Відмінності між версіями «Портфоліо до проекту з курсу "ІКТ в освіті" Гончаренко Івана»
Матеріал з Вікі ЦДУ
3374908 (обговорення • внесок) |
3374908 (обговорення • внесок) |
||
(не показано одну проміжну версію цього учасника) | |||
Рядок 4: | Рядок 4: | ||
+ | |||
+ | =Назва проекту= | ||
+ | <p><font size="6" color="Black" face="Arial">“Бальний танець як елемент сучасності”</font> </p> | ||
=Предмет,навчальна тема= | =Предмет,навчальна тема= | ||
<font size="3"> '''Хореографічне мистецтво. “Бальний танець”.''' | <font size="3"> '''Хореографічне мистецтво. “Бальний танець”.''' | ||
− | </font> | + | </font> [[Файл:bt.jpg|760px|thumb|right|]] |
=Вік учнів, клас= | =Вік учнів, клас= | ||
− | + | 15-17 років, 10-11 клас. | |
==Стислий опис проекту== | ==Стислий опис проекту== | ||
{| class="wikitable" border="2" | {| class="wikitable" border="2" | ||
+ | |||
<font face="Arial"> <font size="3">''Ознайомлення учнів з хореографічним мистецтвом та визначенням бальний танець та його видами. Перегляд презентації підготовленої вчителем , перегляд веб-ресурсів, відеоматеріалів,та пошук цікової інформації з цієї тематики . Оцінюють достовірність даних на знайдених веб-ресурсах. Дізнаються багато цікавих та раніше не чутних відомостей про бальний танець. Результати свого дослідження учні представляють у вигляді презентації з доповіддю. Захист проводиться на конференції (бажано запросити гостей). Кращі роботи нагороджуються''.</font> | <font face="Arial"> <font size="3">''Ознайомлення учнів з хореографічним мистецтвом та визначенням бальний танець та його видами. Перегляд презентації підготовленої вчителем , перегляд веб-ресурсів, відеоматеріалів,та пошук цікової інформації з цієї тематики . Оцінюють достовірність даних на знайдених веб-ресурсах. Дізнаються багато цікавих та раніше не чутних відомостей про бальний танець. Результати свого дослідження учні представляють у вигляді презентації з доповіддю. Захист проводиться на конференції (бажано запросити гостей). Кращі роботи нагороджуються''.</font> | ||
Рядок 19: | Рядок 23: | ||
=Діяльність учнів та вчителя= | =Діяльність учнів та вчителя= | ||
==План роботи учня у проекті== | ==План роботи учня у проекті== | ||
− | [https://docs.google.com/document/d/ | + | [https://docs.google.com/document/d/1i3cAKlczYitx5srqK6qpuJ48wxHiPhX4Lx1KxAGz0zc/edit?usp=sharing План проекту] |
− | + | ||
− | + | ||
==Діяльність учнів у проекті (етапи реалізації проекту)== | ==Діяльність учнів у проекті (етапи реалізації проекту)== | ||
− | |||
+ | <font face="Arial"> <font size="3"> | ||
+ | {| class="wikitable" border="2" | ||
===1 етап=== | ===1 етап=== | ||
− | . | + | <font size="4"> Вивчення учнями поняття "бальний танець", його характерні особливості та різновиди.</font> |
===2 етап=== | ===2 етап=== | ||
− | ... | + | <font size="4">Презентація вчителем проекту. Учні переглядають репродукції у вигляді презентації. Ознайомлення із темою.</font> |
− | + | ===3 етап=== | |
− | < | + | <font size="4">Заповнити опитувальник.</font> |
− | + | ===4 етап=== | |
− | + | <font size="4">Перегляд веб-ресурсів, що запропонував вчитель, та пошук інших ресурсів із заданої теми.</font> | |
− | + | ===5 етап=== | |
− | + | <font size="4">Підведення підсумків роботи та підготовка до презентації результатів.</font> | |
− | + | ===6 етап=== | |
− | + | <font size="4">Створення мультимедійної презентації.</font> | |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | 4 | + | |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | 6 | + | |
− | + | ||
==Методичні та дидактичні матеріали проекту== | ==Методичні та дидактичні матеріали проекту== | ||
====Мультимедійна презентація проекту:==== | ====Мультимедійна презентація проекту:==== | ||
− | + | [https://docs.google.com/presentation/d/1RdM5KigKE0akyAzPEBm29E6JW1IKHDd_InQxFHEbK_s/edit#slide=id.p Презентація проекту "Бальний танець як елемент сучасності"] | |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
====Календар подій проекту:==== | ====Календар подій проекту:==== | ||
− | + | [https://calendar.google.com/calendar?cid=dDY5NWpvNGU2bGc0cDN1b3BjMXRrM3UycG9AZ3JvdXAuY2FsZW5kYXIuZ29vZ2xlLmNvbQ Календар проекту] | |
− | + | ====Методичні та дидактичні матеріали==== | |
+ | #[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf-Bd0Dl4O-uCWoodTtOXQe1hhqTAck53zXoXQMdR0ip4KoOQ/viewform?usp=sf_link Тести] | ||
+ | #[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSffbgyfuzLATS8y43iTNQY1BVL6MTPcTmy7esylygD8zf_zKQ/viewform?usp=sf_link Опитування] | ||
+ | #Ігри [https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=2a0ff70c84db Пазли] | ||
+ | #[http://wikiwall.ru/wall/aed4f4dac3a5845016684c77ee3cecd6/2b77d8f17a14fa6465e358f4ac7de086 Стінгазета] | ||
− | ==== | + | ===Електронний журнал оцінок=== |
− | + | [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1NoZZQcqJonVVcXY78p_OlQYCKUbQDeo814wM1d3ieNM/edit?usp=sharing Електронний журнал] | |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
====Спілкування між учасниками проекту==== | ====Спілкування між учасниками проекту==== | ||
− | * | + | *[https://bt325.blogspot.ca/2017/11/blog-post.html#more Блог] |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
=Інформаційні ресурси= | =Інформаційні ресурси= | ||
===Друковані джерела=== | ===Друковані джерела=== | ||
− | #... | + | #Мур А. Бальные танцы / Алекс Мур ; пер. с англ. С. Ю. Бардиной. — М. : АСТ ; Астрель, 2004. — 191 с.: ил |
− | + | #Гвидо Регаццони. Латиноамериканские танцы / Гвидо Регаццони, Массимо Анджело Росси, Алессандро Маджони ; пер. с фр. — М. : БММАО, 2001. — 192 с. | |
− | #... | + | |
===Відеоматеріали=== | ===Відеоматеріали=== | ||
− | #.. | + | #https://www.youtube.com/watch?v=YSTHskvPE_Q&t=4688s |
− | + | ||
− | + | ||
===Електронні ресурси=== | ===Електронні ресурси=== | ||
− | #.. | + | #https://uk.wikipedia.org |
− | + | ||
− | + | ||
Поточна версія на 18:47, 29 листопада 2017
Зміст
Назва проекту
“Бальний танець як елемент сучасності”
Предмет,навчальна тема
Хореографічне мистецтво. “Бальний танець”.
Вік учнів, клас
15-17 років, 10-11 клас.