Відмінності між версіями «Портфоліум до курсу ІКТ в освіті.Калиновська Ірина»
3610141 (обговорення • внесок) (Створена сторінка: =Предмет, навчальна тема= Фізична культура, "Інноваційні техноглогії у тренуванні велос...) |
3610141 (обговорення • внесок) |
||
(не показано 14 проміжних версій цього учасника) | |||
Рядок 1: | Рядок 1: | ||
=Предмет, навчальна тема= | =Предмет, навчальна тема= | ||
− | Фізична культура, " | + | Фізична культура, "Методика удосконалення технічної підготовленості кікбоксерів на початковому етапі підготовки" |
+ | |||
+ | =Вік учнів, клас= | ||
+ | Учні 2002-2003 року народження, клас 8-А | ||
+ | |||
+ | ==Стислий опис проекту== | ||
+ | Проект з фізичної культури "Методика удосконалення технічної підготовленості кікбоксерів на початковому етапі підготовки" суть якого поляє у теоретичному і практичному вивченні та вдосконаленню можливих варіантів побудови поєдинку з урахуванням сформованої ситуації. Іншими словами, техніко-тактична підготовка будується на вивченні усього різноманіття бойових ситуацій, стилів, типів супротивників і найбільш вдалих способів дій у цих ситуаціях, проти супротивників. Завдяки правильній тактичній і технічній підготовленості кікбоксер може бути готовим протистояти на рингу абсолютно будь-якому суперникові. Тому досить важливо приділяти велику увагу техніко-тактичній підготовці на початковому етапі тренування. | ||
+ | |||
+ | =Діяльність учнів та вчителя= | ||
+ | ==План роботи учня у проекті== | ||
+ | [https://docs.google.com/document/d/1uqvB1u8tTPbEGqctUmK4Lg9PiPSLnHxR6H2WSkugOuo/mobilebasic План проекту] | ||
+ | |||
+ | ==Діяльність учнів у проекті (етапи реалізації проекту)== | ||
+ | ''Чіткий послідовний опис діяльності учнів в ході вивчення теми та реалізації проектів – обсяг та послідовність вправ і пояснення того, як учні задіяні у плануванні власного навчання.'' | ||
+ | |||
+ | 1-й етап презентація вчителем уроку. Учні переглядають презентацію проекту та обговорюють поставлену актуальність проекту. Ознайомлюються з критеріями виконання своїх робіт. Клас ділиться на 3 групи та виконують практичне завдання. | ||
+ | |||
+ | 2-й етап: визначення інновацій які застосовують спортсмени на тренуванні. Вивчення та аналіз кожним учнем своїх інновацій. | ||
+ | |||
+ | 3-й етап: перегляд веб-ресурсів за порадою вчителя. | ||
+ | |||
+ | 4-й етап: обговорення веб-ресурсів. Визначення веб-сайтів з найбільш достовірною інформацією. | ||
+ | |||
+ | 5-й етап: Підведення підсумків проекту та підготовка по самоконтролю з даної теми. | ||
+ | |||
+ | 6-й етап: Написання статті учнями, які інновації вони застосовують на тренуванні та як вони впливають на результати. | ||
+ | |||
+ | ==Методичні та дидактичні матеріали проекту== | ||
+ | |||
+ | ====Мультимедійна презентація проекту:==== | ||
+ | [https://docs.google.com/presentation/d/1PyJx5X3mr9-rDVHLlC-v7_7Fx9RgbJA2_ak-FB_a0SU/edit#slide=id.p Презентація] | ||
+ | |||
+ | ====Календар подій проекту:==== | ||
+ | [https://calendar.google.com/calendar?cid=NmxpZmppbHByZnAxczFlY2c3YjN1MW9yYTBAZ3JvdXAuY2FsZW5kYXIuZ29vZ2xlLmNvbQ Календарь проекта] за грудень 2017 року. | ||
+ | |||
+ | ====Методичні та дидактичні матеріали==== | ||
+ | *[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfEx_qGszG7DoQ-15GbTopZZ3rOizDWNYEQ8EwnuuD4Qa_FAw/viewform?c=0&w=1 Тести ] | ||
+ | *[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc310QkdYZ_erQS1DRo-qHiB3Y83WFZzXurg6U-GzCmXMIoYg/viewform?c=0&w=1 Опитування і анкети ] | ||
+ | *[https://learningapps.org/display?v=pxnxrhqpn17 Ігри ] | ||
+ | *[http://wikiwall.ru/wall/74fb6b1f3079c357e6ae4be54f796402 Стінгазета ] | ||
+ | *[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1V56Na0SwMCl-0mGQi7D7Sr6QkWY-PyfrmH2xkochWUU/edit?usp=sharing Електронний журнал] | ||
+ | |||
+ | ====Спілкування між учасниками проекту==== | ||
+ | *Чат | ||
+ | *Форум | ||
+ | *[http://udoskonalenya-kikbokseriv.blogspot.com/ Блог ] | ||
+ | *Спільнота на базі соціальних мереж | ||
+ | *Skype | ||
+ | *Telegram | ||
+ | *Viber | ||
+ | *Wiki-сторінка | ||
+ | *Сайт | ||
+ | *..... |
Поточна версія на 20:27, 21 грудня 2017
Предмет, навчальна тема
Фізична культура, "Методика удосконалення технічної підготовленості кікбоксерів на початковому етапі підготовки"
Вік учнів, клас
Учні 2002-2003 року народження, клас 8-А
Стислий опис проекту
Проект з фізичної культури "Методика удосконалення технічної підготовленості кікбоксерів на початковому етапі підготовки" суть якого поляє у теоретичному і практичному вивченні та вдосконаленню можливих варіантів побудови поєдинку з урахуванням сформованої ситуації. Іншими словами, техніко-тактична підготовка будується на вивченні усього різноманіття бойових ситуацій, стилів, типів супротивників і найбільш вдалих способів дій у цих ситуаціях, проти супротивників. Завдяки правильній тактичній і технічній підготовленості кікбоксер може бути готовим протистояти на рингу абсолютно будь-якому суперникові. Тому досить важливо приділяти велику увагу техніко-тактичній підготовці на початковому етапі тренування.
Діяльність учнів та вчителя
План роботи учня у проекті
Діяльність учнів у проекті (етапи реалізації проекту)
Чіткий послідовний опис діяльності учнів в ході вивчення теми та реалізації проектів – обсяг та послідовність вправ і пояснення того, як учні задіяні у плануванні власного навчання.
1-й етап презентація вчителем уроку. Учні переглядають презентацію проекту та обговорюють поставлену актуальність проекту. Ознайомлюються з критеріями виконання своїх робіт. Клас ділиться на 3 групи та виконують практичне завдання.
2-й етап: визначення інновацій які застосовують спортсмени на тренуванні. Вивчення та аналіз кожним учнем своїх інновацій.
3-й етап: перегляд веб-ресурсів за порадою вчителя.
4-й етап: обговорення веб-ресурсів. Визначення веб-сайтів з найбільш достовірною інформацією.
5-й етап: Підведення підсумків проекту та підготовка по самоконтролю з даної теми.
6-й етап: Написання статті учнями, які інновації вони застосовують на тренуванні та як вони впливають на результати.
Методичні та дидактичні матеріали проекту
Мультимедійна презентація проекту:
Календар подій проекту:
Календарь проекта за грудень 2017 року.
Методичні та дидактичні матеріали
Спілкування між учасниками проекту
- Чат
- Форум
- Блог
- Спільнота на базі соціальних мереж
- Skype
- Telegram
- Viber
- Wiki-сторінка
- Сайт
- .....