Відмінності між версіями «Безпека в кіберпросторі»
(→Ресурси) |
|||
(не показано 16 проміжних версій цього учасника) | |||
Рядок 1: | Рядок 1: | ||
+ | <div style="{{float right}}">[[Файл:Virys.jpg ]]</div> | ||
<div style="{{float right}}">[[Файл:Virys.jpg ]]</div> | <div style="{{float right}}">[[Файл:Virys.jpg ]]</div> | ||
==<font color="green" align="centre">Автор навчального проекту:</font>== | ==<font color="green" align="centre">Автор навчального проекту:</font>== | ||
Рядок 16: | Рядок 17: | ||
1. Як захистити себе від шахраїв інтернету? | 1. Як захистити себе від шахраїв інтернету? | ||
+ | |||
+ | 2. Як захистити свій ПК від компютерних вірусів? | ||
'''Змістові питання:''' | '''Змістові питання:''' | ||
+ | |||
- Що таке вірус, які вони та що роблять з нашим комп’ютером? | - Що таке вірус, які вони та що роблять з нашим комп’ютером? | ||
Рядок 33: | Рядок 37: | ||
==<font color="green" align="centre"> Стислий опис:</font> == | ==<font color="green" align="centre"> Стислий опис:</font> == | ||
− | в ході даного проекту учні знайомляться з різними | + | в ході даного проекту учні знайомляться з різними небезпечними явищами, які можуть трапитися їм під час користування можливостями Всесвітньої мережі Інтернет. |
Учні ознайомлюються з різними типами вірусів та методами боротьби з ними, а також з можливими програмами, які можуть порушити роботу ПК, | Учні ознайомлюються з різними типами вірусів та методами боротьби з ними, а також з можливими програмами, які можуть порушити роботу ПК, | ||
Рядок 41: | Рядок 45: | ||
==<font color="green" align="centre"> Кінцевий продукт</font> == | ==<font color="green" align="centre"> Кінцевий продукт</font> == | ||
Інструкція по захисту власної інформації | Інструкція по захисту власної інформації | ||
+ | |||
+ | учнівська презентація [http://www.slideshare.net/Annetta89/ss-5542611] | ||
==<font color="green" align="centre"> Навчальні предмети:</font>== | ==<font color="green" align="centre"> Навчальні предмети:</font>== | ||
Рядок 100: | Рядок 106: | ||
-якість і правильність виконання практичної частини проекту. | -якість і правильність виконання практичної частини проекту. | ||
− | ==<font color="green" align="centre"> | + | ==<font color="green" align="centre">методичні матеріали </font> == |
− | + | ||
+ | [[опис компютерних вірусів]] | ||
+ | |||
+ | [[ознаки зараження компютера]] | ||
+ | |||
+ | [[статті Кримінального Кодексу України про компютерні злочини]] | ||
+ | |||
+ | [[глосарій]] | ||
+ | |||
+ | ==<font color="green" align="centre">дидактичні матеріали </font> == | ||
+ | |||
+ | [[роздатковий матеріал]] | ||
+ | |||
+ | ==<font color="green" align="centre"> Ресурси</font> == | ||
+ | <font color="green" >опитування </font>[http://pro-opros.ru/index.php?name=showTest&uid=3f50e1c76edf2ebc59ab26951c44e742] | ||
---- | ---- | ||
− | Блог на тему "проблеми безпеки в інтернеті" [http://kibersecurity.blogspot.com/] | + | <font color="green" >календар проекту</font> [http://www.google.com/calendar/embed?src=annetta-89%40ukr.net&ctz=Europe/Kiev] |
+ | ---- | ||
+ | |||
+ | <font color="green" >Блог на тему "проблеми безпеки в інтернеті"</font> [http://kibersecurity.blogspot.com/] | ||
---- | ---- | ||
− | фотоальбомчик [http://picasaweb.google.com/102534108938829478500/zwFsXF#] | + | <font color="green" >фотоальбомчик</font> [http://picasaweb.google.com/102534108938829478500/zwFsXF#] |
+ | ---- | ||
+ | <font color="green" >закладки</font> [http://bobrdobr.ru/people/Annetta-89/] | ||
+ | |||
---- | ---- | ||
− | + | <font color="green" >презентація</font> [http://www.slideshare.net/Annetta89/ss-5402188] |
Поточна версія на 11:07, 24 грудня 2010
Зміст
- 1 Автор навчального проекту:
- 2 Творча назва
- 3 Основні питання:
- 4 Стислий опис:
- 5 Кінцевий продукт
- 6 Навчальні предмети:
- 7 Навчальна тема проекту
- 8 Класи:
- 9 Навчальні цілі та очікувані результати навчання:
- 10 Діяльність учнів:
- 11 Приблизний час, необхідний для реалізації навчального проекту:
- 12 Оцінювання знань та вмінь учнів:
- 13 методичні матеріали
- 14 дидактичні матеріали
- 15 Ресурси
Автор навчального проекту:
Ольшанецька Анна, студентка 54 групи, фізико-математичного факультету
Творча назва
Безпека в кіберпросторі
Основні питання:
Ключове питання:
Як захистити свої дані?
Тематичні питання:
1. Як захистити себе від шахраїв інтернету?
2. Як захистити свій ПК від компютерних вірусів?
Змістові питання:
- Що таке вірус, які вони та що роблять з нашим комп’ютером?
- Чим саме вони нам загрожують?
- Які є антивірусні системи?
- Які антивірусні системи найкраще використовувати в залежності від степеня загрози різних видів вірусів?
- Які є ще програми по захисту свого комп’ютера?
- Які дії вони виконують та чи доречно їх використовувати?
- Що таке пароль та як уберегтися від крадіжки пароля?
Стислий опис:
в ході даного проекту учні знайомляться з різними небезпечними явищами, які можуть трапитися їм під час користування можливостями Всесвітньої мережі Інтернет.
Учні ознайомлюються з різними типами вірусів та методами боротьби з ними, а також з можливими програмами, які можуть порушити роботу ПК,
та складають інструкцію по боротьбі з захисту власної інформації.
Кінцевий продукт
Інструкція по захисту власної інформації
учнівська презентація [1]
Навчальні предмети:
інформатика, українська мова
Навчальна тема проекту
пошук інформації в інтернеті, що передбачає систематизацію, аналіз та узагальнення отриманих даних у необхідну інструкцію робота з антивірусними програмами
даний проект реалізується на факультативних уроках з інформатики
Класи:
9-11 класи
Навчальні цілі та очікувані результати навчання:
Даний проект передбачено для використання у класах будь-якого профілю.
Метою даного проекту є складання інструкції по захисту інформації на власному комп’ютері.
Поглибити знання учнів про інформаційну безпеку, розширити їх кругозір.
Розвити навички роботи в мережі. У ході проекту учні збирають теоретичний матеріал, вчаться систематизувати його, аналізувати та робити конкретні висновки, виходячи із власного досвіду.
Діяльність учнів:
діяльність учнів розписана по заняттям.
1 заняття
Чому інформаційна безпека є важливою та чому ці питання потрібно обговорювати у школі?
2 заняття
віруси, їхні види та які антивірусні системи найкраще використовувати?
3 заняття
що таке пароль та навіщо він нам? методи захисту компютера.
4 заняття
Складання підсумкової мультимедійної презентації
5 заняття
Приблизний час, необхідний для реалізації навчального проекту:
5 занять
Оцінювання знань та вмінь учнів:
проводиться за декількома напрямками:
-особистий вклад у реалізацію проекту;
-теоретичні знання учнів по темі (перевіряється під час обговорення презентації, проведення бесіди…)
-якість і правильність виконання практичної частини проекту.
методичні матеріали
статті Кримінального Кодексу України про компютерні злочини
дидактичні матеріали
Ресурси
опитування [2]
календар проекту [3]
Блог на тему "проблеми безпеки в інтернеті" [4]
фотоальбомчик [5]
закладки [6]
презентація [7]