Відмінності між версіями «Основи наукових досліджень»
м |
м |
||
| (не показано одну проміжну версію цього учасника) | |||
| Рядок 100: | Рядок 100: | ||
Навчальні теми для вивчення на 8-му тижні: | Навчальні теми для вивчення на 8-му тижні: | ||
| − | Тема 8. Роль і завдання науки при переході до ринкової економіки та в умовах становлення інформаційного суспільства | + | Тема 8. Роль і завдання науки при переході до ринкової економіки та в умовах становлення інформаційного суспільства. |
===Тиждень 9=== | ===Тиждень 9=== | ||
| Рядок 165: | Рядок 165: | ||
==Змістовий модуль ІІІ. Теоретичні основи та організація науково-дослідної роботи в Україні у ХХІ ст.=== | ==Змістовий модуль ІІІ. Теоретичні основи та організація науково-дослідної роботи в Україні у ХХІ ст.=== | ||
===Тема 7. Правила оформлення результатів наукового дослідження.=== | ===Тема 7. Правила оформлення результатів наукового дослідження.=== | ||
| − | ===Тема 8. Роль і завдання науки при переході до ринкової економікита в умовах становлення інформаційного суспільства | + | ===Тема 8. Роль і завдання науки при переході до ринкової економікита в умовах становлення інформаційного суспільства.=== |
===Тема 9. Організація наукової діяльності в Україні.=== | ===Тема 9. Організація наукової діяльності в Україні.=== | ||
===Тема 10. Організація науково-дослідної діяльності в умовах хмаро орієнтованого середовища.=== | ===Тема 10. Організація науково-дослідної діяльності в умовах хмаро орієнтованого середовища.=== | ||
| Рядок 175: | Рядок 175: | ||
Студент виконує завдання за запропонованою [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/nQ3ogqhetVKtF59 тематикою рефератів.] | Студент виконує завдання за запропонованою [https://owncloud.kspu.kr.ua/index.php/s/nQ3ogqhetVKtF59 тематикою рефератів.] | ||
| + | |||
| + | =[[Голосарій]]= | ||
=Ресурси= | =Ресурси= | ||
Поточна версія на 10:50, 2 травня 2019
Зміст
- 1 Назва курсу
- 2 Учасники
- 3 Графік навчання
- 4 Зміст курсу
- 4.1 Змістовий модуль І. Наукове дослідження. Методологія наукових досліджень.
- 4.2 Змістовий модуль ІІ. Науково-дослідний процес, основні його етапи та форми організації.
- 4.3 Змістовий модуль ІІІ. Теоретичні основи та організація науково-дослідної роботи в Україні у ХХІ ст.=
- 4.3.1 Тема 7. Правила оформлення результатів наукового дослідження.
- 4.3.2 Тема 8. Роль і завдання науки при переході до ринкової економікита в умовах становлення інформаційного суспільства.
- 4.3.3 Тема 9. Організація наукової діяльності в Україні.
- 4.3.4 Тема 10. Організація науково-дослідної діяльності в умовах хмаро орієнтованого середовища.
- 5 Індивідуальні науково-дослідні проекти
- 6 Голосарій
- 7 Ресурси
Назва курсу
Основи наукових досліджень
Галузь знань: Галузь знань: 01 Освіта
Спеціальність: 014.10 Середня освіта
Додаткова спеціальність: Трудове навчання та технології*
Освітньо-кваліфікаційний рівень: спеціаліст
Мета та завдання навчального курсу
Метою даного курсу є підготовка та залучення студентів до здійснення науково-дослідної діяльності, ознайомлення студентів з процесами та етапами наукового дослідження, його структури та методами наукового пошуку, а також з методиками перевірки достовірності отриманих наукових результатів, формувати у майбутніх фахівців з вищою освітою відповідну предметну та фахову компетентності.
Завдання вивчення дисципліни:
- сформувати в студентів розуміння про стратегією та тактику проведення досліджень;
- надання суб’єктам навчання певних знань щодо методології, методики й інструментарію наукового дослідження;
- виробити у студентів компетентність застосовувати нові методи наукового дослідження, в основі яких знаходяться ідеї і принципи системного підходу та синергетики;
- вивчення, узагальнення та запровадження передового педагогічного досвіду;
- сформувати у студентів уміння застосовувати в дослідженнях методи аналізу інформаційних джерел та організації наукової праці;
- сформувати у майбутніх фахівців вміння оформлювати результати наукових пошуків у вигляді наукової роботи (статті, реферату, кваліфікаційної роботи тощо);
- підготовка публікацій, кваліфікаційних робіт;
- розвивати професійні вміння майбутніх педагогів з формулювання та презентації результатів проведених досліджень.
Предметом вивчення дисципліни «Основи наукових досліджень» є система науково-дослідних і навчально-дослідних праць виконаних у стінах вищої школи відповідно до сучасного рівня розвитку педагогічної науки та з урахуванням можливостей комп’ютерної обробки наукової інформації, а також система компетентностей з проведення наукових досліджень. Робоча програма курсу ОНД
Автор (автори) курсу
Токаренко Максим Андрійович — аспірант Центральноукраїнського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка зі спеціальності 011 «Освітні, педагогічні науки»
Садовий Микола Ілліч – професор кафедри фізики та методики її викладання, доктор педагогічних наук
Учасники
Сторінка координування курсу "Основи наукових досліджень" аспірант Озірний М.А.
Графік навчання
Графік консультацій
| День тижня | Час консультації (№ пари) | Аудиторія |
|---|---|---|
| Понеділок | 5 пара | 307 ауд |
| Четвер | 5 пара | 307 ауд |
Тиждень 1
Навчальні теми для вивчення на 1-му тижні:
Тема 1. Характеристика наукового пізнання. Поняття наукового дослідження та вимоги до його організації.
Тиждень 2
Навчальні теми для вивчення на 2-му тижні:
Тема 2. Методологія наукових досліджень.
Тиждень 3
Навчальні теми для вивчення на 3-му тижні:
Тема 3. Емпіричні методи наукового дослідження.
Тиждень 4
Навчальні теми для вивчення на 4-му тижні:
Тема 4. Теоретичні методи наукового дослідження.
Тиждень 5
Навчальні теми для вивчення на 5-му тижні:
Тема 5. Зміст та складові науково-дослідного процесу. Особливості його організації в педагогічній науці.
Тиждень 6
Навчальні теми для вивчення на 6-му тижні:
Тема 6. Форми відображення результатів наукових досліджень та впровадження їх у практику педагогічної діяльності.
Тиждень 7
Навчальні теми для вивчення на 7-му тижні:
Тема 7. Розвиток наукових уявлень та техніки на території нинішньої України.
Тиждень 8
Навчальні теми для вивчення на 8-му тижні:
Тема 8. Роль і завдання науки при переході до ринкової економіки та в умовах становлення інформаційного суспільства.
Тиждень 9
Навчальні теми для вивчення на 9-му тижні:
Тема 9. Організація наукової діяльності в Україні.
Тиждень 10
Навчальні теми для вивчення на 10-му тижні:
Тема 10. Організація науково-дослідної діяльності в умовах хмаро-орієнтованого середовища.
Тиждень 11
Навчальні теми для вивчення на 11-му тижні:
Контрольна робота
Тиждень 12
Завдання на 12-му тижні:
Захист індивідуального науково-дослідного проекту
Тиждень 13
Завдання на 13-му тижні:
Підсумковий тест
Тиждень 14
Завдання на 14-му тижні:
ЗАЛІК
Зміст курсу
Змістовий модуль І. Наукове дослідження. Методологія наукових досліджень.
Тема 1. Характеристика наукового пізнання. Поняття наукового дослідження та вимоги до його організації.
Теоретичний матеріал
Самостійна робота
Тема 2. Методологія наукових досліджень.
Теоретичний матеріал
Самостійна робота
Тема 3.Емпіричні методи наукового дослідження.
Теоретичний матеріал
Самостійна робота
Тема 4.Теоретичні методи наукового дослідження.
Змістовий модуль ІІ. Науково-дослідний процес, основні його етапи та форми організації.
Тема 5. Зміст та складові науково-дослідного процесу.Особливості його організації в педагогічній науці.
Тема 6. Форми відображення результатів наукових дослідженьта впровадження їх у практику педагогічної діяльності.
Змістовий модуль ІІІ. Теоретичні основи та організація науково-дослідної роботи в Україні у ХХІ ст.=
Тема 7. Правила оформлення результатів наукового дослідження.
Тема 8. Роль і завдання науки при переході до ринкової економікита в умовах становлення інформаційного суспільства.
Тема 9. Організація наукової діяльності в Україні.
Тема 10. Організація науково-дослідної діяльності в умовах хмаро орієнтованого середовища.
Індивідуальні науково-дослідні проекти
1.Методичні рекомендації з індивідуальних завдань. Індивідуальне науково-дослідне завдання має висвітлити одну із запропонованих проблем. Результатом виконання індивідуального науково-дослідного завдання має стати реферат, який подається на кафедру за тиждень до останнього практичного заняття з курсу. Захист результатів дослідження обов’язково супроводжується презентацією з використанням ІКТ. Можливим варіантом висвітлення результатів індивідуального науково-дослідного завдання може стати стаття опублікована у збірнику наукових праць. Детальніше
2.Список рекомендованих тем індивідуальних науково-дослідних завдань
Студент виконує завдання за запропонованою тематикою рефератів.
Голосарій
Ресурси
Рекомендована література
Базова
- Романчиков В.І. Основи наукових досліджень: [навч. посібн.] / Романчиков В.І. – К.: Центр учбової літератури, 2007. – 254 с.
- Цехмістрова Г.С. Основи наукових досліджень: [навч. посібн.] / Цехмістрова Г.С. – К.: Вид. Дім «Слово», 2004. – 240 с.
- Положення про кваліфікаційні роботи – Кіровоград: РВВ КДПУ імені Володимира Винниченка, 2008. – 10 c.
- Шут М.І. Науково-дослідна робота з фізики у середніх та вищих навчальних закладах: [навч. посібн.] / М.І. Шут, В.П. Сергієнко. – К.: Шкільний світ, 2004. – 128 с.
Допоміжна
- Бабанский Ю.К. Методология и методика научного поиска / Ю.К. Бабанский // Избр. педагогические труды. – М.: Педагогика, 1989. – С. 435-565.
- Єріна А.М. Методологія наукових досліджень: [навч. посібн.] / А.М. Єріна, В.Б. Захожай, Д.Л. Єрін. – К.: Центр учбової літератури, 2004. – 212 с.
- Новиков А.М. Как работать над диссертацией: [пособ. для начинающего педагога-исследователя] / Новиков А.М. – [4-е изд.] – М.: Эгвес, 2003. – 104 с.
- Положення про атестацію науково-педагогічних працівників Кіровоградського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка / Укл.: М.І. Садовий, Л.В. Пономаренко, Т.А. Петюренко. – Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка, 2012. – 8 с.
- Положення про підвищення кваліфікації та стажування науково-педагогічних працівників Кіровоградського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка / Укл.: М.І. Садовий, Л.В. Пономаренко, Т.А. Петюренко. – Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка, 2012. – 11 с.
- Положення про порядок заміщення посад науково-педагогічних працівників Кіровоградського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка / Укл.: М.І. Садовий, Л.В. Пономаренко, Т.А. Петюренко. – Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка, 2012. – 16 с.
- Положення про порядок присвоєння вчених звань професора і доцента та подання документів до МОНмолодьспорту України науково-педагогічних працівників Кіровоградського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка / Укл.: М.І. Садовий, Л.В. Пономаренко, Т.А. Петюренко. – Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка, 2012. – 11 с.
- Шейко В.М. Організація та методика науково-дослідницької діяльності: [підручн.] / В.М. Шейко, Н.М. Кушнаренко. – [2-ге вид., перероб. і доп.] – К.: Знання-Прес, 2002. – 295 с.
