Відмінності між версіями «Конспект уроку №3 Махаліної Альони.»

Матеріал з Вікі ЦДУ
Перейти до: навігація, пошук
 
 
(не показано 10 проміжних версій цього учасника)
Рядок 1: Рядок 1:
 
'''Конспект уроку'''
 
'''Конспект уроку'''
−
Тема: введення та редагування даних навчальної бази даних. Редагування    таблиць налагодження зв’язків між таблицями.
+
 
−
Мета: формувати навички створення структури бази даних, зв’язків між таблицями.
+
'''Тема:''' введення та редагування даних навчальної бази даних. Редагування    таблиць налагодження зв’язків між таблицями.
−
Тип уроку: практична робота.
+
 
−
                                                  '''Завдання 1'''Вкажіть правильну відповідь:
+
'''Мета:''' перевірка знань і навичок створення структури бази даних, зв’язків між таблицями.
 +
 
 +
'''Тип уроку:''' лабораторна робота.
 +
 
 +
'''Завдання 1'''
 +
 
 +
'''Вкажіть правильну відповідь:'''
 +
 
 
1.База даних це:
 
1.База даних це:
 +
 
a) місце для вставки документа;
 
a) місце для вставки документа;
 +
 
b) місце для комірок;
 
b) місце для комірок;
 +
 
c) місце для збереження інформації;
 
c) місце для збереження інформації;
 +
 
2.За організацією даних існують такі моделі бази даних:
 
2.За організацією даних існують такі моделі бази даних:
 +
 
a) лінійна,розгалужена,типізована;
 
a) лінійна,розгалужена,типізована;
 +
 
b) ієрархічна,мережева,реляційна;
 
b) ієрархічна,мережева,реляційна;
 +
 
c) регіональна,обласна, районна;
 
c) регіональна,обласна, районна;
 +
 
3.Що таке поле реляційної бази даних:
 
3.Що таке поле реляційної бази даних:
 +
 
a) стовпчик;
 
a) стовпчик;
 +
 
b) рядок;
 
b) рядок;
 +
 
c) лінія;
 
c) лінія;
 +
 
4.Що таке запис реляційної бази даних:
 
4.Що таке запис реляційної бази даних:
 +
 
a) стовпчик;
 
a) стовпчик;
 +
 
b) лінія;
 
b) лінія;
 +
 
c) рядок;
 
c) рядок;
 +
 
5.Як завантажити програму MS Access:
 
5.Як завантажити програму MS Access:
 +
 
a) Пуск \ Програми \Microsoft Office\ Microsoft Word;
 
a) Пуск \ Програми \Microsoft Office\ Microsoft Word;
 +
 
b) Пуск \ Програми \Microsoft Office\ Microsoft Access;
 
b) Пуск \ Програми \Microsoft Office\ Microsoft Access;
 +
 
c) Пуск \ Програми \Microsoft Office\ Microsoft Ecxel;
 
c) Пуск \ Програми \Microsoft Office\ Microsoft Ecxel;
 +
 
6.Що таке СУБД:
 
6.Що таке СУБД:
 +
 
a) Програми;
 
a) Програми;
 +
 
b) Файли;
 
b) Файли;
 +
 
c) Документи;
 
c) Документи;
 +
 
7.Які об’єкти бази даних у СУБД Access:
 
7.Які об’єкти бази даних у СУБД Access:
 +
 
a) записи, поля;
 
a) записи, поля;
 +
 
b) реквізит, повідомлення;
 
b) реквізит, повідомлення;
 +
 
c) таблиці,запити,форми,звіти;
 
c) таблиці,запити,форми,звіти;
 +
 
d) таблиці,запити,форми,звіти;
 
d) таблиці,запити,форми,звіти;
 +
 
e) таблиці,запити,форми,звіти, макроси, модуль;
 
e) таблиці,запити,форми,звіти, макроси, модуль;
−
Завдання 2
+
''Завдання 2''
 +
 
 
1.Створити базу даних, яка складається з двох таблиць: «Вчитель» та «Учень».
 
1.Створити базу даних, яка складається з двох таблиць: «Вчитель» та «Учень».
  
Рядок 40: Рядок 77:
  
  
−
Таблиця «Вчитель»
+
'''Таблиця «Вчитель»'''
  
  
Рядок 46: Рядок 83:
  
  
−
Прізвища вчителів кл. керівників Адреса Телефон Дата народження Клас
+
−
Іванов Ф.І Полтавська,12 34-34-56 2.05.65 10
+
 
−
Маркіна О.В Волкова,27 24-2322 15.09.67 9
+
'''Таблиця  «Учень»'''
−
Медведчук Л.Д Пацаєва,14 24-33-22 10.09.67 8
+
 
−
Сидоренко В.В Попова,10 55-56-54 18.04.54 6
+
 
−
Шевченко І.К Яновського,3 34-45-65 22.10.72 7
+
 
 +
[[Image:654321.jpg]]
  
−
Таблиця  «Учень»
 
−
№ Клас Прізвище учнів Дата народ. уч Оцінка  (мат) Оцінка (інф) Оцінка (іст) Прізвище кл. кер
 
−
1 10 Короленко 01.01.88 10 11 9 Іванов
 
−
2 7 Тарасенко 21.11.88 9 10 8 Шевченко
 
−
3 9 Касаткін 13.05.89 8 9 10 Маркіна
 
−
4 6 Дмитренко 05.06.88 12 10 11 Сидоренко
 
−
5 10 Ларіонов 11.01.88 11 9 10 Іванов
 
−
6 8 Даниленко 09.08.88 10 11 9 Медведчук
 
−
7 7 Корольов 01.10.88 7 8 10 Шевченко
 
−
8 6 Савченко 13.05.88 8 9 9 Сидоренко
 
−
9 9 Маркін 16.08.89 9 10 11 Маркіна
 
−
10 10 Петренко 11.06.88 10 9 10 Іванов
 
−
11 8 Коровченко 12.07.89 6 8 10 Медведчук
 
 
2.Задати поле Прізвища вчителів кл кер з таблиці «Вчитель» у якості ключового поля.
 
2.Задати поле Прізвища вчителів кл кер з таблиці «Вчитель» у якості ключового поля.
 +
 
3.Створити схему даних, організуваши зв’язок полів Прізвища вчителів кл кер з таблиці «Учень».
 
3.Створити схему даних, організуваши зв’язок полів Прізвища вчителів кл кер з таблиці «Учень».
−
                                          Завдання 3
+
 
 +
'''Завдання 3'''
 +
 
 
1.Створіть БД «Наш клас», яка складається з таблиць:
 
1.Створіть БД «Наш клас», яка складається з таблиць:
−
• «Загальна інформація» (поля:порядковий номер, прізвище, ім’я по батькові, дата народження, домашня адреса, номер телефону);
+
 
−
• «Позашкільні уподобання»(поля: порядковий номер учня, назва гуртка чи секції або хобі);
+
•«Загальна інформація» (поля:порядковий номер, прізвище, ім’я по батькові, дата народження, домашня адреса, номер   телефону);
−
• «Успішність»(поля:номер учня ,математика, інформатика,фізика);
+
 
−
    2.Створіть зв’язки між таблицями: «Загальна інформація», «Позашкільні       уподобання», «Успішність».
+
•«Позашкільні уподобання»(поля: порядковий номер учня, назва гуртка чи секції або хобі);
 +
 
 +
•«Успішність»(поля:номер учня ,математика, інформатика,фізика);
 +
 
 +
2.Створіть зв’язки між таблицями: «Загальна інформація», «Позашкільні уподобання», «Успішність».
 +
 
 
3.Внесіть у БД інформацію про 10 учнів вашого класу.
 
3.Внесіть у БД інформацію про 10 учнів вашого класу.

Поточна версія на 11:59, 17 грудня 2008

Конспект уроку

Тема: введення та редагування даних навчальної бази даних. Редагування таблиць налагодження зв’язків між таблицями.

Мета: перевірка знань і навичок створення структури бази даних, зв’язків між таблицями.

Тип уроку: лабораторна робота.

Завдання 1

Вкажіть правильну відповідь:

1.База даних це:

a) місце для вставки документа;

b) місце для комірок;

c) місце для збереження інформації;

2.За організацією даних існують такі моделі бази даних:

a) лінійна,розгалужена,типізована;

b) ієрархічна,мережева,реляційна;

c) регіональна,обласна, районна;

3.Що таке поле реляційної бази даних:

a) стовпчик;

b) рядок;

c) лінія;

4.Що таке запис реляційної бази даних:

a) стовпчик;

b) лінія;

c) рядок;

5.Як завантажити програму MS Access:

a) Пуск \ Програми \Microsoft Office\ Microsoft Word;

b) Пуск \ Програми \Microsoft Office\ Microsoft Access;

c) Пуск \ Програми \Microsoft Office\ Microsoft Ecxel;

6.Що таке СУБД:

a) Програми;

b) Файли;

c) Документи;

7.Які об’єкти бази даних у СУБД Access:

a) записи, поля;

b) реквізит, повідомлення;

c) таблиці,запити,форми,звіти;

d) таблиці,запити,форми,звіти;

e) таблиці,запити,форми,звіти, макроси, модуль; Завдання 2

1.Створити базу даних, яка складається з двох таблиць: «Вчитель» та «Учень».



Таблиця «Вчитель»


123456.jpg



Таблиця «Учень»


654321.jpg

2.Задати поле Прізвища вчителів кл кер з таблиці «Вчитель» у якості ключового поля.

3.Створити схему даних, організуваши зв’язок полів Прізвища вчителів кл кер з таблиці «Учень».

Завдання 3

1.Створіть БД «Наш клас», яка складається з таблиць:

•«Загальна інформація» (поля:порядковий номер, прізвище, ім’я по батькові, дата народження, домашня адреса, номер телефону);

•«Позашкільні уподобання»(поля: порядковий номер учня, назва гуртка чи секції або хобі);

•«Успішність»(поля:номер учня ,математика, інформатика,фізика);

2.Створіть зв’язки між таблицями: «Загальна інформація», «Позашкільні уподобання», «Успішність».

3.Внесіть у БД інформацію про 10 учнів вашого класу.

Отримано з https://wiki.cusu.edu.ua/index.php?title=Конспект_уроку_№3_Махаліної_Альони.&oldid=7823