюрного чи побутового характеру усного походження з настановою на вигадку. Це робота дитячої фантазії: емоційна сфера, фантазія яка шукає образи, щоб виразити в них дитячі почуття.'
· Цей проект потрібен для розвитку у дитини фантазії, мислення, мовлення, моральних почуттів.
· Діти будуть залученні до групової роботи, будуть складати та виконувати ролі у власностворенній казці.
Загальна мета проекту, завдання
Мета: навчити дітей розрізняти казку від мультиплікації, розвивати психічні процеси, допомагати створювати власні казки.
Завдання: вчити дітей відрізняти хороше від поганого, зло від добра. Показати дітям образи, в яких виражаються різні емоції та почуття.
Навчальні дисципліни, близькі до теми проекту
Дитяча література, читання.
Вид проекту
Проект - розповідь.
Передбачувані продукти проектної роботи
− Діти розрізняють казку від мультиплікації.
− У дітей розвиваються психічні процеси впродовж заняття.
