Відмінності між версіями «Обговорення:Конспект уроку №3 (Access) Чайки Едуарда»
| (не показана одна проміжна версія ще одного учасника) | |||
| Рядок 4: | Рядок 4: | ||
| − | Непередбачено диференціацію.Можна було б використати історичні | + | Непередбачено диференціацію.Можна було б використати історичні відомості або цікай матеріал. Теоретичний матеріал зайвий, бо це практична робота, ане лекція. Не зрозуміло як викоричстовуються інструкціїї: вчмтель їх говорить чи виписує на дошці, чи роздає дітям як роздатковий матеріал.Добре, що присутні варіанти, але краще було б їх викорисьтани на самостійній роботі.Загалом робота не погана |
--[[User:Чабан Лиза|Чабан Лиза]] 09:14, 24 сентября 2008 (EEST) | --[[User:Чабан Лиза|Чабан Лиза]] 09:14, 24 сентября 2008 (EEST) | ||
| + | |||
| + | |||
| + | Едуард, робота виконана добре, але я не бачу Вашого власного внеску. | ||
| + | |||
| + | Поки оцінка "добре", але я чекаю на особисту бесіду. | ||
| + | |||
| + | Бажаю успіхів, з повагою--[[User:Копотий Виктория|Копотий Виктория]] 08:51, 24 октября 2008 (EEST) | ||
Поточна версія на 07:51, 24 жовтня 2008
Конспект хороший. Теоритичні відомості доступні, викладенно логічно послідовно. Завдання цікаві і передбачають застосування теоретичного матеріалу на практиці.
Непередбачено диференціацію.Можна було б використати історичні відомості або цікай матеріал. Теоретичний матеріал зайвий, бо це практична робота, ане лекція. Не зрозуміло як викоричстовуються інструкціїї: вчмтель їх говорить чи виписує на дошці, чи роздає дітям як роздатковий матеріал.Добре, що присутні варіанти, але краще було б їх викорисьтани на самостійній роботі.Загалом робота не погана
--Чабан Лиза 09:14, 24 сентября 2008 (EEST)
Едуард, робота виконана добре, але я не бачу Вашого власного внеску.
Поки оцінка "добре", але я чекаю на особисту бесіду.
Бажаю успіхів, з повагою--Копотий Виктория 08:51, 24 октября 2008 (EEST)
