Відмінності між версіями «Портфоліо до курсу "ІКТ в освіті" Басс Дарії»

Матеріал з Вікі ЦДУ
Перейти до: навігація, пошук
(Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Персональна сторінка}})
 
(→‎Календар подій проекту:)
 
(не показано 16 проміжних версій цього учасника)
Рядок 1: Рядок 1:
 +
<p style="font-family: monotype corsiva;  font-size: 48pt; color:#66CDAA; font-style: italic;text-align: center;">
 +
Теплові машини</p>
  
 +
[[Файл:Train.jpg|праворуч|600px]]
  
−
'''''<font color='red' size=6>Прізвище, ім'я, по батькові</font>'''''
 
  
−
== Про себе ==
+
=Предмет, навчальна тема=
−
...
+
Фізика, теплові машини.
 +
=Вік учнів, клас=
 +
16-17 років, 10 клас.
 +
==Стислий опис проекту==
  
−
== Мої інтереси ==
+
Проект "Теплові машини" призначений для учнів 10 класу. Учні проводять опитування серед однолітків та батьків і визначають рівень обізнаності, спостережливості та зацікавленості опитуваних. За допомогою інтернет-ресурсів відшукують інформацію на дану тему. Учні здійснюють аналіз знайденної інформації, дізнаються щось нове для себе та роблять висновки щодо різних теплових машин, досліджують принципи їх дії. Результати виконаної роботи учням необхідно буде представити у вигляді презентації з доповіддю. Захист відбудеться на відкритому уроці. Кращі роботи нагороджуються.
−
...
+
  
−
== Навчальні курси та проекти, в яких беру участь ==
 
−
В цьому розділі розміщуються посилання на проекти, в яких ви берете участь.
 
  
−
== Мої роботи ==
+
=Діяльність учнів та вчителя=
−
В цьому розділі розміщуються посилання (внутрішні та зовнішні)на ваші роботи, додається короткий опис.
+
==План роботи учня у проекті==
 +
[https://docs.google.com/document/d/1n0WG2It5PFL74POOlnQCQmTJogSGYmtx7VLzY8FxG2s/edit?usp=sharing План проекту "Теплові машини"]
 +
 
 +
==Діяльність учнів у проекті (етапи реалізації проекту)==
 +
'''1-й етап''': Вчитель проводить вступне заняття. Учні переглядають презентацію, обговорюють тему проекту, діляться на групки по 3 особи. <br>
 +
 
 +
'''2-й етап''': Проведення опитування серед однолітків та батьків, щоб визначити рівень зацікавленості та обізнаності опитуваних. <br>
 +
 
 +
'''3-й етап''': Перегляд веб-ресурсів, що запропонував вчитель, та пошук нових ресурсів, що стосуються теми. <br>
 +
 
 +
'''4-й етап''': Аналіз та оцінювання знайденої інформації. <br>
 +
 
 +
'''5-й етап''': Підведення підсумків роботи, підготовка мультимедійної презентації та доповіді. <br>
 +
 
 +
'''6-й етап''': Проведення відкрітого уроку.
 +
==Методичні та дидактичні матеріали проекту==
 +
 
 +
====Мультимедійна презентація проекту:====
 +
[https://docs.google.com/presentation/d/1lUhX02wBODf28R1LHpeJLek7QOTP-K2myJ2qj34WW54/edit?usp=sharing Презентація проекту "Теплові машини"]
 +
 
 +
====Календар подій проекту:====
 +
[https://calendar.google.com/calendar/embed?src=2lvi2ng32b8bog8bt8f9hhoimg%40group.calendar.google.com&ctz=Europe%2FKiev Календар]
 +
 
 +
====Методичні та дидактичні матеріали====
 +
#[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScYOZykZJ3SGpR6OoasO94jt6feF_qTIPAnLM9BQUu-IDZsHw/viewform Тест]
 +
#[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeIds6b0CVC7ESCrwZLAgT4pVTDY6qOr_Odhi7HLVN6LC4Svg/viewform Опитування]
 +
#[http://puzzlecup.com/crossword-ru/?guess=F83318FDFE2957AU Кросворд]
 +
#[http://wikiwall.ru/wall/01e691ee042c802c31e7c30c0af88c0a Стінгазета]
 +
#[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1mPHJ3Z5yb3sqC_WTCT-7wdIur_FL6us2FeNTE-dZvwc/edit?usp=sharing Електронний журнал оцінок]
 +
 
 +
====Спілкування між учасниками проекту====
 +
*[https://teploholodna.blogspot.com/ Блог]
 +
*[http://wiki.kspu.kr.ua/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B4%D0%BE_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D1%83_%22%D0%86%D0%9A%D0%A2_%D0%B2_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%96%22_%D0%91%D0%B0%D1%81%D1%81_%D0%94%D0%B0%D1%80%D1%96%D1%97#.D0.A1.D0.BF.D1.96.D0.BB.D0.BA.D1.83.D0.B2.D0.B0.D0.BD.D0.BD.D1.8F_.D0.BC.D1.96.D0.B6_.D1.83.D1.87.D0.B0.D1.81.D0.BD.D0.B8.D0.BA.D0.B0.D0.BC.D0.B8_.D0.BF.D1.80.D0.BE.D0.B5.D0.BA.D1.82.D1.83 Wiki-сторінка]
 +
 
 +
=Інформаційні ресурси=
 +
===Відеоматеріали===
 +
#[https://www.youtube.com/watch?v=umyULieO1bA Принцип дії теплового двигуна]
 +
#[https://www.youtube.com/watch?v=Grhb117SBI4 Чотиритактний двигун]
 +
 
 +
===Електронні ресурси===
 +
#[http://posibnyky.vntu.edu.ua/fizika/224.htm Тепловий двигун. Цикли Карно]
 +
#[http://moyaosvita.com.ua/fizuka/teplovi-mashini/ Теплові машини]
 +
#[https://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D1%83%D0%BD_%D0%B2%D0%BD%D1%83%D1%82%D1%80%D1%96%D1%88%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B7%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%8F%D0%BD%D0%BD%D1%8F Двигун внутрішнього згоряння]
 +
 
 +
 
 +
 
 +
[[Категорія: Шаблони]]
 +
 
 +
[http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка]

Поточна версія на 22:44, 27 грудня 2017

Теплові машини

Train.jpg


Предмет, навчальна тема

Фізика, теплові машини.

Вік учнів, клас

16-17 років, 10 клас.

Стислий опис проекту

Проект "Теплові машини" призначений для учнів 10 класу. Учні проводять опитування серед однолітків та батьків і визначають рівень обізнаності, спостережливості та зацікавленості опитуваних. За допомогою інтернет-ресурсів відшукують інформацію на дану тему. Учні здійснюють аналіз знайденної інформації, дізнаються щось нове для себе та роблять висновки щодо різних теплових машин, досліджують принципи їх дії. Результати виконаної роботи учням необхідно буде представити у вигляді презентації з доповіддю. Захист відбудеться на відкритому уроці. Кращі роботи нагороджуються.


Діяльність учнів та вчителя

План роботи учня у проекті

План проекту "Теплові машини"

Діяльність учнів у проекті (етапи реалізації проекту)

1-й етап: Вчитель проводить вступне заняття. Учні переглядають презентацію, обговорюють тему проекту, діляться на групки по 3 особи.

2-й етап: Проведення опитування серед однолітків та батьків, щоб визначити рівень зацікавленості та обізнаності опитуваних.

3-й етап: Перегляд веб-ресурсів, що запропонував вчитель, та пошук нових ресурсів, що стосуються теми.

4-й етап: Аналіз та оцінювання знайденої інформації.

5-й етап: Підведення підсумків роботи, підготовка мультимедійної презентації та доповіді.

6-й етап: Проведення відкрітого уроку.

Методичні та дидактичні матеріали проекту

Мультимедійна презентація проекту:

Презентація проекту "Теплові машини"

Календар подій проекту:

Календар

Методичні та дидактичні матеріали

  1. Тест
  2. Опитування
  3. Кросворд
  4. Стінгазета
  5. Електронний журнал оцінок

Спілкування між учасниками проекту

Інформаційні ресурси

Відеоматеріали

  1. Принцип дії теплового двигуна
  2. Чотиритактний двигун

Електронні ресурси

  1. Тепловий двигун. Цикли Карно
  2. Теплові машини
  3. Двигун внутрішнього згоряння

Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка

Отримано з https://wiki.cusu.edu.ua/index.php?title=Портфоліо_до_курсу_%22ІКТ_в_освіті%22_Басс_Дарії&oldid=307011